一、巧妙預測

　　高考英語聽力測試的對話或短文的測試點一般都集中體現在一些主要信息上，如人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、方向（direction）、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數字(how many，how much)、選擇(which)、 職業（career）、身份（profession）、目的（purpose）等等。因此，在聽力測試開始前，或每段對話后的十秒鐘的間隔時間，迅速瀏覽每小題的題干和選項，搜索出答題可能涉及到的相關信息，并據此有意識地預測對話或短文的內容或可能隱藏的答題所需的重要信息。這樣，在聽錄音時就能做到有的放矢地聽，從而提高答題的準確率。

　　二、及時記錄

　　有時由于對話或短文的量大，所涉及的頭緒較多，即使聽得清楚聽得懂，也難免將一些有效信息相混淆，造成錄音過后不能準確地回憶起來。因此，及時地做好筆記，把聽到的一些關鍵信息記下，對理解對話或短文以及正確作答很有必要。在做高考聽力時，我們可用自己熟悉的符號，將時間、年齡、價格、數碼等數字及時記下，并做好必要的換算。對于人名和地名可記下首字母或漢字，記下來的這些信息能幫助我們較好地理解對話和短文，有助于我們對答案做出正確判斷。

　　三、抓主題句

　　短文或獨白的主題句往往出現在文章的開頭或結尾，偶爾也出現在文章中間。主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章中的其他內容都是用來說明和發展主題句的。如果我們在聽錄音前就能從問題和選項中預測到該題測試點為主旨要義、標題、中心思想及作者觀點等方面的問題，那么在聽時抓住主題句就尤為必要。如聽到Good evening. Tonight the main news is about the bad weather we are having，我們就可以推斷文章將要談論的是有關天氣方面的問題。

　　四、摘關鍵詞

　　通過關鍵詞來理解對話或短文所要表達的主旨。在做聽力時，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞上。如When is the man checking in? A. Friday B. Thursday C. Tuesday 該題容易錯選為A . Friday，因為對話中說: Three. I?蒺ll be checking out Friday morning. 若能抓住checking out這個關鍵詞，便能選出正確答案C項。另外，在聽表示轉折、讓步、否定和虛擬語氣的特殊句型時，說話者的真正意圖往往在表轉折、讓步、否定和虛擬語氣的關鍵詞之后。

　　五、調控心態

　　良好的心理素質是聽力正確率提高的必要條件。強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發揮出聽力水平的致勝法寶。有些同學在聽力考試剛開始時，由于對錄音中說話人的語音、語調和語速不熟悉或不習慣，便緊張起來，因而痛失試題開頭第一分。而第一分丟失后，又加劇自己心情急躁，情緒不穩，這可導致接下來的幾道題連連失誤。如果出現這種情況，不妨先停止作答，做做深呼吸，放松一下，使自己處于最佳的心理狀態。假如接下來的試題還有不會的，應立即擱置，準備聽新的題目。千萬不要因為聽不懂而心煩意亂，糾纏不休，以至于影響后面試題的解答進度，既丟芝麻，又丟西瓜，造成被動局面。

　　一、巧妙預測

　　高考英語聽力測試的對話或短文的測試點一般都集中體現在一些主要信息上，如人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、方向（direction）、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數字(how many，how much)、選擇(which)、 職業（career）、身份（profession）、目的（purpose）等等。因此，在聽力測試開始前，或每段對話后的十秒鐘的間隔時間，迅速瀏覽每小題的題干和選項，搜索出答題可能涉及到的相關信息，并據此有意識地預測對話或短文的內容或可能隱藏的答題所需的重要信息。這樣，在聽錄音時就能做到有的放矢地聽，從而提高答題的準確率。

　　二、及時記錄

　　有時由于對話或短文的量大，所涉及的頭緒較多，即使聽得清楚聽得懂，也難免將一些有效信息相混淆，造成錄音過后不能準確地回憶起來。因此，及時地做好筆記，把聽到的一些關鍵信息記下，對理解對話或短文以及正確作答很有必要。在做高考聽力時，我們可用自己熟悉的符號，將時間、年齡、價格、數碼等數字及時記下，并做好必要的換算。對于人名和地名可記下首字母或漢字，記下來的這些信息能幫助我們較好地理解對話和短文，有助于我們對答案做出正確判斷。

　　三、抓主題句

　　短文或獨白的主題句往往出現在文章的開頭或結尾，偶爾也出現在文章中間。主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章中的其他內容都是用來說明和發展主題句的。如果我們在聽錄音前就能從問題和選項中預測到該題測試點為主旨要義、標題、中心思想及作者觀點等方面的問題，那么在聽時抓住主題句就尤為必要。如聽到Good evening. Tonight the main news is about the bad weather we are having，我們就可以推斷文章將要談論的是有關天氣方面的問題。

　　四、摘關鍵詞

　　通過關鍵詞來理解對話或短文所要表達的主旨。在做聽力時，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞上。如When is the man checking in? A. Friday B. Thursday C. Tuesday 該題容易錯選為A . Friday，因為對話中說: Three. I?蒺ll be checking out Friday morning. 若能抓住checking out這個關鍵詞，便能選出正確答案C項。另外，在聽表示轉折、讓步、否定和虛擬語氣的特殊句型時，說話者的真正意圖往往在表轉折、讓步、否定和虛擬語氣的關鍵詞之后。

　　五、調控心態

　　良好的心理素質是聽力正確率提高的必要條件。強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發揮出聽力水平的致勝法寶。有些同學在聽力考試剛開始時，由于對錄音中說話人的語音、語調和語速不熟悉或不習慣，便緊張起來，因而痛失試題開頭第一分。而第一分丟失后，又加劇自己心情急躁，情緒不穩，這可導致接下來的幾道題連連失誤。如果出現這種情況，不妨先停止作答，做做深呼吸，放松一下，使自己處于最佳的心理狀態。假如接下來的試題還有不會的，應立即擱置，準備聽新的題目。千萬不要因為聽不懂而心煩意亂，糾纏不休，以至于影響后面試題的解答進度，既丟芝麻，又丟西瓜，造成被動局面。