在幾年的雅思教學(xué)中，我看到了很多同學(xué)的無奈：總分能取得6+，但就是寫作得分不盡人意，5或5.5的考生基本上占總數(shù)的1/3強(qiáng)。看了很多同學(xué)的大作，跟很多同學(xué)交流，我覺得主要原因并非不知技巧不知結(jié)構(gòu)不知思路，而是語言不能達(dá)意。言不達(dá)意，既有用詞不當(dāng)，引起歧義或?qū)е码y以理解，又有寫句不準(zhǔn)。而從我接觸的大部分同學(xué)來看，后者占絕大多數(shù)。很多同學(xué)寫的句子特別中式，從中文出發(fā)，寫出來的句子只有我們中國老師能讀懂因?yàn)樾枰涯切┚渥酉戎弊g成漢語，這對(duì)我們的外國考官來說的確太難了。所以，我告訴很多同學(xué)，他們的內(nèi)容和邏輯可能是很好的，但是每寫一個(gè)不能達(dá)意的句子，都在不斷的損害原來的語意，以至于考官拿到文章之后，看到的不僅語言不準(zhǔn)確，內(nèi)容邏輯也支離破碎或難以理解，導(dǎo)致四項(xiàng)評(píng)分全線下滑。所以，寫別人能懂的句子極其重要。在沒有師長(zhǎng)給自己修改文章的情況下，我向大家推薦英漢對(duì)比作文法來訓(xùn)練自己寫句子的準(zhǔn)確性。同時(shí)為了加強(qiáng)使用材料的權(quán)威性以及跟雅思寫作的切合度，我從劍3-6中選擇了10篇考官范文，并將其譯為漢語，便于同學(xué)們來練習(xí)。

　　具體步驟如下：

　　一， 不要查詞典，使用自己的詞匯將文章英譯;注意：不要直譯漢語原文，如果不好翻譯，以意譯為主;

　　二， 翻譯完畢之后， 請(qǐng)根據(jù)每篇文章后面提示的關(guān)鍵詞修改譯文;

　　三， 跟劍橋原文仔細(xì)對(duì)照，根據(jù)自己的水平和需要擇其善者而從之，對(duì)其中一些關(guān)鍵的詞、短語、句進(jìn)行記憶;

　　四， 幾天后按漢語提示復(fù)述原文;

　　五， 利用掌握的材料，加入自己的思考，仿寫原文;

　　總體上來講，前三個(gè)步驟是input的過程，后兩個(gè)是output的過程，沒有輸入根本無從談?shì)敵觯挥休斎氩惠敵鰟t無法檢驗(yàn)自己。所以，強(qiáng)烈建議同學(xué)們完成這兩個(gè)過程。

　　如果仔細(xì)翻譯和研究這十篇文章，對(duì)所有同學(xué)將會(huì)是一種突破，不僅因?yàn)樗菍氋F權(quán)威的資料，不僅因?yàn)樗亲詫W(xué)成才的方法，更因?yàn)樗俏覀冃袆?dòng)的開始行動(dòng)并堅(jiān)持下去就是成功!所以就此取名為十篇文章突破雅思寫作，并非妄言。Where there is a will, there is a way----to success!!!

　　Passage 1

　　Source: C3-T2

　　When a country develops its technology, the traditional skills and ways of life die out. It is pointless to try and keep them alive.To what extent do you agree or disagree with this opinion?

　　總體來說，我不同意題中給出的觀點(diǎn)。首先，我想指出傳統(tǒng)技能和傳統(tǒng)生活方式并不想當(dāng)然的屬于某個(gè)國家，而是屬于一定的文化或者群體。

　　在很多方面而言，人類文明史就是技術(shù)史：從火的發(fā)現(xiàn)，到輪子的發(fā)明，再到因特網(wǎng)的發(fā)展，我們一直在以前技能的基礎(chǔ)上不斷前進(jìn)。有些技術(shù)，比如大規(guī)模殺傷武器，會(huì)有負(fù)面影響。另外一些技術(shù)，比如醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，則積極地幫助人類生活的更加美好或更加長(zhǎng)壽，因此技術(shù)極大地幫助了我們的傳統(tǒng)生活方式。當(dāng)然，沒有人會(huì)想方設(shè)法去保存類似在洞穴里居住的傳統(tǒng)。

