在雅思聽力語段中，動植物場景是常考的場景。考生們經常會遇到講述動物或者植物的內容，尤其是在Section4的學術類講座中，和動植物相關的信息更是層出不窮。這就要求考生們對動植物的相關知識有所了解。

　　這類場景一般分為三大類：一、動物介紹;二、植物介紹;三、動、植物綜合，即動物和植物都提到了。就題型而言，常考填空題和選擇題。就語言形式來說較多為一人獨白。

　　在動物介紹中，常見的出題內容有

　　1.通識性介紹：講述某動物的身體結構與生活習性，比如數量，身長或身高，體重，骨骼，皮膚，毛皮，血液、大腦，活動范圍，遷徙模式，食物，速度，棲息地，生長階段，進化等。

　　2.專項性介紹：介紹某動物的一個具體特點及其對于人類的啟示，比如蜜蜂的視力、鯨魚和海豚的集體擱淺現象等。

　　3.比較性介紹：比較的內容有一種動物的優、缺點比較;幾種相似動物的優、缺點或特點比較;動物與人類的比較。

　　4.實驗性介紹：為了更好地了解動物，人們通常會在不傷害他們的前提下對其開展實驗研究，比如在某種鳥類的腿部固定身份識別環以便跟蹤研究。

　　在介紹植物時，除了講述某植物的基本知識之外，重點介紹的是該植物對于人類的功用，比如能制成哪些材料，有何藥用價值、具備什么經濟或文化價值等。

　　在動、植物綜合場景中，被介紹的動、植物往往隸屬于一個區域，除了講述這些動、植物的基本知識外，還會講到他們之間的相互影響關系，比如海底某些奇特動物與植物數量上的此消彼長。

　　最后，專家有幾點要提醒大家：

　　1.動物場景的出現頻率高，是大家復習的重點所在。

　　2.語段中對所提到的動、植物大部分持保護態度，因為其數量往往處于瀕危。

　　3.動、植物物種名稱會在聽力語段中出現，但一般不考其拼寫，尤其是日常生活中罕見的動、植物名稱一定不會考到。

　　4.由于動、植物場景的新題層出不窮，大家不能只局限于了解機經上的內容，而應該在平時用心多積累一些動、植物方面的知識。

　　雅思聽力考試對于動植物場景的重視在今后的時間應該都不會改變，因為世界上的形勢要求了這種世界范圍的考試要在一定程度上引導考生們的價值觀這一目的。經過日常的準備，相信考生們在提高雅思聽力動植物場景解題能力的同時，還能了解各色有趣的動、植物物種，體會大千世界之奇妙。

　　在雅思聽力語段中，動植物場景是常考的場景。考生們經常會遇到講述動物或者植物的內容，尤其是在Section4的學術類講座中，和動植物相關的信息更是層出不窮。這就要求考生們對動植物的相關知識有所了解。

　　這類場景一般分為三大類：一、動物介紹;二、植物介紹;三、動、植物綜合，即動物和植物都提到了。就題型而言，常考填空題和選擇題。就語言形式來說較多為一人獨白。

　　在動物介紹中，常見的出題內容有

　　1.通識性介紹：講述某動物的身體結構與生活習性，比如數量，身長或身高，體重，骨骼，皮膚，毛皮，血液、大腦，活動范圍，遷徙模式，食物，速度，棲息地，生長階段，進化等。

　　2.專項性介紹：介紹某動物的一個具體特點及其對于人類的啟示，比如蜜蜂的視力、鯨魚和海豚的集體擱淺現象等。

　　3.比較性介紹：比較的內容有一種動物的優、缺點比較;幾種相似動物的優、缺點或特點比較;動物與人類的比較。

　　4.實驗性介紹：為了更好地了解動物，人們通常會在不傷害他們的前提下對其開展實驗研究，比如在某種鳥類的腿部固定身份識別環以便跟蹤研究。

　　在介紹植物時，除了講述某植物的基本知識之外，重點介紹的是該植物對于人類的功用，比如能制成哪些材料，有何藥用價值、具備什么經濟或文化價值等。

　　在動、植物綜合場景中，被介紹的動、植物往往隸屬于一個區域，除了講述這些動、植物的基本知識外，還會講到他們之間的相互影響關系，比如海底某些奇特動物與植物數量上的此消彼長。

　　最后，專家有幾點要提醒大家：

　　1.動物場景的出現頻率高，是大家復習的重點所在。

　　2.語段中對所提到的動、植物大部分持保護態度，因為其數量往往處于瀕危。

　　3.動、植物物種名稱會在聽力語段中出現，但一般不考其拼寫，尤其是日常生活中罕見的動、植物名稱一定不會考到。

　　4.由于動、植物場景的新題層出不窮，大家不能只局限于了解機經上的內容，而應該在平時用心多積累一些動、植物方面的知識。

　　雅思聽力考試對于動植物場景的重視在今后的時間應該都不會改變，因為世界上的形勢要求了這種世界范圍的考試要在一定程度上引導考生們的價值觀這一目的。經過日常的準備，相信考生們在提高雅思聽力動植物場景解題能力的同時，還能了解各色有趣的動、植物物種，體會大千世界之奇妙。