為了方便廣大考生更好的復習，綜合整理了備考指導：雅思閱讀Summary題型解答技巧，以供各位考生考試復習參考,希望對考生復習有所幫助。

　　備考指導：雅思閱讀Summary題型解答技巧

　　一、題型要求

　　該類題目是一小段文字，是原文或原文中的幾個段落主要內容的縮寫或改寫，稱之為摘要。摘要中有幾個空白部分要求考生填空。

　　Summary要求考生要對原文的內容結構有精確的把握，更需要考生運用一定的綜合概括能力，將原文和縮寫文章進行詞句、詞語的比較，提取原文信息。

　　按照范圍，摘要可分為兩種：

　　全文摘要（8－10題）和部分段落摘要（涉及2－3段，5－6題）。

　　全文摘要，摘要信息來自全文，題目空格的數目較多。

　　部分段落摘要，摘要信息來自原文某幾個連續的段落，題目空格的數目較少。

　　最近考試中出現的大部分是部分段落摘要，信息來自原文連續的兩到三段，題目空格的數量在5 題左右。對于部分段落摘要，有的在題

　　目要求中會指出它來自原文的哪些段落，如complete the summary below of the first two paragraphs of the reading passage。

　　但大部分的部分段落摘要只是在題目要求中說它是原文的一個摘要或部分段落摘要，并不指出它來自原文的哪些段落。

　　按照填空內容，摘要也可分為三種：原文原詞、從多個選項中選詞和自己寫詞。

　　原文原詞的題目要求中常有from the reading passage 的字樣。從多個選項中選詞，選項的數目常常超過題目空格的數目。從多個選項

　　中選詞或自己寫詞的題目要求中沒有from the reading passage 的字樣，有時會有using the information in the passage 的字樣。

　　先看選項，按詞性歸類。注意是否有同根異性詞選項（其中可能一個是答案）。以先猜后找方法解題：猜用語法；找回原文。

　　最近考試中，絕大部分是原文原詞或從多個選項中選詞，很少有自己寫詞的。這類題在A類和G類考試中出現的頻率一般都是每兩次考一次，

　　每次考一組，共五題左右。

　　二、解題步驟

　　（1） 仔細讀摘要的第一句話，找出它在原文中的出處，通常是和原文某段話的

　　第一句相對應。確定填空部分是所給閱讀文章的全篇還是部分的SUMMARY，確定是用題目所提供的單詞表填空，還是需要自己從原文中挑選

　　單詞填空。如果題目要求中已經指出了摘要的出處，則此步可以略去不做。

　　（2）略讀縮寫文章，了解大致內容，迅速回原文定位，確定是哪一段落的SUMMARY，或是涉及哪些段落的內容。

　　把空格前后的詞作為signal words，到原文中去找這些詞的對應詞。

　　對應詞的特點如下：

　　a． 原詞

　　b． 詞性變化；如空格前的詞為threatening， 形容詞，原文中的詞為threat， 名詞。

　　c． 語態變化；一個是主動語態，一個是被動語態。

　　d． 同義詞；如空格前的詞為throw away，原文中的詞為discard （丟棄，拋棄，遺棄），是同義詞。

　　一些比較生僻的詞如sustainable（可持續的）、biodegradable（可生物降解的）、contaminants（廢物，雜物）、nostrils（鼻孔）都是一些題目的答案。

　　（3）仔細閱讀GAP所在的句子，預測所填詞語是什么詞性，通過判斷詞性來縮小選詞目標，帶著問題去原文尋找答案。

　　名詞：adj. + ， many + ， + is/does ， prep +

　　形容詞：be + ， a/an + + n.

　　（4）在原文中相應的句子中，將詞語與問題進行匹配，運用語法及詞匯知識確定答案。所填答案必須符合語法規定。

　　注意同義詞替換 如表示重要的：important， vital， key， significant， crucial， pivotal

　　A and B用A定位，A與B是并列關系，在結構和詞性上相同。

　　題中：a. + adj. + n.

