在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇一

——銘文

考試成績(jī)出來(lái)，腦子就跟水銀一樣，木頭卻很重。又是一次快樂(lè)的考試。似乎每個(gè)人都在炫耀自己的進(jìn)步，但只有一個(gè)鬼鬼祟祟的人，被一種奇怪的方式抓住，悄悄地溜走了。連我最好的朋友都不理我。她和別人聊天的時(shí)候，我一直以為她在說(shuō)我。

我生氣了，生氣地把書(shū)扔了，就走了。心里空落落的，失去了好朋友。

放學(xué)后的鈴聲是評(píng)判自由的哨子。當(dāng)快樂(lè)充滿天空，只有悲傷靜靜地留在我身邊。周?chē)鷽](méi)有人，沒(méi)有人安慰我。

拖著疲憊的身體，掙扎著蹭進(jìn)屋子。推開(kāi)門(mén)，扔下書(shū)包，躺在床上，最不堪的回憶歷歷在目。淚水決堤，滾出一層冰，如此冰冷，仿佛連傲雪臘梅也甘拜下風(fēng)。

我不知道我躺了多久，但我不知道我的眼淚有多深。我突然被門(mén)鈴打昏，從地獄的深淵中被拉了回來(lái)。開(kāi)門(mén)一看，是她。戴著粉色的毛皮帽子，穿著羽絨服，上面覆蓋著水晶雪花。她手里拿著熟悉的作業(yè)本，把作業(yè)本放在我手里，笑著說(shuō)：“這是你的作業(yè)。當(dāng)你忘記拿的時(shí)候，我把它發(fā)給你了。有我的一些小建議。”然后她來(lái)的時(shí)候沿著小路往回走。

風(fēng)吹走了作業(yè)，上面精致的字跡是她給我的一些建議。我甚至沒(méi)有邀請(qǐng)她進(jìn)屋。想到這，我不禁心痛。

原來(lái)你在乎我，我們的關(guān)系還是那么好，我們的友誼也沒(méi)走遠(yuǎn)。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇二

在成長(zhǎng)的路上我們的困難、改變、生活，從未止步。同樣，如果你懷著一個(gè)夢(mèng)想。那么就算你遇到了什么樣的困難，夢(mèng)想也從未止步。

我們每個(gè)人心里肯定都懷著一個(gè)夢(mèng)想。有時(shí)遭遇失敗，它會(huì)幫助我們。激勵(lì)我們勇敢的站起來(lái)。夢(mèng)想有大有小有的，夢(mèng)想可以改變?nèi)说囊簧瑝?mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是從小到大的。也就是說(shuō)我的夢(mèng)想是由小目標(biāo)而達(dá)成大目標(biāo)。

每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想賦予的意義都不同。我們對(duì)夢(mèng)想的定義更是不相同。我的小目標(biāo)就是很簡(jiǎn)單，做起來(lái)又很難。當(dāng)然，或許她對(duì)別人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很好做。我的第一個(gè)小目標(biāo)就是考進(jìn)班級(jí)前20名。但我的成績(jī)卻還在前20名的名次間徘徊。我知道自己的成績(jī)能考第20名已經(jīng)很不錯(cuò)了，但你知道人在定下一個(gè)目標(biāo)時(shí)是很難自覺(jué)遵守的。但我相信我一定能夠成功。

昨天我和班里的幾位同學(xué)在一起討論一些問(wèn)題。就比如你的愛(ài)好、你的職業(yè)、你理想的職業(yè)和夢(mèng)想是什么?同學(xué)們有的答案想當(dāng)設(shè)計(jì)師、有的想當(dāng)歌手他們一起來(lái)問(wèn)我，我便脫口而出我想當(dāng)一名教師，繼續(xù)為這個(gè)事業(yè)奉獻(xiàn)。于是，同學(xué)們便調(diào)侃道：“那個(gè)教室有什么好的?你難道不知道?當(dāng)教師其實(shí)很苦，我勸你好好想一想。”我聽(tīng)了那幾個(gè)同學(xué)的話，便反駁說(shuō)道：“我樂(lè)意。”

當(dāng)你遇到困難的時(shí)，夢(mèng)想是如何激勵(lì)你的。有時(shí)困難與夢(mèng)想是相互促進(jìn)的。在我遇到困難的時(shí)候、在我考試失敗的時(shí)候，我總要躲在自己房間里哭上半天。但有時(shí)我甚至都開(kāi)始懷疑自己的夢(mèng)想與目標(biāo)是否正確。自己是否要堅(jiān)持下去每當(dāng)我決心動(dòng)搖父親總會(huì)安慰我：“別哭了，只要你認(rèn)為自己做的是正確的決定，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。不管你做任何決定，我們都會(huì)支持你。你放心，夢(mèng)想是會(huì)幫助你的。”

是啊!困難帶給我們的傷心總是短暫的。但夢(mèng)想在跟我們的確是永遠(yuǎn)的目標(biāo)。他是帶領(lǐng)我們的希望不是有一首歌這樣唱道嗎?“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得要多努力才能成功……”

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇三

人因?yàn)閴?mèng)想而精彩，在追尋夢(mèng)想的道路上，我從未止步！

小時(shí)候，還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就聽(tīng)大人們?cè)诙呅踹冻Ｕf(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想是什么啊？”“呃，夢(mèng)想是什么？可以玩嗎？”“傻孩子，夢(mèng)想怎么能用來(lái)玩呢。”爸爸哈哈大笑。我也因此埋下了疑惑。

到了上小學(xué)的年紀(jì)，在語(yǔ)文課上，老師又提起了夢(mèng)想二字，到那時(shí)我才知道原來(lái)夢(mèng)想是人生所追求的目標(biāo)。“你的夢(mèng)想是什么啊？”“呃，我的夢(mèng)想是首先考上一所理想大學(xué)，為祖國(guó)的建設(shè)而努力奮斗！”當(dāng)我知道夢(mèng)想后，我的人生目標(biāo)更加堅(jiān)定，我決定懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，奮斗拼搏。

從小學(xué)我的人生目標(biāo)就已經(jīng)在心中慢慢的萌發(fā)生長(zhǎng)。走進(jìn)初中的大門(mén)，老師又再一次問(wèn)出了夢(mèng)想，我再一次說(shuō)出了我的夢(mèng)想。可是我發(fā)現(xiàn)我離這個(gè)夢(mèng)想忽遠(yuǎn)忽近，因?yàn)槲页踔械某煽?jī)沒(méi)有那么理想，成績(jī)下滑，種種因素使我在人生的道路上迷茫了。

“爸爸，為什么我在追書(shū)夢(mèng)想的同時(shí)，感到了迷茫呢？”我問(wèn)爸爸。“追求夢(mèng)想的道路上，可不是這么一帆風(fēng)順的，人因夢(mèng)想而精彩，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不要停下你追求夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想就在前方的。”原來(lái)如此，通過(guò)我和爸爸的談話，是我頓時(shí)知道了應(yīng)該如何去追尋夢(mèng)想，也知道了夢(mèng)想對(duì)我多么重要。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”路還很長(zhǎng)，我還年輕，走的道路很廣，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。

我相信你們我正在為夢(mèng)想而努力拼搏，也曾像我這樣在追求夢(mèng)想時(shí)，停下過(guò)腳步，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀，我相信在夢(mèng)想的道路上永不止步！

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇四

夜晚，獨(dú)自一人走在寂靜的小路上，眼前空無(wú)一人。繼續(xù)走向前方，就看見(jiàn)了無(wú)數(shù)人群。但沒(méi)有和我一樣的，有一家三口在一起的；有一對(duì)小情侶在一起的；還有一對(duì)老爺爺和老奶奶在一起的。他們都在甜蜜的說(shuō)笑著，看著是多么的幸福。可是，我的幸福到哪里去了呢？我想，我的幸福從未走遠(yuǎn)。

一杯溫水的幸福

早上，太陽(yáng)緩緩地升起，跟我說(shuō)早安。一天就這樣開(kāi)始了。我起床后，睡意朦朧地洗刷完畢后，爸爸微笑地遞給我一杯溫開(kāi)水，說(shuō)“一定渴了吧，早晨起床喝杯溫開(kāi)水，對(duì)身體好處多多。”我瞬間被感動(dòng)了，說(shuō)“謝謝爸爸！”喝完這杯含著滿滿愛(ài)意的溫開(kāi)水后，我立刻感覺(jué)清涼舒爽，一下子睡意全無(wú)。這僅僅是早上遞過(guò)來(lái)的一杯溫開(kāi)水，我卻從中感到了滿滿的幸福。水中蘊(yùn)含著一份關(guān)心，一聲問(wèn)候，蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)意。