　　有意思的是，科技還能對(duì)保存一些傳統(tǒng)技能和生活方式作出積極的貢獻(xiàn)。比如，有些小島上人口稀少而不可能設(shè)立常規(guī)的學(xué)校，那么教育部門可以使用因特網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，而不用把孩子送往大陸而使他們家人分離。再如，因特網(wǎng)以及現(xiàn)代冷凍技術(shù)正在被用來保存制作三文魚的傳統(tǒng)技術(shù)，這樣，現(xiàn)在在世界的任何地方都可以訂購，并能送貨上門。

　　總之，我認(rèn)為讓傳統(tǒng)跟現(xiàn)代科技共生共存無論如何都絕不是沒有意義的，當(dāng)然我并不是說所有技術(shù)都一定是有益的。我們不應(yīng)該忽略技術(shù)，因?yàn)樗梢允俏覀兊呐笥眩С治覀兊纳罘绞健?/p>

　　參考詞匯：

　　Automatically; move on from weapons of mass destruction; preserve; keep alive; rather than break up families; schooling; produce salmon; refrigeration techniques; necessarily;

　　Passage 2

　　Happiness is considered very important in life. Why is it difficult to define? What factors are important in achieving happiness?

　　Source: C4-T2

　　幸福的定義很難下，因?yàn)樗鼘?duì)不同的人有不同的含義。有的人把幸福與財(cái)富和物質(zhì)成功聯(lián)系起來，其他人則把感情和人與人之間的相親相愛看做幸福，還有人認(rèn)為只有精神之路既不是物質(zhì)世界也不是與別人的關(guān)系才能通往幸福。

　　由于人們自己對(duì)幸福做出了如此多不同的解釋，所以很難給幸福下一個(gè)大家都認(rèn)可的定義。但是，既然人的幸福各有不同，那么獲得幸福的第一步就是有一定的自知。一個(gè)人要知道自己是誰，然后才知道什么東西會(huì)讓自己幸福。

　　當(dāng)然，相親相愛、身體健康、謀生能力和環(huán)境安定之類的因素也都是幸福的原因，但這絕不是說沒有這些條件人就得不到幸福。

　　總的來說，我認(rèn)為在生活中能夠保持清醒頭腦對(duì)獲得幸福更為重要。我的意思是說，明確知道生活中什么重要，什么不重要。

　　在生活中保持清醒頭腦和具有自知一樣難以做到，但是我認(rèn)為這兩點(diǎn)對(duì)獲得幸福來說是最重要的。

　　參考詞匯

　　Link to lie in rather than; material world; self-knowledge; factors; contribute to; have a clear perspective; have a clear sense of; annoyed; trivial;

　　Passage 3

　　In many countries schools have severe problems with student behaviour. What do you think are the causes of this? What solutions can suggest?

　　Source: C4-T4

　　學(xué)生的不良行為已經(jīng)成為越來越普遍的一個(gè)問題。我認(rèn)為，現(xiàn)代生活方式可能是引起這一問題的原因。

　　在很多國家，人口出生率都在下降，這樣孩子少了，家庭也變小了。這些孩子常常被父母寵壞，原因不在父母的關(guān)心和愛護(hù)方面，因?yàn)橛泄ぷ鞯母改笡]有時(shí)間關(guān)愛孩子，而更多是在物質(zhì)方面。父母?jìng)儾挥?jì)代價(jià)，孩子要什么就給什么，還允許他們想怎么做就怎么做。這意味著孩子在成長(zhǎng)過程中從不為他人著想，也不明白他們的幸福生活來自何處。

　　當(dāng)他們長(zhǎng)到上學(xué)年齡，還沒有學(xué)會(huì)自我控制或自律。他們不尊重老師，也不像父母那樣遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　老師們經(jīng)常為這一問題而抱怨，必須采取措施改變這一局面。但是，我認(rèn)為，問題的解決辦法在于家庭，父母需要更加清楚寵慣孩子的后果。入股他們能把孩子培養(yǎng)成為體貼他人、善于交往、有責(zé)任心的人，這對(duì)整個(gè)社會(huì)都會(huì)極為有益。

　　也許需要開設(shè)家長(zhǎng)課程，以幫助他們來完成這一使命。還應(yīng)該開辦高質(zhì)量的幼兒園，以便在培養(yǎng)下一代方面為父母提供更多幫助。政府應(yīng)該為此提供響應(yīng)的資金支持，因?yàn)檫@不再是單個(gè)家庭，而是整個(gè)社會(huì)的問題。

　　參考詞匯

　　Widespread; be responsible for; spoil; notbut regardless of standard of living; self control; discipline; obey; combat the situation; lie with; considerate; raise the next generation; society as a whole;

　　Passage 4

　　Some people believe that children should be allowed to stay at home and play until they are six or seven years old. Others believe that it is important for young children to go to school as soon as possible. What do you think are the advantages of attending school from a young age?