　　文中：n. + is. + adj.

　　n. + which is + adj.

　　（5）在填空完成后，快速粗讀一遍縮寫文章，看文章整體是否流暢，以檢測答案的正確性。

　　注意事項：

　　1. 注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。

　　2. 若要求從原文選詞或自己寫詞，會有字數要求，如use one or two words 等，答案必須滿足這個要求。

　　3. 若從原文選詞，只能選原文中連續的幾個詞，不能改變它們的順序。如原文為virgin fibre， 發生答案不可能是fibre virgin。原文為advances in the technology，答案不可能是technology advances。

　　4. 若要求從原文選詞，越是生詞，越可能是答案。

　　5. 從選項中選詞，要注意看題目要求是寫答案本身，還是寫選項前的代表字母。

　　選項前有代表字母的，肯定是要求答代表字母。最近的考試中，選項前大部分都

　　有代表字母。

　　6. 從選項中選詞，答案與原文的六大對應關系。

　　（1） 原文原詞：與原文完全相同的詞或短語。

　　（2） 詞性變化：原文為necessary，是形容詞，選項為necessity，是名詞。

　　（3） 語態變化：原文為governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes，是主動語態。摘要中的句子為people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis，是被動語態。

　　（4） 圖表：如果原文中有圖表，一般會有一題答案來自圖表。

　　（5） 同義詞：原文為tight，選項為restricted，是同義詞。

　　（6） 歸納：有時文中沒有直接提及，須從幾句話中歸納出答案。一般比較難，目前考試中，至少有一個空格是歸納出來的。

　　7. 從選項中選詞，如果時間不夠，可以直接從選項中選擇，不看原文。

　　這時，要特別注意語法。這樣做的準確性50%左右（視題目的難易及考生的水平而定）。所以，除非時間不夠，否則不建議大家這樣做。

　　8. 如果要求自己寫詞，答案絕大部分是原文原詞，少部分是對原文原詞做的形式上的修改。要求自己寫詞的機率很小。

　　為了方便廣大考生更好的復習，綜合整理了備考指導：雅思閱讀Summary題型解答技巧，以供各位考生考試復習參考,希望對考生復習有所幫助。

　　備考指導：雅思閱讀Summary題型解答技巧

　　一、題型要求

　　該類題目是一小段文字，是原文或原文中的幾個段落主要內容的縮寫或改寫，稱之為摘要。摘要中有幾個空白部分要求考生填空。

　　Summary要求考生要對原文的內容結構有精確的把握，更需要考生運用一定的綜合概括能力，將原文和縮寫文章進行詞句、詞語的比較，提取原文信息。

　　按照范圍，摘要可分為兩種：

　　全文摘要（8－10題）和部分段落摘要（涉及2－3段，5－6題）。

　　全文摘要，摘要信息來自全文，題目空格的數目較多。

　　部分段落摘要，摘要信息來自原文某幾個連續的段落，題目空格的數目較少。

　　最近考試中出現的大部分是部分段落摘要，信息來自原文連續的兩到三段，題目空格的數量在5 題左右。對于部分段落摘要，有的在題

　　目要求中會指出它來自原文的哪些段落，如complete the summary below of the first two paragraphs of the reading passage。

　　但大部分的部分段落摘要只是在題目要求中說它是原文的一個摘要或部分段落摘要，并不指出它來自原文的哪些段落。

　　按照填空內容，摘要也可分為三種：原文原詞、從多個選項中選詞和自己寫詞。

　　原文原詞的題目要求中常有from the reading passage 的字樣。從多個選項中選詞，選項的數目常常超過題目空格的數目。從多個選項

　　中選詞或自己寫詞的題目要求中沒有from the reading passage 的字樣，有時會有using the information in the passage 的字樣。