一聲安慰的幸福

中午，太陽(yáng)已經(jīng)掛在我的頭頂上了。中午在學(xué)校食堂里吃飯。“啊！老師又拖堂了！我們又吃不上熱飯了！完了！”大家喊叫著，一溜煙兒的往食堂里跑。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家就都不見(jiàn)了，一看只有我的好朋友在等我，我們倆就一起拉著手快跑追向隊(duì)伍，但是我們還沒(méi)有追上隊(duì)伍，結(jié)果就發(fā)生了個(gè)小意外。我不小心摔了一跤，跌倒在地上，我的好朋友立刻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼啊？”一邊蹲下查看我的傷勢(shì)。我說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)走吧，別吃不上飯了。”我被她打動(dòng)了，沒(méi)有想到她如此的關(guān)心我。于是，我忍著疼痛，在她的攙扶下一瘸一拐地走向食堂。吃完飯后，她擔(dān)心地問(wèn)我：“沒(méi)有事吧？要不要我告訴老師一聲啊？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，謝謝你了。”我再一次被感動(dòng)了。這不就是幸福嗎？幸福就只是在同學(xué)之間的一聲安慰，一份關(guān)心，這才是真正的朋友啊！這才是真正的幸福啊！

走在寂靜的小路上，總覺(jué)得自己沒(méi)有幸福感，也不知道幸福在哪里，認(rèn)為自己已經(jīng)距離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。如果肯發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我在認(rèn)為自己一個(gè)人走路時(shí)，身邊有很多的人和我一起散步，談笑風(fēng)生，倍感溫暖。每個(gè)人都會(huì)傳播給我很多幸福。其實(shí)，幸福從未走遠(yuǎn)，它一直在我的身邊，一直在帶給我溫暖，一直陪伴我至永遠(yuǎn)。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇五

我獨(dú)自坐在房間的鋼琴前，美妙的樂(lè)曲緩緩地流了出來(lái)。但是，今天的曲子，竟兀自的憂傷起來(lái)，因?yàn)橐欢螘r(shí)間以來(lái)，陪伴著我的笛子聲，消失得無(wú)影無(wú)蹤……

那是今年暑假，我剛剛小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)殇撉僖^(guò)十級(jí)，所以只能按耐住畢業(yè)的喜悅，悶在家里自顧自地練琴。我那顆躁動(dòng)的心啊，哪里受得了如此的壓抑！我伸了伸疲憊不堪的手臂，下意識(shí)地走到了陽(yáng)臺(tái)。

忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇妙的聲音，與夏日的微風(fēng)應(yīng)和著，時(shí)而朦朧，時(shí)而清晰，和這柔和的風(fēng)互相糾纏著，悄然飄入我的耳際。

哦，原來(lái)是笛子的聲音，只有心靜的人才能吹得如此之優(yōu)美。我深深的陶醉其中，慢慢的沉靜下來(lái)……以后的幾天，每到傍晚，那笛聲便會(huì)響起。

有一天，我照常來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊，聆聽(tīng)那優(yōu)美的聲音，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)一位工人正坐在一塊磚頭上，吹奏著我剛剛彈完的曲子！我不敢相信世界上竟有人能僅憑聽(tīng)覺(jué)吹奏出一模一樣的曲子。

突然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你看看這位工人，從早到晚沒(méi)日沒(méi)夜的工作，晚上還不知疲倦的吹笛，你再看看你自己，一天天的只要練個(gè)琴，還總是長(zhǎng)吁短嘆的抱怨！”聽(tīng)了媽媽的話，再聽(tīng)聽(tīng)那優(yōu)美的琴聲，我下定決心要好好練琴，一鼓作氣沖上十級(jí)。

每天，我都不厭其煩的練習(xí)，而那笛聲也總是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候流淌出來(lái)，和我的琴聲如影相伴。一開(kāi)始，那笛聲似乎害怕讓我聽(tīng)見(jiàn)，吹得十分的低緩，慢慢地，它不再害怕了，與我的琴聲緩緩地融合，分外的和諧、美妙。我們就這樣一天一天的默契的配合著，一直到考級(jí)當(dāng)天。

考級(jí)時(shí)，我的耳邊一直充斥著那優(yōu)美的笛聲，我以自己對(duì)音樂(lè)的理解和體會(huì)，慢慢的讓樂(lè)曲長(zhǎng)上翅膀，自由飛翔旋轉(zhuǎn)。毫無(wú)懸念，我考上了十級(jí)。

當(dāng)我懷揣著喜悅，興奮的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前想要與這位素未謀面的人分享我的喜悅時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)眼前已是拔地而起的高樓了，這時(shí)，我才知道，他走了！

我靜靜地回到鋼琴前，憂傷的曲調(diào)居然自然的流淌起來(lái)了，想著這些天來(lái)他不知疲倦的陪伴，想著他每天辛勤勞作卻還依然對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，這樣的樂(lè)觀，執(zhí)著和堅(jiān)毅，突然讓我振作起來(lái)，是啊，雖然他的人走了，但是他的精神就嵌在我的樂(lè)曲里從未走遠(yuǎn)，不由的，我的琴聲激昂高亢起來(lái)……

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇六

茫茫人生路，暮然回首，他，從未走遠(yuǎn)。

天氣炎熱，我拉著爸爸來(lái)到游泳池，讓他教我游泳。學(xué)游泳絕非易事。我一開(kāi)始就嗆了幾口水，姿勢(shì)不對(duì)，手腳不協(xié)調(diào)，換氣太慢等種種錯(cuò)誤出現(xiàn)，我無(wú)數(shù)次想要放棄，但耳畔那一句句“女兒，加油，你能行”鼓勵(lì)著我……

他，從未走遠(yuǎn)。

他，在冰涼的泳池中，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著著我。

“爸，今天晚上學(xué)校補(bǔ)習(xí)到九點(diǎn)，你能來(lái)接我嗎？”

“長(zhǎng)這么大了，走夜路也不敢，我今晚也要加班，沒(méi)時(shí)間，你走路回來(lái)吧！”爸爸答道。

我心生悶氣，爸爸是不是不愛(ài)我了？走夜路而已，我才不用你接！

終于，下課了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，樹(shù)木的影子映在地上，每看一眼，我都心生恐懼。路燈很昏暗，泛著黃色的微光。耳畔的風(fēng)吹過(guò)，像一陣陣*。就在極度恐懼下，我挪著腳步回到了家門(mén)口，回頭一看，發(fā)現(xiàn)路燈下有一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，那是爸爸……

他，從未走遠(yuǎn)。

他，在燈火闌珊處永遠(yuǎn)守護(hù)著我。

暑假來(lái)臨，我為自己制定了作息時(shí)間表，規(guī)定自己早上必須自覺(jué)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。爸爸很欣慰說(shuō)：“女兒，希望你能堅(jiān)持做到。”我滿口答應(yīng)：“一定！”

實(shí)行了四天，我有點(diǎn)不耐煩了，兩個(gè)小時(shí)真漫長(zhǎng)。這天，我才剛自習(xí)不到一個(gè)小時(shí)，我便心不在焉，偶爾發(fā)現(xiàn)書(shū)桌抽屜里的游戲機(jī)，我心想：玩一下就算放松，沒(méi)什么的。拿起游戲機(jī)，剛想打開(kāi)，我便透過(guò)鏡子看到爸爸站在房門(mén)旁，他的眉頭緊鎖著，目光里的期待與失望交加。我羞紅了臉，想起來(lái)自己答應(yīng)過(guò)爸爸的話，放下游戲機(jī)，學(xué)習(xí)起來(lái)。

他，從未走遠(yuǎn)。

他，在我心靈最深處，永遠(yuǎn)鞭策著我。

我堅(jiān)信：他——我的爸爸，永遠(yuǎn)愛(ài)我！

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇七

每當(dāng)看到別人跟小狗一起愉悅地散步時(shí)，便會(huì)想起自己曾經(jīng)心愛(ài)的伙伴，心頭總會(huì)涌起一股濃濃的懷念之情。

天還是一片蔚藍(lán)色，太陽(yáng)還是和往常一樣驕陽(yáng)似火，可唯一與往常不同的是，家里多了一只小狗。它的身體白白的，有如一只剛被倒了白油漆的狗;它的眼睛烏黑發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，好像兩顆黑珍珠在閃閃發(fā)光。也不知我的腦子里在想什么，陰差陽(yáng)錯(cuò)地給它起了一個(gè)名字——朵朵。

在朵朵七個(gè)月大的時(shí)候，就卻發(fā)生了一件令人啼笑皆非的一件事。

那天我剛放學(xué)，便急匆匆地趕回家，為的是和朵朵一起玩耍。你準(zhǔn)猜不到的，朵朵竟然隨意地排出了自己體內(nèi)的食物，看到我的到來(lái)更是嚇得不知所措，縮頭烏龜般地躲進(jìn)了它自認(rèn)為安全的^v^殼^v^里。真是不看不知道，一看嚇一跳，它所謂的殼其實(shí)是我的一只棉拖鞋啊！

