每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小兒垂釣改寫(xiě)篇一

天空藍(lán)藍(lán)的，像大海，白云則像海上的浪花，抬頭望有時(shí)卻像一塊絲手帕，十分透明。

天氣正好，一個(gè)孩子出來(lái)釣魚(yú)。他蹦蹦跳跳的來(lái)到一片樹(shù)林，他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”——池塘。池塘旁邊有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。在這美麗的草叢中，朵朵野花五顏六色，有的好奇地伸著腦袋張望這個(gè)多彩而神奇的世界，有的則昂起頭，像是在向人們炫耀自己的美。

小男孩兒穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái)，調(diào)換了一個(gè)舒適的姿勢(shì)，然后用魚(yú)竿瀟瀟灑灑地甩，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，嘴里還不時(shí)地哼唱著：“我是一個(gè)小漁翁，我是釣魚(yú)能手……”小男孩兒坐在草叢中，身材比較短小，茂盛的青草遮住了他的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，只露見(jiàn)蓬松的頭發(fā)。

這時(shí)，有一個(gè)路人走來(lái)。他迷路了，想回城里，走到小孩面前，他問(wèn)到：“小朋友，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一驚，擺擺手，示意不要打擾他釣魚(yú)。路人以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便又大聲問(wèn)到。小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚(yú)竿。

此情此景，我眼睛一亮，寫(xiě)下了一首詩(shī)：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

小兒垂釣改寫(xiě)篇二

一個(gè)夏天的早晨，我連頭也沒(méi)洗，就跑去我們家旁邊的魚(yú)塘，學(xué)著大人的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地鉤魚(yú)。

我選的'地方是一個(gè)很好的地方，我坐在一塊潔白的石頭上；旁邊有超多青苔，那里的草比我還高，池水有點(diǎn)渾濁，我學(xué)著大人的樣子釣魚(yú)，已經(jīng)到中午了，我連一條魚(yú)都沒(méi)釣到。

這時(shí)，釣魚(yú)竿動(dòng)了一下，我抬頭一看，是一只紅蜻蜓停在我的魚(yú)竿中間，我本來(lái)要把它趕走，可是我看見(jiàn)旁邊沒(méi)有荷葉和停留的地方；就讓它在魚(yú)竿上面呆會(huì)兒。

這時(shí)池里的魚(yú)兒好像快活起來(lái)，有一條魚(yú)想要過(guò)去，卻被媽媽纏住了它一直擺脫，卻一直失敗了，最后它只好從水里跳出，從水面跳過(guò)去。

到了晚上六點(diǎn)一個(gè)路人來(lái)問(wèn)我說(shuō):“小朋友，楚江往哪里走啊？”我用手指著楚江的位置，我又用手指著湖面。

這時(shí)，路人似乎明白了我的意思，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。

小兒垂釣改寫(xiě)篇三

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的清晨，一個(gè)小男孩早早地起了床，簡(jiǎn)單的洗漱穿衣后，拿起魚(yú)竿，直奔岸邊。

望著水平如鏡，清澈見(jiàn)底的小河，他不慌不忙地做起了準(zhǔn)備工作，他來(lái)到了籬笆旁，隨手搬幾塊石頭，數(shù)不勝數(shù)的小蚯蚓暴露在燦爛的陽(yáng)光之下，他眼疾手快地把蚯蚓全部抓住。收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的他回到了岸邊，找到了一處長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的土地，拋出魚(yú)竿，開(kāi)始靜靜地等待。

十多分鐘過(guò)去了，陽(yáng)光照在他身上，他的臉上出現(xiàn)銀針般細(xì)小的汗?jié)瘢伤粍?dòng)聲色，一如既往地釣魚(yú)。

這時(shí)，走來(lái)一位行色匆匆的行人，大概是被這里崎嶇不平的道路給折服了，行人眼睛掃到了正在釣魚(yú)的他，急忙詢(xún)問(wèn)，你能告訴我，該往哪走嗎？他立即向行人招了招手，又指了指魚(yú)桿，行人恍然大悟，心想原來(lái)他在釣魚(yú)啊，那就不打擾你了吧？去尋找其他人詢(xún)問(wèn)。行人笑著走了。

時(shí)間在魚(yú)竿間悄然而逝，他不停地用兩只手交換著拿魚(yú)竿，到最后兩只手都不住時(shí)，他突然想想了一個(gè)好方法，找一個(gè)彈弓型的樹(shù)脂，把瓷的一邊插在土里，魚(yú)竿放另一邊上面，不就成了，隨后他開(kāi)始收集材料。他一路短跑，來(lái)到了岸邊的小樹(shù)林，左顧右盼，看著地上無(wú)數(shù)的樹(shù)枝，還挑挑揀揀，最終找到了一個(gè)堅(jiān)硬的樹(shù)枝，回到釣魚(yú)的位置，把樹(shù)枝往土里一插，頓時(shí)咔嚓一聲，樹(shù)枝斷了一小節(jié)，他急中生智，把家里的筷子拿過(guò)來(lái)，對(duì)著地上一插針插進(jìn)一個(gè)小洞，然后把筷子取出來(lái)，樹(shù)枝插進(jìn)去就有了一個(gè)架子，最后把魚(yú)竿放上去，就大功告成了。

