雅思口語(yǔ):2010春季難題總結(jié):Part 2
2010年的雅思口語(yǔ)考試?yán)^續(xù)延續(xù)了2009年的出題風(fēng)格,在考題難度上基本沒有改變。但就2010年春季的考題來看,考題出題趨勢(shì)的變化還是相當(dāng)明顯的,而且第一,第二,第三部分的考題劃分界線不再明晰可辨,很多考生反映第一部分的考題會(huì)出現(xiàn)第二、第三部分的相關(guān)內(nèi)容。但是,無論考題如何變化,考題中舊題的比例還是相當(dāng)高的。所以,我們要對(duì)出現(xiàn)過的考題做到心中有數(shù),這樣,才能在考場(chǎng)中有好的發(fā)揮。
2010年春的考題還是有一定的難度的,而學(xué)生們?cè)诳谡Z(yǔ)考場(chǎng)中最重視的一直就是第二部分卡片題的回答,因?yàn)檫@部分的考題需要學(xué)生獨(dú)立完成,第二部分考試過程中考官幾乎是不發(fā)話的,所以,如果考生沒有做好充足的準(zhǔn)備,對(duì)考題不熟悉而導(dǎo)致在回答卡片題時(shí)有過多的停頓,一定會(huì)對(duì)考分有很大影響。而考官又是無法給出過多提示的,所以,對(duì)于第二部分的考題,我們一定要在進(jìn)考場(chǎng)前做到心中有數(shù),特別是一些難題。所以,在這里,專家將對(duì)2010年春季雅思口語(yǔ)第二部分中的難題做一個(gè)盤點(diǎn),供烤鴨們參考。
首先,食物和烹飪一直是雅思口語(yǔ)中較多見的話題之一。雅思考試對(duì)于生活的貼近可見一斑。但是學(xué)生在這個(gè)話題上的發(fā)揮卻常常不盡如人意。可能是我們的傳統(tǒng)教材中很少有涉及到這個(gè)話題的,因而學(xué)生對(duì)相關(guān)的詞匯較為缺乏。當(dāng)然,我們?cè)诿枋龅臅r(shí)候也應(yīng)盡量選取較為簡(jiǎn)單的菜肴去描述,而且最好是西式菜肴。中式菜肴通常以種類繁多,烹飪復(fù)雜而著名,有時(shí)要把這樣的菜介紹清楚已屬不易。這一類考題有以某一道菜為主要考點(diǎn)的:How do you cook this dish? Why is it your favorite dish? 也有以一頓豐盛的菜肴為主要考點(diǎn)的:What did the meal consist of? Was it made for a special occasion? Why was the meal so special? 還有一些考題問的是一些相關(guān)的信息,比如烹飪者、烹飪地點(diǎn)、共同進(jìn)餐的人和喜歡烹飪或這道菜的理由。Who cooks your meal? Who do you often eat meals with? Where did you cook it or eat it? Why did you enjoy it?
此外,關(guān)于動(dòng)物的考題也一直都是雅思口語(yǔ)考試中的一個(gè)比較大的話題類別,它的考題重復(fù)率相對(duì)而言也是非常高的。寵物和野生動(dòng)物一直都是這類考題的主角,所以大家要引起足夠的注意。而現(xiàn)在考題narrow down的趨勢(shì)在這類考題中也有體現(xiàn)。原先的考題只要求考生描述一種野生動(dòng)物或?qū)櫸铮劣谑悄姆N動(dòng)物則可由考生自行決定。但是現(xiàn)在的考題往往將可描述的范圍縮小,比如直接規(guī)定考生描述一種鳥,或一種瀕危物種。這其實(shí)在某種程度上就加深了考題的難度。這類考題中有直接要求描述某一個(gè)動(dòng)物和動(dòng)物飼養(yǎng)方式的:What kind of animal do you like? What is it and what does it look like? Where does it live? How do you take care of it? What is its living habit? 還有一些是針對(duì)寵物對(duì)于人們的影響的:Why do you like it? Why are you impressed by it? Why do you like this pet? Why do people often keep this pet? How long has it been a popular pet?