我不自覺(jué)地傻笑起來(lái)，心里想:你去哪兒制造不好，非要在家里一展你的^v^才華^v^;你躲哪兒不好，非要用我的拖鞋當(dāng)龜殼。唉！真拿你沒(méi)辦法啊！

但在這一年的冬天，它卻悄然無(wú)聲地離開(kāi)了這個(gè)世界，曾在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光也變成了永遠(yuǎn)的記憶。

雖然你犯下的錯(cuò)誤如星星般數(shù)不完，可你仍是我的伙伴，不管你是生是死，我和你的快樂(lè)時(shí)光卻從未走遠(yuǎn)。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇八

我不知道求知的路上有幾多挫折，盡管年少，但“陷進(jìn)泥濘”“遭風(fēng)襲雨”的經(jīng)歷讓我領(lǐng)教，學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)虛浮。在低落的時(shí)候，但心存許久的夢(mèng)想告訴自己，就此躺下激情之火就會(huì)熄滅，拼搏之路就會(huì)中斷，只要還有一盞信念之燈閃光，就沒(méi)有理由成為生活的懦夫，信運(yùn)的俘虜。成功之神青瞇無(wú)罪的勇士，并親傳銜取橄欖枝的秘笈；打破心中封凍的冰河！

我不知道求知的路上耕種后是否會(huì)有收獲，心想事成的夢(mèng)境一直停駐在枕間。但心存許久的夢(mèng)想啟迪我：求知的路上如同四季，春種、夏耕、秋收、冬藏。種下的是希望，播散的是動(dòng)力，希望讓學(xué)習(xí)充實(shí)多彩，動(dòng)力為心田驅(qū)除雜荒蕪，總以為世間的溫暖全都來(lái)自太陽(yáng)，其實(shí)心頭的種子會(huì)傳送出神奇的能量！

我不知道面對(duì)求知路上取得的小小成功會(huì)不會(huì)沉醉，榮辱得失喜悲會(huì)不會(huì)阻礙自己前進(jìn)的腳步。它不過(guò)是一個(gè)暫時(shí)的小憩，一次修補(bǔ)調(diào)試的喘息。

成長(zhǎng)求知的路上只因有你——心存已久的夢(mèng)想！是你為我驅(qū)散心中的濃霧，是你為我描繪一片湛藍(lán)的晴空。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)，它一直在我身邊。

那會(huì)是我的夢(mèng)想，是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想……

——從未走遠(yuǎn)記敘文10篇

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇九

“踏，踏……”每當(dāng)樓梯響起這種緩慢、沉穩(wěn)的腳步聲時(shí)，我便知道他來(lái)了。

他今年大約六十來(lái)歲，白發(fā)已是花白。很多和他歲數(shù)相當(dāng)?shù)模蠖嗌眢w已是羸弱無(wú)力，就像一具骨頭被一層皮包住的人偶，仿佛一棵老樹(shù)。但他依舊是強(qiáng)健有力，除了體型微胖，身體依舊硬朗。

兒時(shí)，我在老家上幼兒園，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他讓我原本單調(diào)的童年變得豐富多彩。到了后來(lái)，當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的學(xué)校已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，我迫不得已離開(kāi)了他，搬到了城里跟隨父母上學(xué)。

本來(lái)準(zhǔn)備周末回家看望他，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以只能推遲到節(jié)假日再去。隨著時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我也逐漸長(zhǎng)大，他也從我的記憶里變得越來(lái)越模糊。

直到一次周末，爸媽都不在家，我呢，只會(huì)下泡面，所以他們讓他來(lái)給我做飯。聽(tīng)到了這個(gè)消息的我頓時(shí)一驚，腦海中的他呈現(xiàn)在我的眼前，與門(mén)前的這位胖胖的老頭完全相吻合。

他就是我的爺爺，伴隨著我成長(zhǎng)的爺爺，看著我成長(zhǎng)但自己卻衰老的那個(gè)一直隱藏在我心里的爺爺。

過(guò)了會(huì)兒，飯做好了，雖說(shuō)時(shí)間短，但是在我看來(lái)依舊很豐盛。

雖然因?yàn)槟撤N原因，讓我與爺爺?shù)木嚯x變遠(yuǎn)了，相處的機(jī)會(huì)少了，但是我知道他卻一直在我的心里，從未走遠(yuǎn)。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十

xxx禾

落筆，墨香縈繞，留下的是歷史年華。

初識(shí)，還是在六七年前了，當(dāng)時(shí)的我幼稚無(wú)知，沒(méi)曾想僅是余光一瞥，它就像磁石一樣引我而去，像一顆種子埋進(jìn)心中。本是為了消磨時(shí)光，現(xiàn)在竟一發(fā)不可收拾。可能，相遇便是緣分吧。

從歪歪扭扭到下筆如有神，從廢勁吃力到如魚(yú)得水，是時(shí)間壘成]臺(tái)階，是努力鑄成了鑰匙。可什么事能一帆風(fēng)順呢？可能只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o罷了。

那本是下著絲絲小雨的一天，心早隨著雨兒盤(pán)旋上了樹(shù)梢，思緒也隨著雨兒逍遙在街道。可能是太過(guò)自負(fù)，心不在焉的我三下五除二的完成了毛筆作業(yè)。回到座位的我哪里還有什么心思繼續(xù)練，只想隨著雨去起舞。滿懷的自信心沖暈了頭腦。我收拾好東西便準(zhǔn)備出門(mén)，去欣賞雨婀娜的舞姿。

“回來(lái)！”一句清冷的聲音充入耳畔，打破了我的計(jì)劃。自我感覺(jué)良好的我等待著老師的夸贊，絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)老師緊皺的眉頭和鋒利的眼神。等到發(fā)覺(jué)不對(duì)，已為時(shí)已晚，劈頭蓋臉的就是一頓責(zé)罵，內(nèi)心的慌亂瘋狂的繁衍，臉不禁因窘迫而紅到了耳根，“回去重做！”老師絲毫不客氣。

老師的批評(píng)在腦海中徘徊，讓我一點(diǎn)也不敢懈怠，盡心盡力地臨摹，挪著沉重的步子，交上了作品，可依舊沒(méi)有達(dá)到老師內(nèi)心的目標(biāo)，沮喪和不安像潮水一樣擁上心頭。

就此止步嗎？不，我從不止步。接下來(lái)就是履戰(zhàn)履敗，履敗履戰(zhàn)，我早已顧不上內(nèi)心的情緒，讓毛筆蘸足了墨，在白紙上肆意翻騰，字一個(gè)個(gè)都挺足了精神，沒(méi)有一個(gè)不蒼勁有力，沒(méi)有一個(gè)不鏗鏘有勁。我披著陽(yáng)光殘余的余輝，與時(shí)間并肩作戰(zhàn)，手心沁出絲絲汗水，混著果敢與堅(jiān)定，混著不屈與努力，筆下的字，似乎有了太陽(yáng)的余暉，暖洋洋的，金燦燦的。太陽(yáng)被云遮住，可熱情絲毫不退減，最終老師的夸贊像一股股暖流裹住內(nèi)心，像一陣陣風(fēng)兒吹走了焦燥與不安。雨，好像停了。

看著宣紙上那行云流水的字，我終于綻開(kāi)了笑容。

止步嗎？不，我從未止步。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十一

父母總說(shuō)，他們的童年沒(méi)得玩；學(xué)生總說(shuō)，他們的童年有得玩；孩子總說(shuō)，我們的童年怎么玩。可是，哪怕再遠(yuǎn)再?zèng)]時(shí)間，童年從未走遠(yuǎn)。

“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，別看我只是一只羊……”每當(dāng)我們打開(kāi)電視機(jī)，總是會(huì)看到只要是少兒頻道，總能看見(jiàn) 只羊和兩頭熊的身影它們與狼斗，與人斗，妹妹坐在電視前的看著這些“好玩”的動(dòng)漫，他們的童年變了！

我看著這些動(dòng)漫，不禁冷笑了一聲，這和我們的童年能比嗎？我又冒出了一個(gè)奇怪的想法：“難道，童年已經(jīng)離我門(mén)而去了嗎？”我還記得父親曾經(jīng)講過(guò)他們的童年沒(méi)得玩，只能靠著農(nóng)村中“玩具”一直在玩著，他們用樹(shù)枝做槍做著革命英雄的夢(mèng)，他們用泥巴炸彈攻擊著“敵人”的堡壘，他們的童年是由農(nóng)村所支撐起的。有些他們?cè)缇鸵呀?jīng)忘記，可是當(dāng)他們當(dāng)上了父母再為他的孩子講起，他們會(huì)感嘆童年從未走遠(yuǎn)。