　　Source: C4-GT-TB

　　如今，很多地方的小孩大概6、7歲開始上小學(xué)。但是，因?yàn)楝F(xiàn)在父母雙方都工作的可能性越來越大，小孩很少有機(jī)會(huì)能一直呆在自己家里到這個(gè)年齡。他們可能很小就到托兒所去了。

　　雖然有的人認(rèn)為這樣會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展或孩子與父母的關(guān)系造成傷害，但其實(shí)小時(shí)候有上學(xué)的體驗(yàn)好處很多。

　　首先，孩子會(huì)學(xué)會(huì)和很多各不相同的人打交道，有的孩子因此很早就學(xué)會(huì)了溝通。通常，他們比那些和父母一起呆在家里、不習(xí)慣陌生人或新環(huán)境的孩子更加自信、獨(dú)立。這樣的孩子到了6歲發(fā)現(xiàn)上學(xué)第一天非常可怕，這可能對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　早上學(xué)的另外一個(gè)好處是孩子在社交方面發(fā)展更快。他們結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)如何與年紀(jì)相仿的孩子交往。這在家里是不可能做到的，因?yàn)樗麄兪仟?dú)生子女，或者因?yàn)樗麄兊男值芙忝靡幢人麄兇螅幢人麄冃　?/p>

　　因此，總的來說，我相信上學(xué)早對(duì)大多數(shù)孩子來說是有好處的。他們也有足夠的時(shí)間和父母一起在家里，所以他們可以從兩種環(huán)境中收益。

　　參考詞匯

　　Nursery school; be damaging to; at a young age; interact; the only child;

　　Passage 5

　　Source: C5-T2

　　In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high schooland starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this.

　　近年來，有種情況很普遍，很多國家的年輕人都在高中畢業(yè)之后有一段間隔再去上學(xué)。這種趨勢(shì)不僅限于有錢去旅行的富學(xué)生，在窮一點(diǎn)的學(xué)生中也很明顯，他們選擇去工作并且取得一段時(shí)間的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

　　出現(xiàn)這種趨勢(shì)的原因可能是人們認(rèn)識(shí)到了直接從中學(xué)上大學(xué)的年輕學(xué)生在知識(shí)和經(jīng)歷上都比較有局限，然而相比較而言，如果他們先花了一定的時(shí)間去賺錢謀生或到其他地方旅行，他們對(duì)生活就有更寬廣的視野，也有可以使用的更好的個(gè)人資源。此外，他們會(huì)更加獨(dú)立，這不僅在他們的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中是一個(gè)非常重要的因素，還會(huì)讓他們?cè)谔幚韺W(xué)生生活的各種挑戰(zhàn)時(shí)獲得一種優(yōu)勢(shì)。

　　但是，在這樣一個(gè)重要的年齡有一段間隔當(dāng)然也有一定危險(xiǎn)性。有些年輕學(xué)生可能就不回來學(xué)習(xí)了，或者發(fā)現(xiàn)很難再重新適應(yīng)于學(xué)術(shù)環(huán)境了。他們或許認(rèn)為繼續(xù)做某個(gè)工作會(huì)更好，或者去做一些跟大學(xué)課程完全不同的事情。但是總體上來說，我覺得這在今天的情境下不太可能，因?yàn)閷W(xué)術(shù)資格證書對(duì)于找到一份不錯(cuò)的工作是十分必要的。

　　我的觀點(diǎn)是，我們應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人去開闊他們的眼界。這是讓他們清晰的知道將來他們希望做什么以及為什么的最好的方式。有這種認(rèn)識(shí)的學(xué)生往往是學(xué)習(xí)最有效和最有動(dòng)力的人，有一年的間隔不去上大學(xué)是最好的方式。

　　參考詞匯：

　　it is common for ... to...;not ... but ...; restricted, evident,recognition, general knowledge, by contrast, earn a living, broader view, personal resources, as well as, take time off, end up doing, adapt to, academic qualification, get a clear perspective of ..., motivated;

　　Passage 6

　　Source: C5-gt-tb

　　Nowadays we are producing more and more rubbish. Why do you think this is happening? What can governments do to help reduce the amount of rubbish produced?