望著架子上的魚(yú)竿，心里比吃了蜜還甜，自由自在的躺在地上。

空中那一輪碩大無(wú)朋的太陽(yáng)照耀著大地，像是在嘲諷：“你一個(gè)魚(yú)都釣不上來(lái)，在這里裝模作樣，和混時(shí)間有什么區(qū)別？”他不慌不忙，仍然悠閑地躺在那里，望著紋絲不動(dòng)的河面，他內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)，可能這樣的事情發(fā)生了太多次，他已經(jīng)適應(yīng)了。

他正準(zhǔn)備起身去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然他發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿在移動(dòng)，他連滾帶爬地抓起魚(yú)竿，用盡全身力氣把魚(yú)竿向上，一條銀白色的大魚(yú)在空中形成一道美麗的拋弧線(xiàn)，隨后這條半米長(zhǎng)的大魚(yú)落進(jìn)了他的懷抱，他欣喜欲狂，一路狂奔，回到家中報(bào)喜。

經(jīng)過(guò)一天不懈的努力，小男孩釣起了一條屬于他的大白魚(yú)，他把今天的戰(zhàn)利品給父母看，父母咧嘴大笑，紛紛稱(chēng)贊他是釣魚(yú)小能手，一直高興到晚上都睡不著覺(jué)，連做夢(mèng)都能到那條鮮活的大白魚(yú)了呢！

小兒垂釣改寫(xiě)篇四

在一個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云一個(gè)上午，有一個(gè)小孩出來(lái)釣魚(yú)。

他蹦蹦跳跳的來(lái)到一片樹(shù)林。他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”——一條湖。小湖旁有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。這里十分隱蔽。連魚(yú)兒都難以察覺(jué)。

他裝好魚(yú)餌，拿起魚(yú)竿，高高舉起，，用力向前一拋，湖面上頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側(cè)著身子，坐在石頭上，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)。

這是有位路人走來(lái)。他迷了路，想回城里。可還沒(méi)有找到正確的路。這時(shí)，他眼前一亮：前面有個(gè)小孩！他問(wèn)道：“小朋友，知道從這兒怎么去城里嗎？”

小孩吃了一驚，心想：他若再喊，魚(yú)會(huì)嚇跑的！于是便擺擺手。示意不要打擾他釣魚(yú)。

路人卻以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便再次大聲喊：“小孩，從這怎么去城里？”

小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚(yú)竿。

路人恍然大悟，低聲問(wèn)道：“請(qǐng)小朋友指?jìng)€(gè)路，好嗎？”說(shuō)完，還特意雙手抱拳，表示請(qǐng)教。

小孩朝遠(yuǎn)處一指。路人明白了，告別小孩，心里還稱(chēng)贊：這小孩真專(zhuān)心。接下來(lái)他上路了。

小孩松了一口氣，繼續(xù)釣魚(yú)。戶(hù)一會(huì)兒，就釣了許多魚(yú)。滿(mǎn)載而歸。

小兒垂釣改寫(xiě)篇五

一個(gè)還沒(méi)梳頭的小孩在一個(gè)炎熱的夏天學(xué)著大人釣魚(yú)的樣子，瀟灑極了！魚(yú)兒都朝他這邊游來(lái)了。

瞧，水鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，蘆葦已經(jīng)低下了頭，荷花開(kāi)放了，粉紅的、淡紅的、深紅的………美麗極了！

這時(shí)，小男孩穿著短袖，側(cè)坐在有雜草和青苔的里面。里面有一塊小石頭，小男孩就坐在石頭上，安靜地等著魚(yú)上鉤。小男孩真是學(xué)得有模有樣呀！

就在這時(shí)，一位過(guò)路的人問(wèn)他：“小男孩，友誼大道是往哪里走哇？”

小男孩搖搖頭，又?jǐn)[擺手，手再往右邊指，然后又專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)。

不一會(huì)兒，一只蜻蜓朝小男孩飛來(lái)，飛到魚(yú)竿上了。但小男孩并沒(méi)有在意。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。小男孩脫下鞋子，伸出腳丫，放在魚(yú)竿上，舒服極了！

魚(yú)兒還沒(méi)上鉤，小男孩的心里可著急了！又過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)兒還沒(méi)上鉤，小男孩心急如焚。