我在回想起我的童年，我們的童年是夏天和冬天撐起的，在炎炎夏日，暑假的假期給了我們充分的時(shí)間去享受著歡樂(lè)的童年，那是市面上有一種很小的水槍載水量雖小但是我們每人拎上一個(gè)小桶便開(kāi)始了歡樂(lè)的水槍大戰(zhàn)，我們笑呀跳呀哪怕全身淋濕也會(huì)開(kāi)懷大笑，我們到了冬天更是歡樂(lè)，雖說(shuō)寒假很短，但是年夜飯已經(jīng)讓我們的身體暖和起來(lái)，要是下一場(chǎng)大雪，那更是我們的天堂，我們玩的東西就更多了，我們可以隨手搓起一個(gè)雪球雜向小伙伴，哪怕被砸到也會(huì)非常開(kāi)心，我們還可以邀請(qǐng)大人陪我們一起玩雪，我可以讓我們的父母幫我們堆起一個(gè)很簡(jiǎn)陋的雪人，那更是一種享受。我們的童年有得玩，當(dāng)我們回味起童年，童年，你從未走遠(yuǎn)。

我的妹妹才看了一會(huì)電視，便又被他的母親叫去上課了，和我妹妹的同齡的小朋友不也一直過(guò)著這樣的童年嗎，可是童年從未走遠(yuǎn)只是在他們的童年中多了的是很多的課程以及惡劣的環(huán)境，他們夏天有了空調(diào)，小課，電視電腦，他們冬天有空調(diào)，小課，電視電腦，他們不再出門(mén)，而是呆在家中獨(dú)自享樂(lè)，哪怕有一次到外地去玩也是人山人海，他們的童年怎么玩，可是童年一直在，從未走遠(yuǎn)。

童年，從未走遠(yuǎn)，只是童年在變，時(shí)代在變；時(shí)代在發(fā)展，童年在變幻，可是它只是變了個(gè)樣子陪在我們身邊，從未走遠(yuǎn)！

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十二

沐浴過(guò)多少陽(yáng)光風(fēng)雨；堆砌過(guò)多少羞怯秀麗；編織過(guò)多少人生夢(mèng)幻的秀發(fā)云鬢，但已全被漫漫的歲月漂白。唯有愛(ài)，從未走遠(yuǎn)。

放學(xué)了，是星期五，母親像往常一樣佇立在門(mén)前。“回來(lái)了？”母親細(xì)聲問(wèn)道，“嗯！”說(shuō)著我進(jìn)門(mén)放下書(shū)包就走進(jìn)了自己的房間。

戴上耳機(jī)，什么也不想，趴在窗前向遠(yuǎn)方瞭望

夏季的晚上，天上的星星閃閃發(fā)光，投射在新公園的湖面上，仿若有光。忽然，雨精靈蒞臨人間，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，樹(shù)木枝頭上全籠著一層薄煙。母親走進(jìn)了我的臥室，抱著一大摞衣服，她把衣服放在床上對(duì)我說(shuō)：“這幾天那個(gè)新公園開(kāi)了，挺好的。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，應(yīng)了一聲“嗯”便隨她開(kāi)始疊衣服。疊來(lái)疊去，卻找不到我想要的最完美的疊法。

歲月好像沒(méi)有一絲情感，狠狠的將世事漂白。母親的頭發(fā)從原來(lái)的烏黑光亮變成了現(xiàn)在的黑白相見(jiàn)，灰暗干枯；母親的臉龐從原來(lái)的*整漂亮變成了現(xiàn)在有了絲絲皺紋。眼眶流出了幾滴熱淚滴在衣服上，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到了我，忙揩掉了淚。那一刻，我心頭一震，鼻尖微微一酸，強(qiáng)忍住眼淚。愛(ài)原來(lái)一直在我身邊，從未走遠(yuǎn)。

我摘下耳機(jī)，過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)甙桑蹅円埠芫脹](méi)出去逛了，去那個(gè)新公園吧。”母親抬起頭來(lái)，說(shuō)道：“還是不去了吧，你好好休息吧。”“走吧，去看看新公園。”母親臉上透出喜悅之情。雨晴了，空氣格外清新，我和母親走在了晚風(fēng)中。

公園的樹(shù)真美，特別是那對(duì)一大一小的紫荊樹(shù)。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十三

林花謝了春紅，太匆匆。而你對(duì)我們的愛(ài)，卻任時(shí)光的匆匆流去。始終如初，從未走遠(yuǎn)。

在那個(gè)憂傷的夏天，夏蟬在樹(shù)上唱著離別的曲調(diào)，道邊的合歡花肆意的開(kāi)放，柵欄上的薔薇露出粉色的臉龐，向人們述說(shuō)著她的憂傷。

那天，我們還像往常那樣，六十多個(gè)人在教室里暢游知識(shí)的海洋。一切的美好都被一個(gè)消息所打破，“孩子們，安靜一下。”大家都抬起頭，向講臺(tái)望去，這時(shí)講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)陌生的身影。“給大家介紹一下，這是你們的新班主任。”話音剛落。我們便都明白了些什么。大家一起把目光投向了站在門(mén)口的姐姐老——這位陪伴了我們兩年的人，這位用無(wú)私的愛(ài)來(lái)照顧我們的人!今日，卻要與她分別。回憶如放電影般在我腦海中不斷放映著：英語(yǔ)課上她那耐心的語(yǔ)氣，笑起來(lái)總露出來(lái)的兩顆虎牙，害羞時(shí)那粉紅色的臉龐……一點(diǎn)一滴的記憶都被無(wú)盡的眼淚所代替。我們望著她，她沒(méi)有了以往臉上總洋溢著的微笑，眼淚在眼睛里打著轉(zhuǎn)，她向我們強(qiáng)顏著歡笑。含著眼淚的告別，我至今難忘。

提著她的那個(gè)黃色的小包，另一只手不停地擦著眼睛。終于，她也忍不住眼淚，帶著哭腔對(duì)我們說(shuō)：“大家進(jìn)入九年級(jí)，好好努力吧，記住老師會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們的。”說(shuō)完，便頭也不回的走了，我們呆呆地看著她的背影上，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已淚流滿面……覺(jué)得這一別好像你棄我們而去。

秋風(fēng)夾著些許寒意，轉(zhuǎn)眼與她分別也有幾個(gè)月了。幾個(gè)月來(lái)，同學(xué)們不斷地去她所教的班級(jí)里看望她。幾周前，她的生日，同學(xué)們用自己的零花錢(qián)，左拼右湊的給她買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，為她點(diǎn)上了蠟燭。幾個(gè)同學(xué)蒙著她的眼睛把她請(qǐng)到了操場(chǎng)。全班同學(xué)聚集在操場(chǎng)上，大家一起拍著手，為她唱著生日歌。她看到了，便也和我唱起來(lái)，那雙眼睛不知不覺(jué)的又濕潤(rùn)了。她對(duì)著蛋糕許下了愿望，對(duì)我們還像往常那樣親切的說(shuō)：“一直在想你們，時(shí)不時(shí)還會(huì)看看你們的視頻，看著看著自己就哭了，我們班多好啊，多么懂事。對(duì)你們的愛(ài)始終是那么不易放下……”她說(shuō)著，我們的眼淚又來(lái)了。

時(shí)光是帶不走愛(ài)的，你的愛(ài)我們會(huì)牢牢記在心里，我們之間，雖說(shuō)分開(kāi)了，但心卻從未走遠(yuǎn)。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十四

什么事，發(fā)生越久，反而倍感親切；什么人，日久年深的離別，反而更覺(jué)親近。——題記

麥芒上頂著的日子，是割麥的歲月；而人，是歲月的痕跡。小時(shí)候，在豐收的六月里，爺爺總是戴著遮陽(yáng)帽，然后領(lǐng)著我進(jìn)入麥田。金色的麥子在風(fēng)中蕩漾、翩翩起舞，大片大片的金色，使人眼花繚亂，爺爺站在田埂上，讓我坐在田埂上別亂動(dòng)，沖我笑了笑，然后便自己走到田里，開(kāi)始了他的勞作。

爺爺是家里的主心骨，黝黑的皮膚，硬朗的身體，我確信爺爺這輩子都不會(huì)衰老，就像門(mén)口的百年大樹(shù)，雖然老了些，但那有干勁的`樹(shù)干卻支撐著整個(gè)大樹(shù)，可爺爺說(shuō)：“沒(méi)有人能走得過(guò)時(shí)間，扛得過(guò)歲月，走著走著人就老了，歲月會(huì)在人的臉上留下痕跡，老到牙齒動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎下腰撿一塊石頭都會(huì)氣喘吁吁，最終會(huì)被歲月帶走，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了”

