在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

愚人節(jié)日記100字篇一

愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說在這個日子里怎么騙人都不用負責(zé)，當(dāng)然不要過分。

我這個人性格天生不安分，這么特殊難得的一個日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空了心思都沒一個人上當(dāng)，真沒勁! 雖然如此，我豈能善罷甘休? 中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎?

老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了!” 老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在里面，再不準我吃了。 看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復(fù)你一下!”

我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應(yīng)那么快呀，太沒意思了。 老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)?”。

愚人節(jié)，這個快樂的節(jié)日讓我們享受著快樂

愚人節(jié)日記100字篇二

今天是四月一日，是人人都期盼的愚人節(jié)。在這一天，無論你捉弄誰，甚至是老師，被捉弄的人也不許生氣，真是個快樂的日子。

早上，我興致勃勃地來到學(xué)校，表面天真無邪，心里卻暗暗的想著要怎么捉弄同學(xué)。在校門口，我一眼就看見的我的“同伙”：星瑤。我們昨天就在發(fā)愁以誰做目標好呢？沒想到前面就有塊肉等著我們吃呢！我們奔向了卓異，到她跟前，指了指天空，對她說：“卓異！看那！有孔雀！”

卓異沒相信，反倒拍了我一下，對我叫了幾聲，嘴里吐出十幾個字：“天哪！誰不知道今天是愚人節(jié)呀！”我們都笑了。

上午第一節(jié)課下課了，何旻昊拿著“口香糖”來到班主任葉老師面前，不懷好意地對葉老師說：“葉老師，我請你吃“口香糖”。”葉老師信以為真，伸手就去拿“口香糖”。“啊！”葉老師被電了一下。我們圍觀的人和“執(zhí)行者”都哈哈大笑。原來這是“電擊口香糖”，一拔那片“口香糖”就會被電。

數(shù)學(xué)課上，我們在底下看書，沈老師在黑板上布置作業(yè)。一個，兩個，三個……一共五個作業(yè)！我們一個個叫苦不迭。沈老師看我們這么“不乖”，又加了“一個作業(yè)”；只做第一個，大家看了，都開心地笑了，老師也愚弄我們呀！

晚上，我和爸爸去買東西。因為是愚人節(jié)，我就想愚弄一下爸爸，沒想到……我指著繁星閃閃的天空，對爸爸說；“爸爸灰機！”爸爸雖然相信了，可天上真的有飛機。爸爸指著飛機對我說：“你看，那里真有飛機劃過的痕跡……”

在這一天里，我們度過一個歡快的愚人節(jié)。

愚人節(jié)日記100字篇三

早上，我踏著晨光走進教室。我掃描了全班的同學(xué)，生怕被他們騙的團團轉(zhuǎn)。“嗯……安全”我直徑走到我的座位上。不一會兒，一個背著書包的陳雨航，驚慌地跑進教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來了！”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書，沖向講臺上，很正經(jīng)地帶讀。我也從書包里拿出書，裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一群的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是騙了我們班的同學(xué)，下場是很慘的。當(dāng)然，我也在內(nèi)。

下課后，我去交了本子后，我一臉正經(jīng)地說；“陳雨航，語文老師請你去喝茶。”

“什么！老師請我去喝茶？我這么可愛，老師不會請我喝茶滴。”陳雨航裝出來了娘娘腔的樣子。

我裝出嘔吐的樣子，說；“老師請你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”

陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航，然后又低下頭，說；“傻瓜，你被騙了，愚人節(jié)快樂。”

我捂著嘴，實在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節(jié)沒有被騙。

愚人節(jié)日記100字篇四

今天是愚人節(jié)，我早就知道了。

早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這里面全是膠水。

我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓(xùn)你了。”我在一邊偷笑。

可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。

忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子，我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。

今年這個愚人節(jié)，真讓人“害怕”。

愚人節(jié)日記100字篇五

愚人節(jié)可謂是小朋友們特別喜歡的節(jié)目。

因為在愚人節(jié)當(dāng)天，大家可以盡情的捉弄別人。回想去年，唉！真是一言難盡。去年，本人不幸被“倒霉之神”看上，充當(dāng)了一天的倒霉蛋。

早上剛進校門，就聽樓上的同學(xué)大喊：“上課了！”我驚慌失措，“遲到可是要‘義務(wù)勞動’的啊”。怎么辦？當(dāng)然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時，同學(xué)大笑：“還早著呢。”哇呀呀，氣煞我也，算了，咱大人不計小人過，放他一馬。到了做課間操時，我去上廁所，出來時有同學(xué)告訴我今天不做課間操。我信以為真，剛到教室才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，又上當(dāng)了！我快馬加鞭奔向操場，全班只差我一人，唉，倒霉！

上體育課，有人大喊，我沒有穿運動鞋（體育老師規(guī)定：不穿運動鞋上課，罰跑操場十圈）。我低頭一看，虛驚一場，又是誰在造謠？

中午回家時，有人通知要補課，我留了下來，不知不覺中，全班只剩下我還有一半同學(xué)傻呆呆的坐在教室里，又一次被耍了，倒霉啊！郁悶。

下午上信息技術(shù)課，又有人通知不上信息技術(shù)課，我們半信半疑，但“師命難為”，半天還是沒有人敢動。十分鐘后老師打電話來叫我們上課，大家便一擁而出。本人因身體較弱，只好隨著人群流動，因為太擠，我只差沒被擠成“相片”了。

無奈之余，我只好唱起“最近比較煩，比較煩，比較煩……”

愚人節(jié)的倒霉蛋，除了我還能有誰？