　　現(xiàn)在，幾乎每個(gè)國家的每個(gè)家庭每周都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。這些垃圾會(huì)來自于我們買的東西的包裝，比如加工過的食物。但是，即使我們買的是沒有包裝的新鮮食物，我們依然會(huì)制造垃圾，因?yàn)槲覀冸S處使用塑料袋把買的東西帶回家。

　　之所以我們會(huì)使用這么多包裝，是因?yàn)槲覀兠刻煜牡臇|西比以前的家庭多得多。還有，在現(xiàn)代生活中方便十分重要，所以，我們常買帶包裝或罐裝的食物，這樣就可以遠(yuǎn)距離運(yùn)輸并長(zhǎng)期儲(chǔ)存到需要用的時(shí)候先是在超市，然后在家里。

　　但是，我認(rèn)為產(chǎn)生垃圾也是緣于我們傾向于使用一次性東西然后把它扔掉。我們忘記了即使最便宜的塑料袋也消耗了寶貴的資源和能源才得以生產(chǎn)，我們還忘記了這也是一種污染并且很難處理。

　　因此，我覺得政府需要提高公眾的意識(shí)。孩子可以在學(xué)校里了解一些環(huán)境問題，而成人則需要采取實(shí)際行動(dòng)。政府可以通過對(duì)包裝收稅，比如對(duì)塑料袋收稅，通過提供回收服務(wù)，和對(duì)不愿回收垃圾的家庭和商店罰款來鼓勵(lì)人們采取實(shí)際行動(dòng)。

　　這樣，在政府力量的幫助下，上述措施能夠真正降低我們產(chǎn)生的垃圾量。肯定沒有人想要看到我們的資源用光，我們的地球被垃圾污染的。

　　參考詞匯：

　　It is true that waste; rubbish; processed food; shopping; packaging; tendency; use up; dispose of; general public; with the political will; poison

　　在幾年的雅思教學(xué)中，我看到了很多同學(xué)的無奈：總分能取得6+，但就是寫作得分不盡人意，5或5.5的考生基本上占總數(shù)的1/3強(qiáng)。看了很多同學(xué)的大作，跟很多同學(xué)交流，我覺得主要原因并非不知技巧不知結(jié)構(gòu)不知思路，而是語言不能達(dá)意。言不達(dá)意，既有用詞不當(dāng)，引起歧義或?qū)е码y以理解，又有寫句不準(zhǔn)。而從我接觸的大部分同學(xué)來看，后者占絕大多數(shù)。很多同學(xué)寫的句子特別中式，從中文出發(fā)，寫出來的句子只有我們中國老師能讀懂因?yàn)樾枰涯切┚渥酉戎弊g成漢語，這對(duì)我們的外國考官來說的確太難了。所以，我告訴很多同學(xué)，他們的內(nèi)容和邏輯可能是很好的，但是每寫一個(gè)不能達(dá)意的句子，都在不斷的損害原來的語意，以至于考官拿到文章之后，看到的不僅語言不準(zhǔn)確，內(nèi)容邏輯也支離破碎或難以理解，導(dǎo)致四項(xiàng)評(píng)分全線下滑。所以，寫別人能懂的句子極其重要。在沒有師長(zhǎng)給自己修改文章的情況下，我向大家推薦英漢對(duì)比作文法來訓(xùn)練自己寫句子的準(zhǔn)確性。同時(shí)為了加強(qiáng)使用材料的權(quán)威性以及跟雅思寫作的切合度，我從劍3-6中選擇了10篇考官范文，并將其譯為漢語，便于同學(xué)們來練習(xí)。

　　具體步驟如下：

　　一， 不要查詞典，使用自己的詞匯將文章英譯;注意：不要直譯漢語原文，如果不好翻譯，以意譯為主;

　　二， 翻譯完畢之后， 請(qǐng)根據(jù)每篇文章后面提示的關(guān)鍵詞修改譯文;

　　三， 跟劍橋原文仔細(xì)對(duì)照，根據(jù)自己的水平和需要擇其善者而從之，對(duì)其中一些關(guān)鍵的詞、短語、句進(jìn)行記憶;