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，很少再回去看望爺爺，和爺爺在一起的時(shí)間越來(lái)越少。而爺爺?shù)暮氉兂砂谆ɑǖ模咂鹇穪?lái)一顫一顫的，昔日和他并肩作戰(zhàn)的“好戰(zhàn)友”——鋤頭在他手上也顯得格外沉重。哎，爺爺真的老了。

又是一年的六月，爺爺一手拿著煙，一手牽著我走向麥田，他輕輕地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥穗皮，揀一粒麥子放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢在嘴里品味，我拉著爺爺?shù)氖猪樦锕∫宦放埽瑥堥_(kāi)雙臂，像放飛的小鳥(niǎo)一樣快速地奔跑，我觸碰到那成熟的麥芒，像早年?duì)敔數(shù)暮殻帧㈨讶恕?/p>

如今我和爺爺一年見(jiàn)不到幾次面，但是我們之間的親情和愛(ài)從未走遠(yuǎn)。每當(dāng)我看到麥芒就會(huì)想到爺爺對(duì)我的愛(ài)，仿佛已經(jīng)打破了千里的距離來(lái)到我的身邊，我相信，我們無(wú)論在哪里都不會(huì)散開(kāi)，因?yàn)閻?ài)從未走遠(yuǎn)。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十五

月華如水，悄然浸滿窗楣，銀晃晃的月光帶著雋永長(zhǎng)存的清涼斑駁了一片朦朧的樹(shù)影，在窗臺(tái)上繡出了一抔月光微涼。耳畔，是蟬鳴陣陣，輕呷一口香茗，自然之歌，從未走遠(yuǎn)。

夏夜，燈前，在題海中奮筆疾書(shū)。門(mén)窗緊閉，仿佛這樣就能關(guān)住我的靈感和思緒。筆尖又一次停滯，我無(wú)奈地呼出一口氣，疲憊地閉上雙眼。

恍惚中，似有一層薄薄的聲音透過(guò)窗，傳入耳中，緊繃的弦莫名一松。

啟窗，站定。那一剎那，整齊而又響亮的聲浪撲面而來(lái)，裹挾著夏日獨(dú)有的氣息，充盈了附近的空氣。這是久違的自然之歌！

清脆的蟬鳴匯聚在一起，組成了一曲盛大的合唱。這美妙的歌聲如同驟雨初臨，空靈的聲音霎那間鋪開(kāi)，仿佛充斥了整個(gè)天地；又似百萬(wàn)騎兵馳騁疆場(chǎng)，馬蹄陣陣，戰(zhàn)鼓擂。磅礴的蟬鳴聲帶著與生俱來(lái)的氣勢(shì)，為聽(tīng)覺(jué)奉上一場(chǎng)饕餮盛宴。

陡然間，一個(gè)聲部的聲音忽地銷(xiāo)匿了，其余幾個(gè)聲部卻仍在盡心盡力地演出。樂(lè)曲聽(tīng)來(lái)清秀了不少，由剛剛的澎湃江河，變成了潺潺流水，溫婉的曲調(diào)仿佛調(diào)整了我的呼吸，讓我徹底放松了下來(lái)，眼前的一切都令人心曠神怡。

片刻，蟬兒們仿佛遇上了一個(gè)休止符，不約而同地停了下來(lái)，天地間霎時(shí)一片寂靜。正當(dāng)我回味著這美妙的聲音時(shí)，一道蟬鳴悠然響起，接著，如一塊虎符調(diào)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，數(shù)道蟬鳴緊跟而上，重又匯成一體，恢復(fù)了浩大的氣勢(shì)。

蟬鳴整齊劃一，聲線因此圓潤(rùn)光滑而不尖銳有棱角，每只蟬兒傾情演唱，讓蟬鳴化為夏夜的風(fēng)，清爽，大氣，從不停停絆絆，畏畏縮縮，總是一氣呵成，一揮而就。它們是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，譜出夏夜的自然之歌。

滿天星辰璀璨，耳畔蟬鳴仍舊。原以為，繁重的生命早已讓自然之歌離我遠(yuǎn)去，不曾料想，自然之歌，其實(shí)從未走遠(yuǎn)，它一直在等待著我們，等待著被聆聽(tīng)的那一刻。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十六

親愛(ài)的爺爺：

您好!

您在天堂還好嗎?您還記得我和您一起坐牛車(chē)的場(chǎng)景嗎?您還記得我和您在一起那快樂(lè)的時(shí)光嗎?您還記得您給我買(mǎi)的那塊手表嗎?每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜看見(jiàn)那塊陳舊的手表，我就能想起您。爺爺，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了大小伙，請(qǐng)您不要牽掛，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在還不會(huì)走路的時(shí)候，您就拿著一條圍巾，圍著我的腰，拉著我，讓我學(xué)習(xí)走路，漸漸地我學(xué)會(huì)走路了，您看見(jiàn)很開(kāi)心。

每天早上，我會(huì)和您一起出門(mén)，去公園里鍛煉身體。我和您跑著步，您一邊跑一邊給我講笑話，逗得我哈哈大笑。一路上，我的笑聲仿佛是永遠(yuǎn)停不了的。那天我和您跑完步時(shí)，我看見(jiàn)了一塊很漂亮的手表，讓您給我買(mǎi)，您說(shuō)“等你考試考好了我就給你買(mǎi)”之后，我變得認(rèn)真起來(lái)，終于得到了那塊我夢(mèng)寐以求的手表。謝謝您，爺爺，您對(duì)我的愛(ài)，我不會(huì)忘記。

您還記得嗎?我小時(shí)候，您經(jīng)常帶我去坐牛車(chē)，每天夜晚，我倆總是站在路邊等候牛車(chē)的到來(lái)。冬天冷，我站在路邊直打哆嗦，您就脫下衣服披在我的身上，每當(dāng)我問(wèn)：“爺爺，您不冷嗎?”您總是笑著說(shuō)：“我不冷，我的身體一直都很棒!”我牽著您的手，您的手很冷，我的心就涼了半截。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的鈴聲時(shí)我就特別開(kāi)心，因?yàn)榕＼?chē)來(lái)了。您就抱起我，讓我坐在車(chē)上。您就坐在我旁邊給我講起故事來(lái)。那時(shí)候，我特別幸福。

可是，就在一個(gè)暑假的夜晚，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，您去世了，我驚呆了，我的淚珠像是斷了線的珠子嘩嘩地向下流，您走了，我再也不能和您一起坐牛車(chē)了，再也不能聽(tīng)您講故事了，爺爺，您知道嗎?我在心里喊過(guò)您多少次，孫兒不能孝順您了。感謝您，爺爺，給了我這么一段美好的記憶，和您在一起的日子我覺(jué)得很快樂(lè)，您送給我的手表我會(huì)好好地珍藏著。

那天，在火葬場(chǎng)的時(shí)候，我看見(jiàn)僵硬冰冷的您。那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自已的眼睛，以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的您，表情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，我的眼淚一滴滴往下流。那是您嗎?爺爺，您起來(lái)啊，那里那么冷，您睡在那里干嘛，您不是說(shuō)您的身體很好嗎?快起來(lái)給我講故亊啊!我眼前立刻浮現(xiàn)出您當(dāng)時(shí)帶我坐牛車(chē)的場(chǎng)景來(lái)，您的笑聲，一直在我的耳邊回蕩，和您在一起，我很幸福，再見(jiàn)，爺爺!我只有在夢(mèng)中與您相遇，每當(dāng)我看見(jiàn)那塊手表時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您一直都在守護(hù)著我，從未走遠(yuǎn)!

敬禮!

