【中考英語】語法基礎-6

　　動 詞 的 定 義：

　　　　動詞是表示動作或狀態的詞。 例如： work，工作 , study，學習，eat 吃。

　　　　動詞的分類：動詞有兩種分類方法。

　　　　1） 限定動詞和非限定動詞。

　　　　限定動詞在句中作謂語，有人稱和數的變化。非限定動詞有動詞不定式，動名詞和分詞三種。在句中不能單獨作謂語，沒有人稱和數的變化。

　　　　2）實義動詞，連系動詞，情態動詞和助動詞。

　　　　實義動詞有完整的詞義，并能單獨作謂語，實義動詞又可分為及物動詞和不及物動詞。例如：

　　　　study 學習, reach 到達, see 看見, rise 升起。

　　　　連系動詞在句中作謂語動詞，后面跟表語。連系動詞有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。

　　　　情態動詞表示能力，義務，必要，猜測等說話人的語氣或情態。情態動詞只能和動詞原形一起構成謂語動詞。情態動詞有 can, will, have, be, should, do, would, 等。

　　　　助動詞只能和主要動詞一起構成各種時態，語態和語氣等動詞形式。

　　　　do, shall, will, have, has.

　　　　動詞的基本形式。

　　　　英語動詞有四種基本形式：動詞原形，過去式，過去分詞和現在分詞。這四種動詞形式和助動詞一起構成動詞的時態，語態和語氣。

　　　　動詞的原形。就是詞典中所給的形式。例如：be, have, buy, sit.

　　　　動詞過去式和過去分詞的構成有規則的和不規則的兩種形式。規則動詞的過去式和過去分詞，由在原形動詞的后面加詞尾 -ed 構成。

　　　　work - worked - worked

　　　　不規則動詞的過去式和過去分詞的形式是不規則的，須要一一記憶。

　　　　go - went - gone　　　do - did - done

　　　　動詞的現在分詞由動詞原形加 -ing 構成。構成方法如下：

　　　　1）一般情況在動詞原形后加 -ing 。

　　　　go---going stand---standing

　　　　2）以不發音的 e 結尾的動詞，去掉 e ，再加 -ing. 動詞是閉音節的單音節詞，或是以重讀閉音節結尾的多音節詞，而末尾只有一輔音字母時，這個輔音字母須雙寫，然后再加 ing。

　　　　arrive- arriving　　get- getting

　　　　3）少數幾個以 -ie 結尾的動詞，須將 ie 變成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。

　　　　動詞的時態

　　　　英語動詞的時態是一種動詞的形式。 不同的動詞時態用以表示不同的時間和方式。共有十六種時態。

　　　　一般現在時：

　　　　一般現在時表示經常發生的習慣性的動作或目前所處的狀態。

　　　　We go to school every day.

　　　　我們每天去學校。

　　　　The students study very hard.

　　　　學生們學習很努力。

　　　　She has a dictionary.

　　　　她有一本詞典。

　　　　在一般現在時句中，如果主語是第三人稱時，動詞要進行變化，變化規則如下：

　　　　1) 一般情況下，動詞后面直接加 -s. 例如：

　　　　works gets says reads

　　　　2) 以ch,sh,s,x 或 o 結尾的動詞，在后面加 -es。 例如：

　　　　goes teaches washes

　　　　3) 以輔音字母 + y結尾的動詞，把 y變為 i 再加 -es. 例如：

　　　　studies tries carries

　　　　動詞 have 遇有主語是第三人稱單數時，have 改為 has。 例如：

　　　　He has an interesting book.

　　　　他有一本有趣的書。

　　　　Our classroom has two doors.

　　　　我們的教室有兩個門。

　　　　動詞 be 遇有主語是第一人稱單數時，be 改為 am 遇有主語是第二人稱時，be 改為 are, 遇有主語是第三人稱單數時，be 改為 is.

　　　　I'm a student and he is a student, too.

　　　　我是一個學生 ，他也是一個學生。

　　　　We are all students.

　　　　我們都是學生。

　　　　一般現在時的具體用法：

　　　　1) 表示現在，目前存在的狀態，性質或經常發生的動作或習慣。一般現在時常用下列副詞或短語來作時間狀語：

　　　　often, usually, always, sometimes , seldom, every day(week, year, night), twice a month

　　　　I often visit my teachers.

　　　　我經常看望我的老師。

　　　　They do morning exercises every day.

　　　　他們每天做早操。

　　　　2) 某些動詞如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等，在一般現在時句中可用來表示將來肯定會發生的動作。

　　　　The train comes at 3 o'clock.

　　　　火車三點鐘到。

　　　　Tomorrow is Sunday.

　　　　明天是星期天。

　　　　3) 在時間狀語從句或條件狀語從句中，一般現在時代替一般將來時。

　　　　I'll help you as soon as you have problem.

　　　　只要你有困難我就會幫助你。

　　　　Tell Xiao Li about it if you meet him.

　　　　如果你碰見小李，告訴他這件事情。

　　　　4) 一般現在時還可用在戲劇， 電影的劇本解說，體育比賽的解說以及圖片的說明等場合。

　　　　Tom carries the ball to the left.

　　　　湯姆把球帶到左方。

　　　　The picture shows us how they built the

　　　　motorway last year.

　　　　這張照片給我們展示了他們去年如何建設高速公路。

　　　　一般過去式 表示過去的動作和狀態。

　　　　I met him yesterday. 昨天我碰見了他。

　　　　一般過去式構成： 表示一般過去式的動詞通常用動詞的過去式形式來表示，而動詞的過去式是在動詞原形的基礎上變化的。動詞的過去式可分為規則動詞和不規則動詞。規則動詞的過去式變化如下：

　　　　一般情況下，動詞詞尾加 -ed 。

　　　　worked played wanted acted

　　　　以不發音的 -e 結尾動詞，動詞詞尾加 -d。

　　　　lived moved　decided declined hoped judged raised wiped

　　　　以輔音字母 + y結尾的動詞，把-y變為-i 再加-ed。

　　　　studied tried copied justified cried carried embodied emptied

　　　　以一個輔音字母結尾的重讀閉音節動詞，雙寫詞尾輔音字母，再加 -ed。

　　　　stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped

　　　　不規則動詞的過去式變化規律性不強，須多加記憶。

　　　　go - went make - made get - got

　　　　buy - bought come - came fly-flew

　　　　一般過去式的用法：

　　　　1) 表示過去某一時刻或某一段時間內所發生的動作或情況，通常一般過去式帶有表示動作時間狀語的詞，詞組或從句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚時可以不帶時間狀語。

　　　　I worked in that factory last year.

　　　　去年我在那一家工廠工作。

　　　　I went to the Tian Long Mountain yesterday.

　　　　昨天我們去了天龍山。

　　　　一般將來時 表示將來的動作或裝態。