又過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了！他開(kāi)心極了！可他再看一看，哪里是魚(yú)呀！

于是，小男孩繼續(xù)釣魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，他終于釣到魚(yú)了，小男孩蹦蹦跳跳地回家了。

小兒垂釣改寫(xiě)篇六

在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我連頭發(fā)也顧不得梳，就拿著魚(yú)干和竹簍來(lái)到小河邊，學(xué)著大人的'樣子，開(kāi)始釣魚(yú)。

我坐在一塊長(zhǎng)有青苔的石頭上，周邊有野花，很清爽。我仔細(xì)地看著河面，看有沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。突然，有一只美麗的紅蜻蜓飛來(lái)，正好停在魚(yú)桿上。我也不敢亂動(dòng)，一是怕蜻蜓飛走了，二是怕魚(yú)兒跑了。

可是，正當(dāng)有一條魚(yú)兒咬鉤時(shí)，一位叔叔在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)桃園怎么走？”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，魚(yú)兒就游走了。因?yàn)槟俏皇迨逄舐暳恕臉O了，一邊對(duì)他搖手，一邊用手指著河面，小聲說(shuō)：“我在釣魚(yú)，別吵我，魚(yú)兒都跑了。”那位叔叔好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，就微笑著走了。

那位叔叔走了以后，我又開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)，這時(shí)，我才看到身旁有幾朵花開(kāi)了，散發(fā)出了清香；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。

沒(méi)過(guò)多久，耐心的我已釣上來(lái)了三條魚(yú)兒了，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚(yú)兒，我一定要好好釣！想著，我就靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志地釣起了魚(yú)兒。

又開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)快被烤焦了，可我用手捧了水，抹到臉上。這時(shí)，我覺(jué)得好涼爽，可以靜心釣魚(yú)了。

準(zhǔn)備回家了，我數(shù)了一下我的好成績(jī)：十七條！太好了，我回家后可以大吃一頓了！

小兒垂釣改寫(xiě)篇七

春天里，陽(yáng)光明媚，一個(gè)小男孩從彎彎曲曲的小山路跑來(lái)，他手里拿著魚(yú)竿和一個(gè)水桶。

他因釣魚(yú)心切，他雖然蓬亂的頭發(fā)都忘記梳了。但他長(zhǎng)得十分帥氣。圓圓的腦袋，大大的眼睛，蘋(píng)果似的臉蛋，顯得他特活潑可愛(ài)。

小男孩來(lái)到了河邊盤(pán)腿坐在一塊大巖石上。周?chē)淮笃淮笃木G草地像是鋪上一層綠色的地毯。男孩在魚(yú)竿上穿上了魚(yú)餌，使勁一甩，便把魚(yú)鉤拋到水里。他專(zhuān)心致志注視著平靜的水面，不時(shí)地抬起魚(yú)竿看看，生怕上鉤的魚(yú)兒跑掉。

這時(shí)，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，他背著重重的行李包，他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，好像是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的。他看到這個(gè)小男孩側(cè)坐在石頭上釣魚(yú)，就大聲地向小男孩招了招手問(wèn)道：“喂！小朋友，你知道去白馬村怎么走嗎？”小男孩像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，任然專(zhuān)心致志的釣著魚(yú)。老爺爺急了，連叫了好幾聲。小男孩沒(méi)有辦法，他怕路人驚動(dòng)了他的魚(yú)連忙招了招手，好像在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我告訴你。”老爺爺走了過(guò)來(lái)，男孩小聲的在他耳邊說(shuō)了些什么，然后老爺爺?shù)懒艘宦曋x就離開(kāi)了。

小男孩繼續(xù)釣魚(yú)，他仍然是一邊釣一邊提起魚(yú)竿看看有沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。他很著急并沒(méi)有耐心。這時(shí)他想起了釣魚(yú)高手的話(huà)：釣魚(yú)要有耐心，不能急躁。過(guò)了一會(huì)，魚(yú)竿動(dòng)了一下，男孩使勁一提，大魚(yú)從河里被拖了出來(lái)。“好一條大肥魚(yú)啊！”男孩邊歡呼著邊把魚(yú)撿起放進(jìn)水桶里。

最后，小男孩高興地唱著歌滿(mǎn)載而歸。

小兒垂釣改寫(xiě)篇八

一天，三毛肚子餓了，可是自己家很貧窮，沒(méi)有吃的，于是拿著昨天做好的魚(yú)竿就出去釣魚(yú)了。

三毛神奇十足的來(lái)到了河邊，河邊的景色真美啊！柳樹(shù)姑娘梳著自己那嫩綠的頭發(fā)，風(fēng)一吹來(lái)，頭發(fā)就跳起舞來(lái)，三毛找了一個(gè)石頭就坐了下來(lái)，他取下魚(yú)餌握住魚(yú)竿，把魚(yú)餌掛了上去，把魚(yú)竿抬到耳后，使勁一甩，魚(yú)鉤飛了出去，他心想：今天我會(huì)釣到什么魚(yú)，大不大，肥不肥啊，如果肥，今晚就可以吃紅燒魚(yú)了。三毛就在那兒等著盼著，盼望著大魚(yú)快快上鉤，回家吃紅燒魚(yú)。