您的孫兒：xx

2024年6月16日

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十七

夢(mèng)想就像黑夜里的一盞燈，不管自己是否迷失了方向，它也從未走遠(yuǎn)。

在漫長(zhǎng)的時(shí)光之中，總會(huì)有迷失方向的時(shí)候，當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候，會(huì)找不到夢(mèng)想，不知道自己前進(jìn)的方向是什么，但很多時(shí)候我們以為夢(mèng)想已經(jīng)遠(yuǎn)去，但事實(shí)上夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)。

在追求夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折，這些挫折會(huì)毫不猶豫地打亂我們的年少輕狂，讓我們感受到來(lái)自生活的殘酷打擊。我們會(huì)無(wú)數(shù)次陷進(jìn)泥潭之中，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，但是只要我們心中的那一盞信念之爭(zhēng)仍然閃耀，我們就不會(huì)成為生活的奴隸。成功之神會(huì)給他們傳授橄欖枝的秘籍，讓他們打破心中封凍的冰河，看到夢(mèng)想并未走遠(yuǎn)。

在追夢(mèng)的道路之上，并不是每一次耕耘都會(huì)有所收獲，春種夏耕秋收冬藏，種下去的是希望，耕耘的是努力，收獲的是成功，儲(chǔ)藏的是繼續(xù)奮斗下去的勇氣。世間的溫暖，不總是來(lái)源于太陽(yáng)，還源自于你內(nèi)心的夢(mèng)想，哪怕只有一絲希望，夢(mèng)想也不會(huì)走遠(yuǎn)，而是時(shí)時(shí)刻刻伴在你的身旁，靜候著你去追求并得到它。

在追求夢(mèng)想的道路之上，我們可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)小小的成功而沉醉，可能會(huì)因?yàn)闃s譽(yù)得失阻礙自己前進(jìn)的腳步，但夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)去，它會(huì)時(shí)刻陪伴在我們身旁點(diǎn)醒我們，讓我們不會(huì)再錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)的路上夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)走遠(yuǎn)，它會(huì)時(shí)刻陪伴在我們的身旁，讓我們不會(huì)迷失自我，失去內(nèi)心最后一點(diǎn)光明和信念。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身旁。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十八

風(fēng)定落花香，永懷夢(mèng)想，用心地雕琢自己的明天，詩(shī)意人生在落花飄香之時(shí)彰顯出悸動(dòng)的神韻。――題記

我不知道求知的路上有幾多挫折，盡管年少，但“陷進(jìn)泥濘”“遭風(fēng)襲雨”的經(jīng)歷讓我領(lǐng)教，學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)虛浮。在低落的時(shí)候，但心存許久的夢(mèng)想告訴自己，就此躺下激情之火就會(huì)熄滅，拼搏之路就會(huì)中斷，只要還有一盞信念之燈閃光，就沒(méi)有理由成為生活的懦夫，信運(yùn)的俘虜。成功之神青瞇無(wú)罪的勇士，并親傳銜取橄欖枝的秘笈；打破心中封凍的冰河！

我不知道求知的路上耕種后是否會(huì)有收獲，心想事成的夢(mèng)境一直停駐在枕間。但心存許久的夢(mèng)想啟迪我：求知的路上如同四季，春種、夏耕、秋收、冬藏。種下的是希望，播散的是動(dòng)力，希望讓學(xué)習(xí)充實(shí)多彩，動(dòng)力為心田驅(qū)除雜荒蕪，總以為世間的溫暖全都來(lái)自太陽(yáng)，其實(shí)心頭的種子會(huì)傳送出神奇的能量！

我不知道面對(duì)求知路上取得的小小成功會(huì)不會(huì)沉醉，榮辱得失喜悲會(huì)不會(huì)阻礙自己前進(jìn)的腳步。但心存許久的夢(mèng)想點(diǎn)化我：驕傲自大就如同毒藥，沉于其中銷(xiāo)骨積毀，魂魄無(wú)存。它不過(guò)是一個(gè)暫時(shí)的小憩，一次修補(bǔ)調(diào)試的喘息。

成長(zhǎng)求知的路上只因有你――心存已久的夢(mèng)想！是你為我驅(qū)散心中的濃霧，是你為我描繪一片湛藍(lán)的晴空。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)，它一直在我身邊。

那會(huì)是我的夢(mèng)想，是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想……。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇十九

在歷史上有這樣一個(gè)人。他與一位才女佳人的愛(ài)情令人唏噓，他報(bào)效祖國(guó)的情懷令人動(dòng)容；以及他對(duì)子女的教導(dǎo)令人為之感嘆。

“東風(fēng)惡，觀情薄。一杯愁緒，幾年離索。”這便是他在墻上留下的一首詞，或許他只是一首詞。但在他的心理卻是一個(gè)放不下的牽掛、故事還是要從開(kāi)頭說(shuō)起：在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，他與才女唐婉相識(shí)，他們很快生出了感情并成了親。但，很快他們被拆散，像古代很多有情人那樣。就這樣，他另娶他人，唐婉另嫁他人。幾年后，他們?cè)傧嘁?jiàn)，都亦有情，妾亦有意。自是傷心，自是沉默。他們的故事流傳了下來(lái)，這首詞自是流傳了下來(lái)。但他們的愛(ài)情的下場(chǎng)，令人唏噓。可是，即便是這樣他也從未止步。

“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”這便是他在老年時(shí)做的一首詩(shī)。他在夜里躺著聽(tīng)著外面風(fēng)雨交織，他的心也像外面的風(fēng)雨，無(wú)比的蕭瑟。就連做夢(mèng)也都是在做著上戰(zhàn)場(chǎng)奮力殺敵的景象，與其說(shuō)是想上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，倒不如說(shuō)是不甘。不甘于只為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)，但，他卻從未抱怨，他用另一種方法支撐著祖國(guó)前進(jìn)的力量。那就是文學(xué)，讓自己的祖國(guó)也從未止步。

“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。”這便是他在教導(dǎo)子女時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)。是在勸誡子女要愛(ài)國(guó)，更是告訴子女，就算我死了，也不要忘記：在收復(fù)中原之后，也不要忘記告訴我一聲。可見(jiàn)他以身作則，用自己的行動(dòng)來(lái)告訴子女，要愛(ài)國(guó)。雖然這是他對(duì)子女的教導(dǎo)，但是這樣更像是要子女把他的精神傳承下去，老告訴世人，他，從未止步。

這個(gè)他是誰(shuí)呢？他便是歷史上有名的人物——陸游。

陸游的一生可畏是跌宕起伏，但他從未止步。無(wú)論是什么人或事，他從不會(huì)停住他向前的腳步。我們也要凡事往前看，不要沉溺或停滯，要做到從未止步。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇二十

夜?jié)u漸深了，我凝神傾聽(tīng)，海似乎從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)聲聲問(wèn)候。我知道，雖然現(xiàn)在很少去海邊，但是海的陪伴，從未走遠(yuǎn)。

小時(shí)候，每逢假期，親朋好友都會(huì)組團(tuán)前往海邊游玩。就從那時(shí)起，我便與海結(jié)下了不解之緣，對(duì)海的依賴(lài)由此而始。

我喜歡住在海邊的小木屋--清新典雅的裝飾風(fēng)格映襯著波濤洶涌的大海，別有一番趣味。我最?lèi)?ài)的是小木屋的第二層，因?yàn)椴怀鑫葑泳涂梢月?tīng)到海的聲音，聞到海的氣息。清晨，在海的呼喚聲中，張開(kāi)雙眼；午后，潛入清涼的海水浸潤(rùn)著身子，和海嬉鬧，任憑海浪將我掀翻；傍晚，靜*在沙灘上，聽(tīng)海的傾訴，看夕陽(yáng)給大海染一層金邊銀邊。這時(shí)的大海，是我的玩伴，伴著我成長(zhǎng)，從未遠(yuǎn)離。

漸漸地，隨著功課的繁重以及輔導(dǎo)班的增多，我前往海邊的次數(shù)越來(lái)越少，但它從未從我生活中走遠(yuǎn)。偶爾我會(huì)站在礁石上，望著海拍打著海岸。我總想問(wèn)問(wèn)大海，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著風(fēng)起，不枯燥嗎？大海雖然沉默著，卻讓波浪一下一下敲擊著我腳下的巖石，告訴我--滄海桑田的變化，不就是一種執(zhí)著嗎？它用亙古不變的行動(dòng)，看著一切變化，海納百川，除了胸懷的寬廣，更主要的是對(duì)內(nèi)心的堅(jiān)守，我在海的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。

面對(duì)考試，我不再退縮；面對(duì)挑戰(zhàn)，我不再膽怯；面對(duì)未知，我不再恐懼，因?yàn)閳?jiān)持可以水滴石穿，可以金石可鏤。感謝海的不離不棄，默默支持。

現(xiàn)在，每周日的清晨，我都會(huì)前往海濱公園晨跑。這里離海很近，我能感受到它悠長(zhǎng)的呼吸和溫柔的陪伴。疲憊之余，呼嘯的海風(fēng)從我耳邊掠過(guò)，大吼著加油。海如同一位長(zhǎng)者，它的鼓勵(lì)與陪伴，從未走遠(yuǎn)。

面朝大海，春暖花開(kāi)。海的包容，海的堅(jiān)持，海的鼓勵(lì)，一直陪伴著我，如影隨形。也許以后我會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書(shū)工作，但是海給我的一切，我會(huì)銘記于心，無(wú)論天涯海角，我知道--海，從未走遠(yuǎn)！

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇二十一

微風(fēng)吹拂，蒲公英在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄過(guò)，如同一位仙女翩翩起舞。我出神地看著，不由贊了聲：“好美啊！”