　　四， 幾天后按漢語提示復(fù)述原文;

　　五， 利用掌握的材料，加入自己的思考，仿寫原文;

　　總體上來講，前三個(gè)步驟是input的過程，后兩個(gè)是output的過程，沒有輸入根本無從談?shì)敵觯挥休斎氩惠敵鰟t無法檢驗(yàn)自己。所以，強(qiáng)烈建議同學(xué)們完成這兩個(gè)過程。

　　如果仔細(xì)翻譯和研究這十篇文章，對(duì)所有同學(xué)將會(huì)是一種突破，不僅因?yàn)樗菍氋F權(quán)威的資料，不僅因?yàn)樗亲詫W(xué)成才的方法，更因?yàn)樗俏覀冃袆?dòng)的開始行動(dòng)并堅(jiān)持下去就是成功!所以就此取名為十篇文章突破雅思寫作，并非妄言。Where there is a will, there is a way----to success!!!

　　Passage 1

　　Source: C3-T2

　　When a country develops its technology, the traditional skills and ways of life die out. It is pointless to try and keep them alive.To what extent do you agree or disagree with this opinion?

　　總體來說，我不同意題中給出的觀點(diǎn)。首先，我想指出傳統(tǒng)技能和傳統(tǒng)生活方式并不想當(dāng)然的屬于某個(gè)國家，而是屬于一定的文化或者群體。

　　在很多方面而言，人類文明史就是技術(shù)史：從火的發(fā)現(xiàn)，到輪子的發(fā)明，再到因特網(wǎng)的發(fā)展，我們一直在以前技能的基礎(chǔ)上不斷前進(jìn)。有些技術(shù)，比如大規(guī)模殺傷武器，會(huì)有負(fù)面影響。另外一些技術(shù)，比如醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，則積極地幫助人類生活的更加美好或更加長(zhǎng)壽，因此技術(shù)極大地幫助了我們的傳統(tǒng)生活方式。當(dāng)然，沒有人會(huì)想方設(shè)法去保存類似在洞穴里居住的傳統(tǒng)。

　　有意思的是，科技還能對(duì)保存一些傳統(tǒng)技能和生活方式作出積極的貢獻(xiàn)。比如，有些小島上人口稀少而不可能設(shè)立常規(guī)的學(xué)校，那么教育部門可以使用因特網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，而不用把孩子送往大陸而使他們家人分離。再如，因特網(wǎng)以及現(xiàn)代冷凍技術(shù)正在被用來保存制作三文魚的傳統(tǒng)技術(shù)，這樣，現(xiàn)在在世界的任何地方都可以訂購，并能送貨上門。

　　總之，我認(rèn)為讓傳統(tǒng)跟現(xiàn)代科技共生共存無論如何都絕不是沒有意義的，當(dāng)然我并不是說所有技術(shù)都一定是有益的。我們不應(yīng)該忽略技術(shù)，因?yàn)樗梢允俏覀兊呐笥眩С治覀兊纳罘绞健?/p>

　　參考詞匯：

　　Automatically; move on from weapons of mass destruction; preserve; keep alive; rather than break up families; schooling; produce salmon; refrigeration techniques; necessarily;

　　Passage 2

　　Happiness is considered very important in life. Why is it difficult to define? What factors are important in achieving happiness?

　　Source: C4-T2

　　幸福的定義很難下，因?yàn)樗鼘?duì)不同的人有不同的含義。有的人把幸福與財(cái)富和物質(zhì)成功聯(lián)系起來，其他人則把感情和人與人之間的相親相愛看做幸福，還有人認(rèn)為只有精神之路既不是物質(zhì)世界也不是與別人的關(guān)系才能通往幸福。

　　由于人們自己對(duì)幸福做出了如此多不同的解釋，所以很難給幸福下一個(gè)大家都認(rèn)可的定義。但是，既然人的幸福各有不同，那么獲得幸福的第一步就是有一定的自知。一個(gè)人要知道自己是誰，然后才知道什么東西會(huì)讓自己幸福。

　　當(dāng)然，相親相愛、身體健康、謀生能力和環(huán)境安定之類的因素也都是幸福的原因，但這絕不是說沒有這些條件人就得不到幸福。

　　總的來說，我認(rèn)為在生活中能夠保持清醒頭腦對(duì)獲得幸福更為重要。我的意思是說，明確知道生活中什么重要，什么不重要。

　　在生活中保持清醒頭腦和具有自知一樣難以做到，但是我認(rèn)為這兩點(diǎn)對(duì)獲得幸福來說是最重要的。

　　參考詞匯

　　Link to lie in rather than; material world; self-knowledge; factors; contribute to; have a clear perspective; have a clear sense of; annoyed; trivial;

　　Passage 3

　　In many countries schools have severe problems with student behaviour. What do you think are the causes of this? What solutions can suggest?

