縱觀雅思考試在中國的這些年，我們會發現試題的些許變化。如何能在聽力考試中取得比較理想的成績？對于即將在09年參加考試的同學，以下是一些備考建議。

　　雅思考試是考察英語綜合實力的功能性語言測試。對考生本身的水平要求很高。英語水平高不見得能拿高分，要想拿高分必定要具備高的英語水平。所以語言基礎至關重要。由于聽力試題題型多樣，考察能力全面，因此可能會讓很多習慣了單選劃勾套路的考生感覺茫然。（注：現在主觀題考核較多。）其實同備考其他各類語言測試一樣，在備考雅思的過程中，如果時間允許，最好還是實力與技巧并重，內功修行與題海戰術并用。

　　從聽力的測試重點和難點，考生應該在下面幾個方面積極備考。

　　一． 聽辨音能力

　　語音毋庸置疑是聽力考試最前沿的陣地，很多考生聽不到答案，固然有一部分原因是因為詞匯量不夠，或者語速超過了自己能接受的范圍，而還有一部分原因是因為自己的讀音和錄音的讀音不能一致而導致聽錯或聽不出。因此對于語音的準確把握非常關鍵。平時做練習要注意區分和模仿正確的語音和語調。培養良好的語感亦很重要。如果可以，不妨做跟讀模仿練習，從根本上去改變我們的一些發音習慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，爆破乃至句子中的省音。 另外特別提醒考生：聽力試題中畢竟以英音為主。培訓之前如果有時間，可以去找一些英音的發音材料來練耳。推薦：BBC或者電影Harry Potter 考生盡可能能夠適應各種語音，而不挑音。

　　二．詞匯方面

　　就雅思聽力而言，詞匯難度不是很大。大概3000詞左右，很多考生都有四、六級的考試經歷，不妨把曾經背過的詞匯撿起來，可以達到事半功倍的效果。此外，再補充并熟記一些雅思聽力的特定場景相關的高頻詞匯，比如朗閣高分聽力第六章的場景詞匯匯總。如果有同學覺得背單詞書太辛苦，可以在考試前幾周用行內常說的機經做一下詞匯覆蓋。在記憶詞匯的過程中，一定要了解聽力的詞匯是四會詞，即：⑴讀音 ⑵拼寫 ⑶語意 ⑷詞性，所以可以邊記邊糾正個別單詞的發音，不要再想當然的去按照自己的發音習慣去猜測一個單詞的發音，一切應該以音標為主。另外防止個別看似簡單或是被忽視的單詞總是出現拼寫錯誤，這會是考試中無形的黑手，要記就徹底記住，不記也罷。

　　三．速度和反應能力

　　為什么會聽不到答案―是速度，因為自己口語的速度不如磁帶錄音快！為什么答案會聽到了寫不下來――是反應力和動筆能力，在聽音同時產出答案所需要的時間太長，手寫速度太慢，不會使用簡寫。

　　口語速度決定聽力速度。IELTS聽力也是如此，假如口語速度本來很慢，就會很難聽清楚磁帶說的內容的，只能聽個大意。（ 注：IELTS不考大意，考細節！）。這就迫使我們在平時練習聽音的過程中把握細節，留意details. 練習的過程中多做精聽，盡可能多抓細節信息點，給自己更多動筆的機會。而不要只是聽，而忽略了記錄信息的能力。寫下來的才是能得分的。

　　另外一項關鍵是練就一身敏銳的反應力。從看題預覽開始，就要快速的找出我要的是什么！ 通過預測把握題目考察重點，大膽預測詞性，甚至是有可能出現數字，人名，地名等特殊考點的地方。從而才能做到有的放矢去聽。再加上老師課堂上一些重點題型的破解方法。就可以把考試牢牢把握。

　　總之，IELTS聽力的出題方向是朝著應用和實踐，通過細節題和交際運用來具體表現的，考生可以在備考過程中利用技巧，有所側重，節省精力，提高效率。方可取得較為理想的成績。當然，有效的聽力訓練時間以及訓練質量的保障也是不可缺少的。