望著道路上川流不息的車(chē)輛，它不僅勾起了我無(wú)限的回憶，也讓我感受到，親情離我們這么近，這么近。

往昔，我與父母見(jiàn)天晴朗無(wú)云，便不約而同地提出了摘蒲公英的想法。沒(méi)想到大家一拍即合，沒(méi)過(guò)多大功夫，就啟程上路了。

由于很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有一起外出，所有的事物都仿佛變得那么新奇。下午父母就得重新開(kāi)始工作了，我更是分外珍惜這來(lái)之不易的美好的時(shí)光。

到了蒲公英遍布的地方，不知怎的，看到蒲絮被風(fēng)吹走，一去不復(fù)返，竟有些傷感。“過(guò)來(lái)摘蒲公英啊！”媽媽一邊用鏟子將蒲公英截?cái)啵贿叧遥χ鴮?duì)我說(shuō)。我回過(guò)神，幫忙采摘蒲公英。來(lái)時(shí)的興致全然不見(jiàn)，只留下些許低落滯留在此。在腦中，原本是開(kāi)心的那段記憶似乎變成了空白。

回過(guò)神，晃見(jiàn)父母滿心歡喜的表情，生怕讓父母看出心中的憂愁，便強(qiáng)咧開(kāi)嘴，兩眼瞇成一條縫，如酒窩般的臉蛋向上貼近眼睛，露出兩排牙齒，發(fā)出幾聲笑，遠(yuǎn)觀，似臉上布滿了笑意。可實(shí)際，你如果知道“皮笑肉不笑”這個(gè)成語(yǔ)，就能大概想出我當(dāng)時(shí)的模樣。

回到家中，我的心似乎仍停留在那片蒲公英地。看著采摘的蒲公英，不禁抱怨：連蒲公英都生活在一個(gè)群體，親情難道離我真的那么遙遠(yuǎn)嗎？

拿一片蒲公英，打開(kāi)窗戶，輕吹一口氣，蒲絮在風(fēng)使者的帶領(lǐng)下越來(lái)越遠(yuǎn)，心中的煩惱似乎也越來(lái)越遠(yuǎn)，這一刻，我似乎明白了什么……

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇二十二

我本以為父愛(ài)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我已經(jīng)感覺(jué)不到父愛(ài)。

但那天之后，我才發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)卻從未走遠(yuǎn)。

一天晚上，我剛放了學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大，想要放松一下，就放縱自己打開(kāi)了電視。

正看得高興，一陣敲門(mén)聲打斷了我的興致。我打開(kāi)門(mén)，看到了剛下班回來(lái)的爸爸。爸爸看到了正開(kāi)著的電視，臉上原有的笑容消失了，表情顯得異常凝重。

他把我狠狠地訓(xùn)了一頓。我也很委屈很生氣，就一連好幾天沒(méi)理他。他看起來(lái)也很傷心，每天看到我，欲言又止，想說(shuō)什么，卻只是長(zhǎng)嘆一聲。

幾天后，一天晚上，我放學(xué)了，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。忽然，一道閃電從天空劃過(guò)，天被分成了兩半，中間露出一道裂縫。緊接著，就傳來(lái)了陣陣?yán)茁暋＠茁曔^(guò)后，下起了傾盆大雨，葡萄般大的雨點(diǎn)無(wú)情地拍打著地面，像是在向大地訴苦。

鐘表上的指針一步一步地走著，時(shí)間一分一秒地流逝，我越來(lái)越著急，有點(diǎn)不知所措。

十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然在等著。我心想：“不能再等了，媽媽在家里肯定著急死了，直接沖回家算了。”一咬牙，我拿出百米沖刺的速度全力沖出了校門(mén)。

忽然，我被一個(gè)熟悉的聲音叫住了：“尚尚！”。那是天地間最溫柔的呼喚，烘干了我被大雨淋透的心。我回過(guò)身，順著聲音看到了一個(gè)身影。那個(gè)身影是那樣的高大，在風(fēng)雨滿天的夜里，給了我安全感。我抬頭，看見(jiàn)一雙深邃的眼睛里充滿了勞累，已經(jīng)疲倦不堪，身上的衣服也都已經(jīng)被大雨沖濕，但卻仍然像一棵白楊一般筆直地站立著，任憑風(fēng)吹雨打。

他是爸爸，被我故意冷落的爸爸！

看爸爸狼狽不堪的樣子，我的心碎了一地。他走過(guò)來(lái)了，向我道了歉，他真誠(chéng)的樣子，讓我一瞬間倒不知所措起來(lái)。淚水，順著我的臉向下流，流到眼角。我舔了舔那滴眼淚，嘗到了一絲咸味和慚愧的滋味。

眼淚流下的那一刻，我知道了，原來(lái)，父親，從未走遠(yuǎn)，就在不遠(yuǎn)的地方陪伴著我。有時(shí)候，是我沒(méi)有扭頭，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影，沒(méi)有感受到那份沉甸甸的愛(ài)。

有人說(shuō)過(guò)：“世間所有的愛(ài)都是為了更好的相遇，唯有父愛(ài)，是為了離別。”但請(qǐng)相信，父愛(ài)，不是真的別離，他就在你的身后，從未走遠(yuǎn)……

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇二十三

我是一個(gè)由奶奶帶大的孩子，小時(shí)候是那樣無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí)，我才意識(shí)到一切的可貴：那艷麗的紅紗布，那充滿古韻的茶具，那綠青銅茶罐……如風(fēng)而逝……

我定居在城市已三四年，雖然城市環(huán)境比故鄉(xiāng)優(yōu)越，也有更多有趣的事，但我心中始終有著一股熾流，如小獸般，迫切回到故鄉(xiāng)。

春節(jié)到了，小獸再也忍不住心中的期盼，大膽地跟父母說(shuō)一聲，就獨(dú)自踏上開(kāi)往故鄉(xiāng)的火車(chē)……

那火車(chē)顛啊顛，那大雨下呀下，不過(guò)它們?cè)僖矡o(wú)法使我焦躁，因?yàn)椋矣幸活w迫切回鄉(xiāng)的赤子心啊！

回到故鄉(xiāng)，它已和城市一般，如此死板，雖然高科技用品已使故鄉(xiāng)人過(guò)上了舒適的生活，但這并非我所盼，胸中熾熱的心略涼。但是，我走前，奶奶跟我的約定？嗯，奶奶不會(huì)食言的！

村頭一家接一家換上了新家具，連最窮的小二家，也裝上了空調(diào)。奶奶會(huì)履行諾言嗎？她家可是村里最富的一家啊！

啊，奶奶家還是那幅紅窗簾，那噴香的包子……我心已如驕陽(yáng)般熾熱，這一切都還存在。奶奶，沒(méi)有食言！我如精靈般撲入奶奶懷里，她笑道：“乖孫孫，奶奶沒(méi)有食言喲！但奶奶家也有高科技啦！”我一瞅，還真如此，不過(guò)曾經(jīng)的故鄉(xiāng)味道，還在：那些茶具和茶罐，都整齊地?cái)[在桌上，有古韻散出……

我捧回一個(gè)茶罐放在書(shū)桌上，學(xué)習(xí)累了，就湊過(guò)去聞一聞。每有人問(wèn)起，我都會(huì)笑道：“那是故鄉(xiāng)的味道，那是奶奶的味道。”

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇二十四

常于題海中迷迷糊糊的醒悟過(guò)來(lái)，抬起頭，發(fā)現(xiàn)那從未走遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)縈繞在腦中。站立于鋼筋鐵泥之中，突兀地發(fā)現(xiàn)了自己在人群中的迷惘。睜開(kāi)睡眼惺忪的眼皮，盡是一片故土的幻影。

終于，借著探望外公的機(jī)會(huì)，我又回到了這闊別多年的故鄉(xiāng)，我心靈中的凈土。

走在田野間的小路上，左邊是一望無(wú)垠的油菜花田，那是一片醒目的黃色。似是在向所有能看見(jiàn)它們的萬(wàn)物宣示它們的存在。有的看見(jiàn)我來(lái)了，將它們黃色花朵向我伸來(lái)，歡迎我的來(lái)到。右邊是我曾經(jīng)的小玩件，那時(shí)它還是一條小奶狗，現(xiàn)在我已長(zhǎng)成一位翩翩少年，而它卻快暮暮老矣。我們?nèi)栽谝黄鹱咧虼螋[進(jìn)油菜花田。

