高中英語書面表達中如何保持語篇的連貫性

　　近年來高考英語作文評分標準有了重大調整，新評分標準中強調了語言的連貫性， 復雜性。第五檔語法結構或詞匯方面有些錯誤，但為盡量使用較復雜結構或較高級詞匯所致，這一檔次界定標準首次明確地鼓勵考生盡力使用較復雜結構和較高級詞匯，充分發揮自己所學，寫出豐富多彩的句子來，從而有效地展示自己的書面表達能力。顯然，考生要得高分，除了文章要點全、語法正、表達準、結構整、邏輯順、卷面潔外，考生還得注意句型、詞語、行文的運用技巧，以豐富、增強語言的表達能力、文章的邏輯性及亮點，才能提高文章檔次，取得高分。

　　篇章結構的連貫性在語言表達中起著非常重要的作用。它要求段落中句與句之間以一種明晰的、合乎邏輯的順序組織與安排，做到條理清楚，層次分明。這樣的篇章結構會讓評卷老師在很短的時間內能準確獲取文章信息；而如果是敘述順序混亂，前言不搭后語的篇章就會因缺乏可讀性而被判為較低分的檔次。本文主要圍繞語言篇章的連貫性進行闡述。

　　一、整體謀篇，合理布局

　　審讀情景材料

　　就是對試題所提供的情景及提供情景的形式必須全面了解。

　　提取文段中心

　　在審題的同時，要注意從所給材料中提煉出一個主題，這也就是本篇書面表達的中心，關系到全文成敗的關鍵。因為對緊扣主題的適當發揮不予扣分。一般來講，文段的中心不會超出中學生的學習、生活中的所見所聞。

　　取舍各種信息

　　確定了主題之后，就要依據所需文體，圍繞主題篩選已經獲取的信息，以突出重點。

　　列舉表述要點

　　這是評分標準規定的最主要標準，即是否覆蓋了所有內容要點。最好在動筆寫作之前在草稿紙上列出要點，以免因時間緊等原因而遺漏。

　　高中英語書面表達中如何保持語篇的連貫性

　　近年來高考英語作文評分標準有了重大調整，新評分標準中強調了語言的連貫性， 復雜性。第五檔語法結構或詞匯方面有些錯誤，但為盡量使用較復雜結構或較高級詞匯所致，這一檔次界定標準首次明確地鼓勵考生盡力使用較復雜結構和較高級詞匯，充分發揮自己所學，寫出豐富多彩的句子來，從而有效地展示自己的書面表達能力。顯然，考生要得高分，除了文章要點全、語法正、表達準、結構整、邏輯順、卷面潔外，考生還得注意句型、詞語、行文的運用技巧，以豐富、增強語言的表達能力、文章的邏輯性及亮點，才能提高文章檔次，取得高分。

　　篇章結構的連貫性在語言表達中起著非常重要的作用。它要求段落中句與句之間以一種明晰的、合乎邏輯的順序組織與安排，做到條理清楚，層次分明。這樣的篇章結構會讓評卷老師在很短的時間內能準確獲取文章信息；而如果是敘述順序混亂，前言不搭后語的篇章就會因缺乏可讀性而被判為較低分的檔次。本文主要圍繞語言篇章的連貫性進行闡述。

　　一、整體謀篇，合理布局

　　審讀情景材料

　　就是對試題所提供的情景及提供情景的形式必須全面了解。

　　提取文段中心

　　在審題的同時，要注意從所給材料中提煉出一個主題，這也就是本篇書面表達的中心，關系到全文成敗的關鍵。因為對緊扣主題的適當發揮不予扣分。一般來講，文段的中心不會超出中學生的學習、生活中的所見所聞。

　　取舍各種信息

　　確定了主題之后，就要依據所需文體，圍繞主題篩選已經獲取的信息，以突出重點。

　　列舉表述要點

　　這是評分標準規定的最主要標準，即是否覆蓋了所有內容要點。最好在動筆寫作之前在草稿紙上列出要點，以免因時間緊等原因而遺漏。