　　Source: C4-T4

　　學(xué)生的不良行為已經(jīng)成為越來越普遍的一個(gè)問題。我認(rèn)為，現(xiàn)代生活方式可能是引起這一問題的原因。

　　在很多國家，人口出生率都在下降，這樣孩子少了，家庭也變小了。這些孩子常常被父母寵壞，原因不在父母的關(guān)心和愛護(hù)方面，因?yàn)橛泄ぷ鞯母改笡]有時(shí)間關(guān)愛孩子，而更多是在物質(zhì)方面。父母?jìng)儾挥?jì)代價(jià)，孩子要什么就給什么，還允許他們想怎么做就怎么做。這意味著孩子在成長(zhǎng)過程中從不為他人著想，也不明白他們的幸福生活來自何處。

　　當(dāng)他們長(zhǎng)到上學(xué)年齡，還沒有學(xué)會(huì)自我控制或自律。他們不尊重老師，也不像父母那樣遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　老師們經(jīng)常為這一問題而抱怨，必須采取措施改變這一局面。但是，我認(rèn)為，問題的解決辦法在于家庭，父母需要更加清楚寵慣孩子的后果。入股他們能把孩子培養(yǎng)成為體貼他人、善于交往、有責(zé)任心的人，這對(duì)整個(gè)社會(huì)都會(huì)極為有益。

　　也許需要開設(shè)家長(zhǎng)課程，以幫助他們來完成這一使命。還應(yīng)該開辦高質(zhì)量的幼兒園，以便在培養(yǎng)下一代方面為父母提供更多幫助。政府應(yīng)該為此提供響應(yīng)的資金支持，因?yàn)檫@不再是單個(gè)家庭，而是整個(gè)社會(huì)的問題。

　　參考詞匯

　　Widespread; be responsible for; spoil; notbut regardless of standard of living; self control; discipline; obey; combat the situation; lie with; considerate; raise the next generation; society as a whole;

　　Passage 4

　　Some people believe that children should be allowed to stay at home and play until they are six or seven years old. Others believe that it is important for young children to go to school as soon as possible. What do you think are the advantages of attending school from a young age?

　　Source: C4-GT-TB

　　如今，很多地方的小孩大概6、7歲開始上小學(xué)。但是，因?yàn)楝F(xiàn)在父母雙方都工作的可能性越來越大，小孩很少有機(jī)會(huì)能一直呆在自己家里到這個(gè)年齡。他們可能很小就到托兒所去了。

　　雖然有的人認(rèn)為這樣會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展或孩子與父母的關(guān)系造成傷害，但其實(shí)小時(shí)候有上學(xué)的體驗(yàn)好處很多。

　　首先，孩子會(huì)學(xué)會(huì)和很多各不相同的人打交道，有的孩子因此很早就學(xué)會(huì)了溝通。通常，他們比那些和父母一起呆在家里、不習(xí)慣陌生人或新環(huán)境的孩子更加自信、獨(dú)立。這樣的孩子到了6歲發(fā)現(xiàn)上學(xué)第一天非常可怕，這可能對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　早上學(xué)的另外一個(gè)好處是孩子在社交方面發(fā)展更快。他們結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)如何與年紀(jì)相仿的孩子交往。這在家里是不可能做到的，因?yàn)樗麄兪仟?dú)生子女，或者因?yàn)樗麄兊男值芙忝靡幢人麄兇螅幢人麄冃　?/p>

　　因此，總的來說，我相信上學(xué)早對(duì)大多數(shù)孩子來說是有好處的。他們也有足夠的時(shí)間和父母一起在家里，所以他們可以從兩種環(huán)境中收益。

　　參考詞匯

　　Nursery school; be damaging to; at a young age; interact; the only child;

　　Passage 5

　　Source: C5-T2

　　In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high schooland starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this.

