首先，針對閱讀的Heading題，先略讀文章的段落是很重要的。因為這樣能快速獲取文章的大意，而且有的文章有小標題的，也可以通過各段的主題句來獲取段落的大意。對于選段落標題的題目，我們最不應該的就是先看選項了，因為選項往往會出現多余的題目，而且有的很相近，等考生看完也不能分清什么。然后再去看文章段落。回來再看選項就會發現，把剛剛看的東西都忘記了。略讀技巧的一個突出應用，屬于對于各段內容的略讀。除此之外，雅思閱讀考試當中還有一種選擇全文大意的選擇題。這樣的選擇題要求考生為全文選擇一個合適的標題，需要的是考生對于全文略讀的能力。除去直接應用于題型之外，其實在雅思閱讀考試中，略讀這一技能是貫穿在每一篇文章當中的。在進行每篇文章的答題之前，考生都需要通過這個方法來對于文章的大致結構及各段的內容有個基本的了解。

　　再次，就是掃讀在雅思閱讀中的重要性了。

　　掃讀是對細節信息的定位過程。它的目的是快速找到文章的出題點。這種方法在考試中尤其重要。建議考生先要看雅思題目中的題干，找出關鍵詞(通常都是名詞，動詞和形容詞)，然后再回到原文中找相應的位置，掃讀通常都一目三四行，要求考生有一定的詞匯量，因為有些關鍵詞，在題干中是一個詞，而在文章中卻被替換掉了，如果被替換的單詞考生不認識的話，就很難在掃讀過程中找到出題點。從而找到正確答案就更困難了。我們從題干入手找題目中的定位詞，忽略與題目要求不相關的信息，然后回到原文迅速找到定位詞所在的地方，即答案可能出現的地方。最合適的定位詞最好是形式穩定且比較容易被掃到。比如說，雅思閱讀定位詞有人名、地名、機構名稱等，還有數詞、特殊印刷字體的詞，建議考生遇到這些詞的時候一定要用筆把它們畫出來，這樣在做題的時候找定位詞就容易多了。

　　掌握了上面兩種方法之后，就要看考生的詞匯量和語法的掌握程度了。因為雅思閱讀是精讀和泛讀相結合的。找到定位詞是泛讀到的過程，但是到具體選什么答案就要看考生對鎖定的詞句是否理解力了。要想真正把握好閱讀就要看總體這三方面的把握了。如果考生能把前兩個方面把握好的話，具體細節分析的不清楚，建議多看看劍橋雅思的語法長句分析會有很大幫助的。

　　首先，針對閱讀的Heading題，先略讀文章的段落是很重要的。因為這樣能快速獲取文章的大意，而且有的文章有小標題的，也可以通過各段的主題句來獲取段落的大意。對于選段落標題的題目，我們最不應該的就是先看選項了，因為選項往往會出現多余的題目，而且有的很相近，等考生看完也不能分清什么。然后再去看文章段落。回來再看選項就會發現，把剛剛看的東西都忘記了。略讀技巧的一個突出應用，屬于對于各段內容的略讀。除此之外，雅思閱讀考試當中還有一種選擇全文大意的選擇題。這樣的選擇題要求考生為全文選擇一個合適的標題，需要的是考生對于全文略讀的能力。除去直接應用于題型之外，其實在雅思閱讀考試中，略讀這一技能是貫穿在每一篇文章當中的。在進行每篇文章的答題之前，考生都需要通過這個方法來對于文章的大致結構及各段的內容有個基本的了解。

　　再次，就是掃讀在雅思閱讀中的重要性了。

　　掃讀是對細節信息的定位過程。它的目的是快速找到文章的出題點。這種方法在考試中尤其重要。建議考生先要看雅思題目中的題干，找出關鍵詞(通常都是名詞，動詞和形容詞)，然后再回到原文中找相應的位置，掃讀通常都一目三四行，要求考生有一定的詞匯量，因為有些關鍵詞，在題干中是一個詞，而在文章中卻被替換掉了，如果被替換的單詞考生不認識的話，就很難在掃讀過程中找到出題點。從而找到正確答案就更困難了。我們從題干入手找題目中的定位詞，忽略與題目要求不相關的信息，然后回到原文迅速找到定位詞所在的地方，即答案可能出現的地方。最合適的定位詞最好是形式穩定且比較容易被掃到。比如說，雅思閱讀定位詞有人名、地名、機構名稱等，還有數詞、特殊印刷字體的詞，建議考生遇到這些詞的時候一定要用筆把它們畫出來，這樣在做題的時候找定位詞就容易多了。

　　掌握了上面兩種方法之后，就要看考生的詞匯量和語法的掌握程度了。因為雅思閱讀是精讀和泛讀相結合的。找到定位詞是泛讀到的過程，但是到具體選什么答案就要看考生對鎖定的詞句是否理解力了。要想真正把握好閱讀就要看總體這三方面的把握了。如果考生能把前兩個方面把握好的話，具體細節分析的不清楚，建議多看看劍橋雅思的語法長句分析會有很大幫助的。