不一會(huì)兒，三毛就釣到了一尾紅鯉魚(yú)，可把他給高興壞了，一蹦三尺高，還喊著：“今晚可以吃紅燒魚(yú)了！”正當(dāng)?shù)诙l魚(yú)快要上鉤之時(shí)，一個(gè)穿著白色大衣，手里拿著一壺酒，另一只手拿著手機(jī)的人出現(xiàn)了。三毛仔細(xì)一看，是大名鼎鼎的李白詩(shī)仙，李白說(shuō)道：“小毛孩，這里是哪里，楚雄往哪里走。”三毛聽(tīng)見(jiàn)了，急忙搖手示意：不要過(guò)來(lái)，會(huì)驚動(dòng)魚(yú)的。李白沒(méi)有看見(jiàn)三毛的手勢(shì)，又問(wèn)了一次，三毛憤怒了，瞅了李白一眼，又釣起了魚(yú)來(lái)，李白心想：這孩子是不是啞巴，又前去詢(xún)問(wèn)路人了。李白走了后，魚(yú)沒(méi)聽(tīng)到聲音又咬鉤，又是一尾紅鯉魚(yú)，三毛急忙把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)籠，收拾好東西回家了。

回家的.路上，三毛遇到了李白，跑上去說(shuō)：“這里是大姚，楚雄往那邊走。”

小兒垂釣改寫(xiě)篇九

在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我連頭發(fā)也顧不得梳，就拿著魚(yú)干和竹簍來(lái)到小河邊，學(xué)著大人的.樣子，開(kāi)始釣魚(yú)。

我坐在一塊長(zhǎng)有青苔的石頭上，周邊有野花，很清爽。我仔細(xì)地看著河面，看有沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。突然，有一只美麗的紅蜻蜓飛來(lái)，正好停在魚(yú)桿上。我也不敢亂動(dòng)，一是怕蜻蜓飛走了，二是怕魚(yú)兒跑了。

可是，正當(dāng)有一條魚(yú)兒咬鉤時(shí)，一位叔叔在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)桃園怎么走？”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，魚(yú)兒就游走了。因?yàn)槟俏皇迨逄舐暳恕臉O了，一邊對(duì)他搖手，一邊用手指著河面，小聲說(shuō)：“我在釣魚(yú)，別吵我，魚(yú)兒都跑了。”那位叔叔好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，就微笑著走了。

那位叔叔走了以后，我又開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)，這時(shí)，我才看到身旁有幾朵花開(kāi)了，散發(fā)出了清香；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。

沒(méi)過(guò)多久，耐心的我已釣上來(lái)了三條魚(yú)兒了，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚(yú)兒，我一定要好好釣！想著，我就靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志地釣起了魚(yú)兒。

又開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)快被烤焦了，可我用手捧了水，抹到臉上。這時(shí)，我覺(jué)得好涼爽，可以靜心釣魚(yú)了。

準(zhǔn)備回家了，我數(shù)了一下我的好成績(jī)：十七條！太好了，我回家后可以大吃一頓了！

小兒垂釣改寫(xiě)篇十

改寫(xiě)把一種文體轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N文體，把一篇散文改寫(xiě)成詩(shī)。下面是小兒垂釣改寫(xiě)作文范文，也許對(duì)你有幫助哦。

小兒垂釣改寫(xiě)作文一： 陽(yáng)光三月，繁花似錦。柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開(kāi)了笑臉。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個(gè)魚(yú)簍，蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛(ài)，有黃的、紅的、藍(lán)的五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，魚(yú)蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚(yú)鉤往水里一甩，學(xué)著大人的樣子，鉤起魚(yú)來(lái)。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)老先生路過(guò)這兒，他身穿長(zhǎng)袍，頭戴草帽，背著個(gè)行李，他四下張望，好像迷了路。他看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，便大聲問(wèn)道：小弟，王村怎么走哇?小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過(guò)來(lái)。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說(shuō)：翻過(guò)前面一座山，往西200米就到了。老先生朝小男孩笑了笑，看著他專(zhuān)心致志釣魚(yú)的樣子離開(kāi)了。

小男孩仍認(rèn)真的釣著魚(yú)，突然魚(yú)線(xiàn)動(dòng)起來(lái)，慢慢下沉，一定是有魚(yú)上鉤了!小男孩眼疾手快，往上一甩，哇!好大一條魚(yú)呀!小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。

