最新有夢(mèng)想真好作文500實(shí)用
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有夢(mèng)想真好作文500篇一
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有夢(mèng)想真好!夢(mèng)想,就像一束陽(yáng)光,驅(qū)逐著世間的陰暗;夢(mèng)想,就像一滴甘露,滋潤(rùn)著枯涸的心靈;夢(mèng)想,就像一個(gè)路牌,指引著成功的道路。曾經(jīng)的我,也迷茫過(guò),但不知何時(shí),一顆種子偷偷地埋在我的心里
不知何時(shí),一顆從書(shū)中飄來(lái)的種子在我的心中扎下了深深的根。一次偶然的機(jī)會(huì),我竟發(fā)現(xiàn)小說(shuō)居然有如此大的魅力。我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生極大的興趣,不禁贊嘆作者的妙筆生花。作者用一只筆將人物的形象細(xì)膩地刻畫(huà)出來(lái),小說(shuō)里的人物浮現(xiàn)在我的腦海中,仿佛把人給寫(xiě)活了。作者天馬行空的想象更使我陶醉,故事情節(jié)連貫流暢,一環(huán)接一環(huán),奇幻的景象魚(yú)躍紙上,使人贊嘆不已。在沉溺之余,一個(gè)遐想在我的腦海中浮現(xiàn):如果我也能寫(xiě)出這樣的文章,那該多好啊!
在春雨的滋潤(rùn)下,埋在我心里的種子冒出了第一個(gè)芽。在突發(fā)遐想的啟發(fā)下,我開(kāi)始寫(xiě)作。在夕陽(yáng)的照耀下,我趴在桌子上,手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)筆,但我眼前的`紙依然是一片空白。怎么辦,好煩啊!這寫(xiě)作怎么這么難呢?我心急如焚敲打桌子。嘭,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):不要坐著了,出去走走吧!哦。我應(yīng)了一聲,轉(zhuǎn)身走出家門(mén)。屋外正吹著微風(fēng),靜靜撫摸著小草。一群綠色精靈正隨風(fēng)舞蹈,一個(gè)個(gè)都笑得彎腰,在夕陽(yáng)的照射下,顯得花枝招展。桃花妹妹好像不服氣,也在風(fēng)中搖擺著妖嬈的舞姿。百花爭(zhēng)艷,這正是春天的特色,一切都是那么生機(jī)勃勃。我靈機(jī)一動(dòng),連忙跑回家里,憑著微弱的靈感,抒寫(xiě)著內(nèi)心的感受。直到明天凌晨一點(diǎn)多,我完成了我第一篇文章。
心中的幼苗遭遇了第一次風(fēng)雨,猛烈的風(fēng)雨把幼苗的嫩枝給打斷了。當(dāng)?shù)谝患髌吠瓿珊螅覞M懷希望地沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。明天早上,我興高采烈地帶著這個(gè)作品上學(xué)。第一節(jié)課上完后,我將我的得意作品拿出來(lái)欣賞。同桌看到我手里拿著一篇作文,便手疾眼快地把它搶了過(guò)來(lái)。同桌看了后,便到處吹噓:看!這是他寫(xiě)的作文!不少同學(xué)大感興趣,便走過(guò)來(lái)你爭(zhēng)我搶。嘶!我的作文被撕開(kāi)一半了。他們目瞪口呆,不一會(huì)兒就散了。我氣得眼淚都從眼眶流了出來(lái)。
不久,幼苗挺直了腰,長(zhǎng)得枝繁葉茂。恰好,語(yǔ)文老師看到了這一幕。他走進(jìn)教室,說(shuō):怎么回事?怎么這么吵?班長(zhǎng)站起來(lái)指著我,說(shuō):他寫(xiě)的作文被撕了。語(yǔ)文老師走到我身邊,說(shuō):是這樣嗎?把你的作文給我看看。我弱弱地把撕開(kāi)一半的作文交給老師。語(yǔ)文老師看了后,笑著對(duì)我說(shuō):不錯(cuò),繼續(xù)努力。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中充滿喜悅。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。夢(mèng)想是要靠自己實(shí)現(xiàn)的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。哈佛大學(xué)有句訓(xùn)言:此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。朋友們啊!有夢(mèng)想雖好,但一定要腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)。
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