鄉(xiāng)土的悠閑已深浸于萬(wàn)物的內(nèi)心，在這里，我似乎將丟失的寧?kù)o找回。原來(lái)它從未走遠(yuǎn)。

農(nóng)田里一道道溝渠中的水緩緩流著，沒(méi)有溪水嘩啦啦的水聲，卻自帶幽深的氣象。我小時(shí)候總是蹲在渠邊，看水中的福壽螺慢騰騰地移動(dòng)著，或看著水蜘蛛在水面上激起的漣漪。現(xiàn)在我再做這種事時(shí)，仿佛感覺(jué)童年從未走遠(yuǎn)。傾聽(tīng)農(nóng)夫打水灌溉時(shí)的水聲。聽(tīng)，那是水珠跳舞時(shí)的圓舞曲。曲子穿過(guò)悶熱午后，帶給我心底的清涼。我癡癡地望著這片綠色，陽(yáng)光似也被悠閑氛圍感染，將這一刻的光影永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

鄉(xiāng)土的質(zhì)樸已深入居住在這里的人們心中，而在隱藏的心底里的我的質(zhì)樸，也浮涌上來(lái)，原來(lái)質(zhì)樸從未走遠(yuǎn)。

終于見(jiàn)到了外公。我跑到回壟上，看著隱藏在麥浪中的外公。沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛，有的反是外公及麥田里人們的農(nóng)歌。歌聲質(zhì)樸，吳越的俚語(yǔ)為這歌輔上了一層生活氣息。我呼喊著外公，連帶周?chē)粠У娜巳Ｏ聦?duì)泥土最深沉的禱告，詢(xún)問(wèn)外公我是誰(shuí)。得知后，他們駐足觀察，發(fā)出對(duì)我變化的驚嘆。接著又將頭埋入農(nóng)田的作物當(dāng)中去，對(duì)泥土敬禮和唱著贊美泥土的農(nóng)歌成了他們生活的一部分。

縱然題海淹沒(méi)了我，縱使林立的高樓遮擋了生長(zhǎng)的陽(yáng)光，就讓我去闖，帶著心里的凈土與來(lái)自它的悠閑與質(zhì)樸。縱使我已走出很遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)，你從未走遠(yuǎn)，也決不會(huì)走遠(yuǎn)，這才使我有了來(lái)自心底的勇氣與信念。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇二十五

又是一陣瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)輕輕地拍打著傘面，從傘檐輕巧地跳下。

巍巍中山陵，我站在綿延的臺(tái)階下，輕輕地咀嚼著這個(gè)名字，一股莊重之感流淌在我的血液中。

抬頭看去，只有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，綿延不斷，似乎登上頂端就能觸摸藍(lán)天。這是孫先生的意念所化么？就像他長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光一樣。

拾級(jí)而上，腳步輕輕的，但十分莊重。周?chē)娜瞬簧伲挥辛攘葞茁曒p不可聞的竊語(yǔ)聲。我們不敢，也不愿打擾這座山，以及長(zhǎng)眠于此的那位總理。小雨綿綿地落下，順著臺(tái)階流下，這一絲雨意更讓我們的心寧?kù)o下來(lái)。我們?cè)谟曛星靶校谇靶械倪^(guò)程中，目光總是不舍得離開(kāi)越來(lái)越近的祠堂。

當(dāng)走完最后一級(jí)臺(tái)階，踏上祠堂前的大平臺(tái)，我回身遠(yuǎn)眺。在這里，我可以看見(jiàn)完整的南京，雨霧朦朧，南京也在這雨中安靜下來(lái)，宛如優(yōu)雅的旗袍少婦，又成熟又迷人。

然而這一切都被我身后的祠堂日日夜夜所觀望著，橫匾上的“天下為公”四個(gè)大字仿佛是它的眼睛，^v^先生所親手書(shū)寫(xiě)的字中也蘊(yùn)含了他那莊嚴(yán)、威武的氣勢(shì)。

走進(jìn)祠堂，^v^就在我們頭頂上方，在正中央端坐在石椅上的就是^v^先生的雕塑。他莊嚴(yán)地坐著，幽遠(yuǎn)的目光投向門(mén)外的遠(yuǎn)方，雖只是石雕，卻給人以一種威嚴(yán)的感受。環(huán)繞四周的是雕刻的^v^先生對(duì)建國(guó)的十六條規(guī)定，一個(gè)字一個(gè)字地讀過(guò)去，仿佛又回到了那個(gè)令人熱血沸騰的年代。

站在祠堂中，忽然想到了現(xiàn)在國(guó)泰民安的中國(guó)，^v^先生的規(guī)定依舊在國(guó)規(guī)中熠熠發(fā)光。^v^先生的精神也永存我們心中，在我們的血脈中流淌。

^v^先生威嚴(yán)地端坐于此，他，從未走遠(yuǎn)。

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇二十六

歷史的天空風(fēng)云起伏，悠悠變換五千年。回望史冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)你們從未走遠(yuǎn)。

撐一只雙溪舴艋，我回看你的清高。

“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”我仿佛看見(jiàn)你在黃昏中獨(dú)自起舞，你的身影是如此清高，可是命運(yùn)卻沒(méi)有垂憐你。曾經(jīng)的相知相守，曾經(jīng)的舉案齊眉，都落得一個(gè)國(guó)破家亡的結(jié)局。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消愁，才下眉頭，卻上心頭。”你只剩這一聲嘆息。生如夏花之爛漫，死如秋葉之靜美。這便是你苦樂(lè)交織的人生吧。

做一場(chǎng)清歡紅樓夢(mèng)，我回看你的孤傲。

種花人變成看花人，看花人變成葬花人，你深知自己命運(yùn)多舛，寄人籬下之苦。“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷溝渠”是你的心愿；“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”是你的哀怨。柔情中帶著一縷高昂，智慧中帶著一絲倔強(qiáng)，如此才女，永遠(yuǎn)深深鐫刻在我心。

采一朵清傲之菊，我回看你的隱蔽于世。

在國(guó)家瀕臨崩潰的動(dòng)亂年月里，你“大濟(jì)于蒼生”的抱負(fù)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，我仿佛看到你不為五斗米折腰的決然。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”你終是厭倦官場(chǎng)，退隱山林，與菊交友，把酒言歡，倒也是良多趣味。人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼。你從容處世，笑對(duì)人生，讓我體會(huì)歲月靜好。

云卷云舒，卷舒的是心靈的純潔無(wú)暇；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的光輝。時(shí)刻被你們所感動(dòng)，暮然回首，你們從未走遠(yuǎn)。

——從未走遠(yuǎn)作文10篇

夢(mèng)想從未走遠(yuǎn)作文600小標(biāo)題篇二十七

我不由得放慢了腳步。

房間里悄然無(wú)聲，我坐在角落里回想著今天發(fā)生在學(xué)校的事情，心中還仍疼痛無(wú)比。

“今天發(fā)數(shù)學(xué)成績(jī)了緊不緊張？”同學(xué)問(wèn)我，而我卻不以為意簡(jiǎn)單的回答了幾句，然后就坐在座位上想著等老師發(fā)下我的好成績(jī)后媽媽給我的獎(jiǎng)品：是紅包，是飽餐一頓，還是……“叮叮叮-----”上課了！老師嚴(yán)肅的推開(kāi)門(mén)，拿著一大摞試卷走進(jìn)來(lái)，然后開(kāi)始宣布成績(jī)：“小丁滿分，”“哇！！”全班同學(xué)都在驚訝地看著他，而我仍充滿期待的等待著。可惜過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間老師都沒(méi)有念我的名字，“小豬差一分及格！真是太不應(yīng)該了，退步了好多！！”什……什么？我不可思議地拿著試卷，看著那一個(gè)個(gè)叉號(hào)，他們就像利劍般刺向我的心，窒息般的疼痛！這怎么可能？我試卷上“不及格”這三個(gè)字狠狠的拍打著我，讓我在“白日夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。

走在回家的路上，所有的一切都是那么的令人傷心！真想路可以延長(zhǎng)，我不想令媽媽失望，可是我還是走到了家，面對(duì)那媽媽那充滿希望的眼神，我低下了頭。回到房間，望著那份試卷，淚水從我的臉頰滑過(guò)，原本充滿自信的我現(xiàn)在卻變得……

我坐在墻角里不知想了多長(zhǎng)時(shí)間，只知道太陽(yáng)已落下，月亮已升起，其他的，依然如故。手腳變得有些麻木，我慢慢站起來(lái)，忽然，我看到窗戶外的那棵白楊樹(shù)，它是那么的筆直挺立！不管風(fēng)吹有多冷，雨打有多疼，它總是那么筆直挺立！一年又一年他從不放棄！我像是明白了什么似的，坐在座位上重新審視這張?jiān)嚲恚稽c(diǎn)一點(diǎn)地把錯(cuò)題的分析寫(xiě)到本子上……我又重新加快了前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲抑啦还苡龅搅耸裁雌D難困難，都有窗外的那棵白楊樹(shù)陪著我一起面對(duì)！以后我會(huì)以笑面對(duì)困難，一步一步向前走，扎扎實(shí)實(shí)！

我，從未止步！