太陽(yáng)下山了，魚(yú)簍里已經(jīng)滿(mǎn)了魚(yú)了，小男孩背起魚(yú)簍，哼著小調(diào)，沿著山路回家去了。

小兒垂釣改寫(xiě)作文二： 在一個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云一個(gè)上午，有一個(gè)小孩出來(lái)釣魚(yú)。他蹦蹦跳跳的`來(lái)到一片樹(shù)林。他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊風(fēng)水寶地一條湖。小湖旁有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。

這里十分隱蔽。連魚(yú)兒都難以察覺(jué)。他裝好魚(yú)餌，拿起魚(yú)竿，高高舉起，，用力向前一拋，湖面上頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側(cè)著身子，坐在石頭上，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)。這是有位路人走來(lái)。

他迷了路，想回城里。可還沒(méi)有找到正確的路。這時(shí)，他眼前一亮：前面有個(gè)小孩!他問(wèn)道：小朋友,知道從這兒怎么去城里嗎?小孩吃了一驚，心想：他若再喊，魚(yú)會(huì)嚇跑的!于是便擺擺手。示意不要打擾他釣魚(yú)。路人卻以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便再次大聲喊：小孩，從這怎么去城里?小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚(yú)竿。路人恍然大悟，低聲問(wèn)道：請(qǐng)小朋友指?jìng)€(gè)路，好嗎?說(shuō)完，還特意雙手抱拳，表示請(qǐng)教。小孩朝遠(yuǎn)處一指。路人明白了，告別小孩，心里還稱(chēng)贊：這小孩真專(zhuān)心。接下來(lái)他上路了。小孩松了一口氣，繼續(xù)釣魚(yú)。戶(hù)一會(huì)兒，就釣了許多魚(yú)。滿(mǎn)載而歸。

小兒垂釣改寫(xiě)作文三： 一天，我剛從床上醒來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，看到一個(gè)牧童他的頭發(fā)很亂，像好幾天沒(méi)有梳頭過(guò)一樣。他坐在池塘邊上的草地上，在認(rèn)認(rèn)真真的釣魚(yú)。他的旁邊放著他釣來(lái)的魚(yú)。

他又釣了一條魚(yú)，準(zhǔn)備放線(xiàn)再釣。突然，他忙著招手，原來(lái)是有人在很遠(yuǎn)處走來(lái)，他是知道那人是來(lái)問(wèn)路的，為了不讓他驚動(dòng)魚(yú)兒，所以，在那人在很遠(yuǎn)處就搖手叫他不要過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)這情景不禁吟了一首詩(shī)：

小兒垂釣

蓬頭稚子學(xué)垂輪，

側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，

恐畏魚(yú)驚不應(yīng)人。

小兒垂釣改寫(xiě)篇十一

夏天里，在一個(gè)烈日炎炎，萬(wàn)里無(wú)云的中午，我去河塘邊散步。

我繼續(xù)走，在草叢中，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)人在釣魚(yú)，走近一看，原來(lái)是一個(gè)蓬著頭發(fā)的少年在河塘邊學(xué)大人釣魚(yú)。我心想：一個(gè)小小的少年，竟能把大人釣魚(yú)的樣子學(xué)得有模有樣，真不錯(cuò)！

只見(jiàn)他側(cè)身坐在雜草叢中，身影倒映在渾濁，有些綠色的河面上。

過(guò)了半個(gè)時(shí)辰后，有一位路人路過(guò)了這面河塘，向這位少年問(wèn)路：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)前面是哪兒呀？”

少年聽(tīng)后，左手拿著魚(yú)竿，右手一個(gè)勁兒地?cái)[手，指了指魚(yú)塘，示意路人：我怕把魚(yú)驚走了！路人見(jiàn)了，會(huì)心一笑，繼續(xù)向前走了。

過(guò)了一個(gè)時(shí)辰后，魚(yú)鉤還是沒(méi)有反應(yīng)，穩(wěn)得連一只一只小蜻蜓都停在上面一動(dòng)不動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)鉤有輕微的震動(dòng)，小蜻蜓也一下子就飛走了，少年一看，心里美滋滋的：等了這么久，終于有收獲了，太棒了！

少年把魚(yú)鉤一拉，一條瘦瘦的、小小的小魚(yú)正鉤在魚(yú)鉤上呢！少年見(jiàn)了，興奮地把小魚(yú)拿了下來(lái)，放進(jìn)竹筐里，蹦蹦跳跳地回家了。