2010年的雅思口語(yǔ)考試?yán)^續(xù)延續(xù)了2009年的出題風(fēng)格,在考題難度上基本沒有改變。但就2010年春季的考題來看,考題出題趨勢(shì)的變化還是相當(dāng)明顯的,而且第一,第二,第三部分的考題劃分界線不再明晰可辨,很多考生反映第一部分的考題會(huì)出現(xiàn)第二、第三部分的相關(guān)內(nèi)容。但是,無論考題如何變化,考題中舊題的比例還是相當(dāng)高的。所以,我們要對(duì)出現(xiàn)過的考題做到心中有數(shù),這樣,才能在考場(chǎng)中有好的發(fā)揮。
2010年春的考題還是有一定的難度的,而學(xué)生們?cè)诳谡Z(yǔ)考場(chǎng)中最重視的一直就是第二部分卡片題的回答,因?yàn)檫@部分的考題需要學(xué)生獨(dú)立完成,第二部分考試過程中考官幾乎是不發(fā)話的,所以,如果考生沒有做好充足的準(zhǔn)備,對(duì)考題不熟悉而導(dǎo)致在回答卡片題時(shí)有過多的停頓,一定會(huì)對(duì)考分有很大影響。而考官又是無法給出過多提示的,所以,對(duì)于第二部分的考題,我們一定要在進(jìn)考場(chǎng)前做到心中有數(shù),特別是一些難題。所以,在這里,專家將對(duì)2010年春季雅思口語(yǔ)第二部分中的難題做一個(gè)盤點(diǎn),供烤鴨們參考。
首先,食物和烹飪一直是雅思口語(yǔ)中較多見的話題之一。雅思考試對(duì)于生活的貼近可見一斑。但是學(xué)生在這個(gè)話題上的發(fā)揮卻常常不盡如人意。可能是我們的傳統(tǒng)教材中很少有涉及到這個(gè)話題的,因而學(xué)生對(duì)相關(guān)的詞匯較為缺乏。當(dāng)然,我們?cè)诿枋龅臅r(shí)候也應(yīng)盡量選取較為簡(jiǎn)單的菜肴去描述,而且最好是西式菜肴。中式菜肴通常以種類繁多,烹飪復(fù)雜而著名,有時(shí)要把這樣的菜介紹清楚已屬不易。這一類考題有以某一道菜為主要考點(diǎn)的:How do you cook this dish? Why is it your favorite dish? 也有以一頓豐盛的菜肴為主要考點(diǎn)的:What did the meal consist of? Was it made for a special occasion? Why was the meal so special? 還有一些考題問的是一些相關(guān)的信息,比如烹飪者、烹飪地點(diǎn)、共同進(jìn)餐的人和喜歡烹飪或這道菜的理由。Who cooks your meal? Who do you often eat meals with? Where did you cook it or eat it? Why did you enjoy it?
此外,關(guān)于動(dòng)物的考題也一直都是雅思口語(yǔ)考試中的一個(gè)比較大的話題類別,它的考題重復(fù)率相對(duì)而言也是非常高的。寵物和野生動(dòng)物一直都是這類考題的主角,所以大家要引起足夠的注意。而現(xiàn)在考題narrow down的趨勢(shì)在這類考題中也有體現(xiàn)。原先的考題只要求考生描述一種野生動(dòng)物或?qū)櫸铮劣谑悄姆N動(dòng)物則可由考生自行決定。但是現(xiàn)在的考題往往將可描述的范圍縮小,比如直接規(guī)定考生描述一種鳥,或一種瀕危物種。這其實(shí)在某種程度上就加深了考題的難度。這類考題中有直接要求描述某一個(gè)動(dòng)物和動(dòng)物飼養(yǎng)方式的:What kind of animal do you like? What is it and what does it look like? Where does it live? How do you take care of it? What is its living habit? 還有一些是針對(duì)寵物對(duì)于人們的影響的:Why do you like it? Why are you impressed by it? Why do you like this pet? Why do people often keep this pet? How long has it been a popular pet?