　　先看選項，按詞性歸類。注意是否有同根異性詞選項（其中可能一個是答案）。以先猜后找方法解題：猜用語法；找回原文。

　　最近考試中，絕大部分是原文原詞或從多個選項中選詞，很少有自己寫詞的。這類題在A類和G類考試中出現的頻率一般都是每兩次考一次，

　　每次考一組，共五題左右。

　　二、解題步驟

　　（1） 仔細讀摘要的第一句話，找出它在原文中的出處，通常是和原文某段話的

　　第一句相對應。確定填空部分是所給閱讀文章的全篇還是部分的SUMMARY，確定是用題目所提供的單詞表填空，還是需要自己從原文中挑選

　　單詞填空。如果題目要求中已經指出了摘要的出處，則此步可以略去不做。

　　（2）略讀縮寫文章，了解大致內容，迅速回原文定位，確定是哪一段落的SUMMARY，或是涉及哪些段落的內容。

　　把空格前后的詞作為signal words，到原文中去找這些詞的對應詞。

　　對應詞的特點如下：

　　a． 原詞

　　b． 詞性變化；如空格前的詞為threatening， 形容詞，原文中的詞為threat， 名詞。

　　c． 語態變化；一個是主動語態，一個是被動語態。

　　d． 同義詞；如空格前的詞為throw away，原文中的詞為discard （丟棄，拋棄，遺棄），是同義詞。

　　一些比較生僻的詞如sustainable（可持續的）、biodegradable（可生物降解的）、contaminants（廢物，雜物）、nostrils（鼻孔）都是一些題目的答案。

　　（3）仔細閱讀GAP所在的句子，預測所填詞語是什么詞性，通過判斷詞性來縮小選詞目標，帶著問題去原文尋找答案。

　　名詞：adj. + ， many + ， + is/does ， prep +

　　形容詞：be + ， a/an + + n.

　　（4）在原文中相應的句子中，將詞語與問題進行匹配，運用語法及詞匯知識確定答案。所填答案必須符合語法規定。

　　注意同義詞替換 如表示重要的：important， vital， key， significant， crucial， pivotal

　　A and B用A定位，A與B是并列關系，在結構和詞性上相同。

　　題中：a. + adj. + n.

　　文中：n. + is. + adj.

　　n. + which is + adj.

　　（5）在填空完成后，快速粗讀一遍縮寫文章，看文章整體是否流暢，以檢測答案的正確性。

　　注意事項：

　　1. 注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。

　　2. 若要求從原文選詞或自己寫詞，會有字數要求，如use one or two words 等，答案必須滿足這個要求。

　　3. 若從原文選詞，只能選原文中連續的幾個詞，不能改變它們的順序。如原文為virgin fibre， 發生答案不可能是fibre virgin。原文為advances in the technology，答案不可能是technology advances。

　　4. 若要求從原文選詞，越是生詞，越可能是答案。

　　5. 從選項中選詞，要注意看題目要求是寫答案本身，還是寫選項前的代表字母。

　　選項前有代表字母的，肯定是要求答代表字母。最近的考試中，選項前大部分都

　　有代表字母。

　　6. 從選項中選詞，答案與原文的六大對應關系。

　　（1） 原文原詞：與原文完全相同的詞或短語。

　　（2） 詞性變化：原文為necessary，是形容詞，選項為necessity，是名詞。

　　（3） 語態變化：原文為governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes，是主動語態。摘要中的句子為people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis，是被動語態。

　　（4） 圖表：如果原文中有圖表，一般會有一題答案來自圖表。

　　（5） 同義詞：原文為tight，選項為restricted，是同義詞。

　　（6） 歸納：有時文中沒有直接提及，須從幾句話中歸納出答案。一般比較難，目前考試中，至少有一個空格是歸納出來的。

　　7. 從選項中選詞，如果時間不夠，可以直接從選項中選擇，不看原文。

　　這時，要特別注意語法。這樣做的準確性50%左右（視題目的難易及考生的水平而定）。所以，除非時間不夠，否則不建議大家這樣做。

　　8. 如果要求自己寫詞，答案絕大部分是原文原詞，少部分是對原文原詞做的形式上的修改。要求自己寫詞的機率很小。