這個(gè)少年和別的人都不一樣，十分有耐心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

小兒垂釣改寫(xiě)篇十二

初夏時(shí)節(jié)，一個(gè)清涼的早晨，詩(shī)人胡令能在池邊的一道鄉(xiāng)村小路上散步。頭頂是依依垂柳，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。柳樹(shù)旁，是清澈見(jiàn)底的池塘，池塘中，荷花盛開(kāi)著，翠綠的.荷葉下，一條條活蹦亂跳的小魚(yú)兒玩著捉迷藏。河岸兩旁，是高高的野草與青青的綠草，草叢間，蟲(chóng)兒鳴叫著。

不經(jīng)意間，胡令能發(fā)現(xiàn)了一位蓬頭垢面的鄉(xiāng)村兒童正坐在一處野草從中，綠草掩映著他那嬌小的身影。咦？他為什么要坐在那么隱蔽的地方呢？噢，肯定是為了不讓過(guò)路的人打擾他吧。

只見(jiàn)那小孩兒拿著一根簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，在魚(yú)線(xiàn)上掛上魚(yú)餌，拋了出去，水面上泛起了一圈一圈的漣漪。那小孩兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。突然，魚(yú)竿沉了下去，呀！肯定有大雨上鉤啦！他一把拉起魚(yú)竿，果然，一條肥美的大魚(yú)在魚(yú)鉤上一扭一扭的。他把魚(yú)放入竹簍，再次放上魚(yú)餌，拋出魚(yú)線(xiàn)，繼續(xù)全神貫注地釣魚(yú)。

這時(shí)，一位不知情的路人在遠(yuǎn)處大聲問(wèn)路：小朋友，你知道往睡蓮村怎么走？

小孩連忙對(duì)著路人做了一個(gè)噓的手勢(shì)，又招了招手，示意路人靠近些，小聲告訴他。

路人走近小孩后，彎下了腰，把耳朵貼近小孩的嘴。小孩輕輕說(shuō)道：往前走第一個(gè)十字路口左拐，沿著一個(gè)池子走，過(guò)一座小橋，再走一會(huì)兒就到了。

路人點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)道：那你剛才為什么不直接告訴我？要等我走近了才告訴我？

那是因?yàn)椋遗履菢訒?huì)把魚(yú)兒給嚇跑了。小孩輕聲回答。

路人微笑著說(shuō)：哈哈！你釣魚(yú)可真認(rèn)真！謝謝你！小朋友，再見(jiàn)！

小孩對(duì)路人揮了揮手，表示再見(jiàn)。

胡令能見(jiàn)到了這情景，情不自禁地口占一絕：《小兒垂釣》，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

小兒垂釣改寫(xiě)篇十三

一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚(yú)工具，向河邊飛快地跑去，改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》作文。

小牛娃高興地來(lái)到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！

小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。

小牛娃在魚(yú)釣上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)釣向河里一甩，只見(jiàn)魚(yú)釣“刷”地一下沉入河中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上，小學(xué)生作文《改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》作文》。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。可是魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚(yú)釣提起來(lái)，又放了一些魚(yú)餌，再甩出去。

過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)，于是他又提起魚(yú)竿，在魚(yú)釣上又放了一些魚(yú)餌，再把魚(yú)釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會(huì)，只見(jiàn)魚(yú)漂在水面上動(dòng)了一下，他全神貫注地盯著魚(yú)漂。正在這時(shí)，一位過(guò)路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說(shuō)：別大聲說(shuō)話(huà)，我正在釣魚(yú)。這時(shí)，小牛娃把魚(yú)竿猛地向上一挑，一條大鯉魚(yú)被釣了上來(lái)。

他把魚(yú)放到魚(yú)簍里，收拾好魚(yú)具，高高興興地向那個(gè)問(wèn)路人走去，一邊走，一邊說(shuō)：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。”

小兒垂釣改寫(xiě)篇十四

昨天剛過(guò)雨，清早起來(lái)空氣涼爽，我打算去郊外走走，于是，我騎上我的`青驢上路了。

一路走來(lái)景色宜人，姹紫嫣紅的是那些花兒，青翠欲滴的是那些草兒，翩翩飛舞的是那些蝶兒，忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上，更是神清氣爽。

轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山彎兒，眼前出現(xiàn)了一條小河，不遠(yuǎn)處有幾戶(hù)農(nóng)家散落在田地之間。我催驢向河邊走去，想一睹河邊的風(fēng)景。來(lái)到了河邊，我下了驢，放它在岸邊吃草。只見(jiàn)河面波光粼粼，偶爾還能見(jiàn)到一群小魚(yú)游來(lái)游去。水邊的草有的已經(jīng)沒(méi)過(guò)了膝蓋，我沿著河岸望去，突然發(fā)現(xiàn)綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一個(gè)穿著短衣短褲的小孩子，他圓乎乎的小臉，那叢“黑草”是這個(gè)小娃兒束起的頭發(fā)。他側(cè)身坐在一塊兒長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭上，眼睛專(zhuān)注的盯著垂在水面上的魚(yú)竿，那樣子可愛(ài)又俏皮。