　　近年來，有種情況很普遍，很多國家的年輕人都在高中畢業(yè)之后有一段間隔再去上學(xué)。這種趨勢(shì)不僅限于有錢去旅行的富學(xué)生，在窮一點(diǎn)的學(xué)生中也很明顯，他們選擇去工作并且取得一段時(shí)間的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

　　出現(xiàn)這種趨勢(shì)的原因可能是人們認(rèn)識(shí)到了直接從中學(xué)上大學(xué)的年輕學(xué)生在知識(shí)和經(jīng)歷上都比較有局限，然而相比較而言，如果他們先花了一定的時(shí)間去賺錢謀生或到其他地方旅行，他們對(duì)生活就有更寬廣的視野，也有可以使用的更好的個(gè)人資源。此外，他們會(huì)更加獨(dú)立，這不僅在他們的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中是一個(gè)非常重要的因素，還會(huì)讓他們?cè)谔幚韺W(xué)生生活的各種挑戰(zhàn)時(shí)獲得一種優(yōu)勢(shì)。

　　但是，在這樣一個(gè)重要的年齡有一段間隔當(dāng)然也有一定危險(xiǎn)性。有些年輕學(xué)生可能就不回來學(xué)習(xí)了，或者發(fā)現(xiàn)很難再重新適應(yīng)于學(xué)術(shù)環(huán)境了。他們或許認(rèn)為繼續(xù)做某個(gè)工作會(huì)更好，或者去做一些跟大學(xué)課程完全不同的事情。但是總體上來說，我覺得這在今天的情境下不太可能，因?yàn)閷W(xué)術(shù)資格證書對(duì)于找到一份不錯(cuò)的工作是十分必要的。

　　我的觀點(diǎn)是，我們應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人去開闊他們的眼界。這是讓他們清晰的知道將來他們希望做什么以及為什么的最好的方式。有這種認(rèn)識(shí)的學(xué)生往往是學(xué)習(xí)最有效和最有動(dòng)力的人，有一年的間隔不去上大學(xué)是最好的方式。

　　參考詞匯：

　　it is common for ... to...;not ... but ...; restricted, evident,recognition, general knowledge, by contrast, earn a living, broader view, personal resources, as well as, take time off, end up doing, adapt to, academic qualification, get a clear perspective of ..., motivated;

　　Passage 6

　　Source: C5-gt-tb

　　Nowadays we are producing more and more rubbish. Why do you think this is happening? What can governments do to help reduce the amount of rubbish produced?

　　現(xiàn)在，幾乎每個(gè)國家的每個(gè)家庭每周都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。這些垃圾會(huì)來自于我們買的東西的包裝，比如加工過的食物。但是，即使我們買的是沒有包裝的新鮮食物，我們依然會(huì)制造垃圾，因?yàn)槲覀冸S處使用塑料袋把買的東西帶回家。

　　之所以我們會(huì)使用這么多包裝，是因?yàn)槲覀兠刻煜牡臇|西比以前的家庭多得多。還有，在現(xiàn)代生活中方便十分重要，所以，我們常買帶包裝或罐裝的食物，這樣就可以遠(yuǎn)距離運(yùn)輸并長(zhǎng)期儲(chǔ)存到需要用的時(shí)候先是在超市，然后在家里。

　　但是，我認(rèn)為產(chǎn)生垃圾也是緣于我們傾向于使用一次性東西然后把它扔掉。我們忘記了即使最便宜的塑料袋也消耗了寶貴的資源和能源才得以生產(chǎn)，我們還忘記了這也是一種污染并且很難處理。

　　因此，我覺得政府需要提高公眾的意識(shí)。孩子可以在學(xué)校里了解一些環(huán)境問題，而成人則需要采取實(shí)際行動(dòng)。政府可以通過對(duì)包裝收稅，比如對(duì)塑料袋收稅，通過提供回收服務(wù)，和對(duì)不愿回收垃圾的家庭和商店罰款來鼓勵(lì)人們采取實(shí)際行動(dòng)。

　　這樣，在政府力量的幫助下，上述措施能夠真正降低我們產(chǎn)生的垃圾量。肯定沒有人想要看到我們的資源用光，我們的地球被垃圾污染的。

　　參考詞匯：

　　It is true that waste; rubbish; processed food; shopping; packaging; tendency; use up; dispose of; general public; with the political will; poison