　　縱觀雅思考試在中國的這些年，我們會發現試題的些許變化。如何能在聽力考試中取得比較理想的成績？對于即將在09年參加考試的同學，以下是一些備考建議。

　　雅思考試是考察英語綜合實力的功能性語言測試。對考生本身的水平要求很高。英語水平高不見得能拿高分，要想拿高分必定要具備高的英語水平。所以語言基礎至關重要。由于聽力試題題型多樣，考察能力全面，因此可能會讓很多習慣了單選劃勾套路的考生感覺茫然。（注：現在主觀題考核較多。）其實同備考其他各類語言測試一樣，在備考雅思的過程中，如果時間允許，最好還是實力與技巧并重，內功修行與題海戰術并用。

　　從聽力的測試重點和難點，考生應該在下面幾個方面積極備考。

　　一． 聽辨音能力

　　語音毋庸置疑是聽力考試最前沿的陣地，很多考生聽不到答案，固然有一部分原因是因為詞匯量不夠，或者語速超過了自己能接受的范圍，而還有一部分原因是因為自己的讀音和錄音的讀音不能一致而導致聽錯或聽不出。因此對于語音的準確把握非常關鍵。平時做練習要注意區分和模仿正確的語音和語調。培養良好的語感亦很重要。如果可以，不妨做跟讀模仿練習，從根本上去改變我們的一些發音習慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，爆破乃至句子中的省音。 另外特別提醒考生：聽力試題中畢竟以英音為主。培訓之前如果有時間，可以去找一些英音的發音材料來練耳。推薦：BBC或者電影Harry Potter 考生盡可能能夠適應各種語音，而不挑音。

　　二．詞匯方面

　　就雅思聽力而言，詞匯難度不是很大。大概3000詞左右，很多考生都有四、六級的考試經歷，不妨把曾經背過的詞匯撿起來，可以達到事半功倍的效果。此外，再補充并熟記一些雅思聽力的特定場景相關的高頻詞匯，比如朗閣高分聽力第六章的場景詞匯匯總。如果有同學覺得背單詞書太辛苦，可以在考試前幾周用行內常說的機經做一下詞匯覆蓋。在記憶詞匯的過程中，一定要了解聽力的詞匯是四會詞，即：⑴讀音 ⑵拼寫 ⑶語意 ⑷詞性，所以可以邊記邊糾正個別單詞的發音，不要再想當然的去按照自己的發音習慣去猜測一個單詞的發音，一切應該以音標為主。另外防止個別看似簡單或是被忽視的單詞總是出現拼寫錯誤，這會是考試中無形的黑手，要記就徹底記住，不記也罷。

　　三．速度和反應能力

　　為什么會聽不到答案―是速度，因為自己口語的速度不如磁帶錄音快！為什么答案會聽到了寫不下來――是反應力和動筆能力，在聽音同時產出答案所需要的時間太長，手寫速度太慢，不會使用簡寫。

　　口語速度決定聽力速度。IELTS聽力也是如此，假如口語速度本來很慢，就會很難聽清楚磁帶說的內容的，只能聽個大意。（ 注：IELTS不考大意，考細節！）。這就迫使我們在平時練習聽音的過程中把握細節，留意details. 練習的過程中多做精聽，盡可能多抓細節信息點，給自己更多動筆的機會。而不要只是聽，而忽略了記錄信息的能力。寫下來的才是能得分的。

　　另外一項關鍵是練就一身敏銳的反應力。從看題預覽開始，就要快速的找出我要的是什么！ 通過預測把握題目考察重點，大膽預測詞性，甚至是有可能出現數字，人名，地名等特殊考點的地方。從而才能做到有的放矢去聽。再加上老師課堂上一些重點題型的破解方法。就可以把考試牢牢把握。

　　總之，IELTS聽力的出題方向是朝著應用和實踐，通過細節題和交際運用來具體表現的，考生可以在備考過程中利用技巧，有所側重，節省精力，提高效率。方可取得較為理想的成績。當然，有效的聽力訓練時間以及訓練質量的保障也是不可缺少的。