我再往前走，打算問(wèn)問(wèn)前面的路。那小娃兒聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，微微向我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不等我開(kāi)口，像是看出了我的想法，用一只手握住魚(yú)竿，另一只手向我筆劃著，一會(huì)兒把手指放到嘴邊，一會(huì)兒又指向魚(yú)竿，努努嘴、眨眨眼，現(xiàn)出一副焦急樣子。我可被他逗笑了，這真是一個(gè)可愛(ài)有趣的孩子，我一下子領(lǐng)會(huì)了他的意思，他在告訴我，他在釣魚(yú)，讓我不要把他的魚(yú)嚇跑。我便高興的坐了下來(lái)，和他一起等待。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)孩子猛地一提竿，大喊道：“釣上魚(yú)了！”我也被他的情緒感染了，一時(shí)間竟忘了我是來(lái)問(wèn)路的。

快樂(lè)的出游結(jié)束了，傍晚回到家，想起那個(gè)釣魚(yú)的小娃兒，我寫(xiě)下了這首《小兒垂釣》。

小兒垂釣改寫(xiě)篇十五

一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，一個(gè)小孩兒來(lái)到湖邊學(xué)釣魚(yú)。金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。小孩兒放下背著的竹筐，取出釣魚(yú)竿釣魚(yú)。

只見(jiàn)他的頭發(fā)蓬松松的，紅撲撲的臉蛋上滲透著晶瑩的細(xì)汗。他拿出一個(gè)裝著蚯蚓的盒子，抓起一條蚯蚓掛在那長(zhǎng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤上。使勁一拋，魚(yú)線(xiàn)飛了出去，落到了水里。小孩兒側(cè)坐在一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的巖石上，周?chē)⒌幕菊谜谧×怂?身子。魚(yú)兒們都不知道有人在等他們上鉤，仍然悠閑地游來(lái)游去，四處覓食。

小孩兒全神貫注地盯著水面上的浮標(biāo)，身子一動(dòng)不動(dòng)的，靜靜等待魚(yú)兒上鉤。

一只肥大的魚(yú)兒向小孩兒的浮標(biāo)游來(lái)，在魚(yú)鉤周?chē)腔病Ｑ劭呆~(yú)兒就要咬鉤了，一個(gè)路人走了過(guò)來(lái)，他大聲問(wèn)小孩兒：“那個(gè)孩子，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽(tīng)到了，連忙向路人招了招手。路人以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又問(wèn)了一遍。見(jiàn)小孩兒對(duì)自己不理不睬，路人感到很奇怪。他走到小孩兒身邊，看到小孩兒正在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，就輕聲問(wèn)他：“小孩兒，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽(tīng)了，輕輕地指了指右邊的那條小道。路人看見(jiàn)后就向那條小道走了過(guò)去。魚(yú)兒這時(shí)已經(jīng)咬鉤了，小孩兒眼疾手快，把魚(yú)竿一提，一條大魚(yú)在魚(yú)竿上擺來(lái)擺去。小孩兒把它丟進(jìn)竹筐里，繼續(xù)釣魚(yú)。

當(dāng)縷縷炊煙從村莊升起時(shí)，小孩兒已經(jīng)釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐魚(yú)。他收起漁具，背上竹筐。夕陽(yáng)映照著他的臉，嘴角是掩不住的喜悅。他滿(mǎn)載而歸，和家人一起忙碌著，準(zhǔn)備享用一頓豐盛的大餐。

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小兒垂釣改寫(xiě)篇十六

春天，春風(fēng)拂過(guò)臉龐，陽(yáng)光燦爛，大地充滿(mǎn)了春天的色彩。一個(gè)小男孩跑上了蜿蜒的山路。他的圓頭、蓬亂的頭發(fā)和紅紅的臉鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，這使他更加活潑可愛(ài)。

在一個(gè)炎熱的中午，詩(shī)人胡令能沿著河邊散步。他看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)蓬亂的孩子在寧?kù)o的池塘邊專(zhuān)心地學(xué)習(xí)釣魚(yú)。他側(cè)身坐在草地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的'草蓋住了他的身體。他拿出魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，用力一甩，魚(yú)鉤就掉進(jìn)了水里。他的眼睛一眨不眨地盯著浮子。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)移動(dòng)了。他只是想拉，但想起了爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)：“釣魚(yú)時(shí)，你必須在拉之前看著浮子下沉。”所以他耐心等待。這時(shí)，一位六十多歲的祖父走過(guò)來(lái)。他穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的馬褂，肩上扛著一頂草帽和一個(gè)行李包，好像他走了很長(zhǎng)一段路才來(lái)到這里。他茫然地望著遠(yuǎn)方，不知道該去哪里。突然，他看到了那個(gè)釣魚(yú)的孩子。他的眼睛突然亮了，他急忙向前。他畢恭畢敬地敬禮，喊道：“小朋友，它往南去了？”我看見(jiàn)小男孩向他招手做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，然后讓他過(guò)來(lái)，然后老人走到他身邊，小男孩輕輕地告訴老人正確的位置。原來(lái)這個(gè)小男孩害怕嚇跑魚(yú)，所以他不敢大聲回答。

當(dāng)詩(shī)人看到這一幕時(shí)，他不禁倒吸一口涼氣：一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩學(xué)著抓住一條絲帶，坐在黑莓和苔草的旁邊反思自己。聽(tīng)到過(guò)路人的話(huà)，孩子揮了揮手，害怕打擾魚(yú)，不敢回應(yīng)過(guò)路人。

啊！過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)移動(dòng)并下沉。這個(gè)小男孩目光敏銳，猛地拉起釣竿。哈。多么大的一條魚(yú)啊，他高興得臉都開(kāi)花了，他的紅白臉看起來(lái)像一朵盛開(kāi)的牡丹花。

所以他帶著一個(gè)魚(yú)簍回家，哼著小曲。

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小兒垂釣改寫(xiě)篇十七

在一個(gè)烈日炎炎，非常炎熱的夏天里，一個(gè)小孩子連頭發(fā)都不梳，就跑到池塘邊去釣魚(yú)了。

小孩坐在周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)花兒的石頭上，上面還有青苔，他認(rèn)真地望著水面，旁邊的綠油油很長(zhǎng)的草把他圍了起來(lái)，池塘上飄著荷葉，旁邊還長(zhǎng)著荷花，有的像個(gè)羞愧的姑娘 ，還有得大大方方的，真是美極了!魚(yú)竿上還有一只小蜻蜓。

正當(dāng)小孩認(rèn)真地盯著水面時(shí)，一位路人向他打聽(tīng)道：喂，小朋友!你知道附近有村子嗎?我想住下來(lái)!這個(gè)小孩立刻用手做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，并提醒路人不要說(shuō)話(huà)，并用手語(yǔ)做出了路線(xiàn)，生怕把池塘里的魚(yú)兒都給嚇跑了!路人點(diǎn)點(diǎn)頭，朝他笑了笑，就走了。

天空中，兩只自由自在的水鳥(niǎo)在展翅飛翔，水面上幾只潔白而又美麗的白鵝游來(lái)游去，擺成一朵花的樣子，在岸上的花上，停著幾只翅膀顏色斑駁的小蝴蝶。湖面上倒映著各種植物的影子。

這個(gè)小孩用成人釣魚(yú)的樣子去做，裝的像模像樣，他翹著個(gè)二郎腿躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，手里拿著魚(yú)竿，想釣一條魚(yú)兒。

旁邊的樹(shù)木花草，把小孩隱蔽了，這里也是一個(gè)陰涼而又安靜的地方，也是魚(yú)兒喜歡的地方。

啊!兒童的童心，單純，善良;兒童的童心，充滿(mǎn)好奇，活潑;兒童的童心，可愛(ài)，天真

這個(gè)小孩兒的童心是可愛(ài)天真的!

啊!什么都比不過(guò)天真純潔的童心。

小兒垂釣改寫(xiě)篇十八

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，有一個(gè)小孩出來(lái)釣魚(yú)。

里十分隱蔽。連魚(yú)兒都難以察覺(jué)，他裝好魚(yú)餌，拿起魚(yú)竿，高高舉起，用力向前一拋，湖面上頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側(cè)著身子，坐在石頭上，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)。

這時(shí)有位路人走來(lái)。他迷了路，想回城里。可還沒(méi)有找到正確的路。這時(shí)，他眼前一亮：前面有個(gè)小孩！

他問(wèn)道：小朋友,知道從這兒怎么去城里嗎？小孩吃了一驚，心想：他若再喊，魚(yú)會(huì)嚇跑的！于是便擺擺手。示意不要打擾他釣魚(yú)。路人卻以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便再次大聲喊：小孩，從這怎么去城里？小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚(yú)竿。

路人恍然大悟，低聲問(wèn)道：請(qǐng)小朋友指?jìng)€(gè)路，好嗎？說(shuō)完，還特意雙手抱拳，表示請(qǐng)教。小孩朝遠(yuǎn)處一指。路人明白了，告別小孩，心里還稱(chēng)贊：這小孩真專(zhuān)心。接下來(lái)他上路了。小孩松了一口氣，繼續(xù)釣魚(yú)。過(guò)一會(huì)兒，就釣了許多魚(yú)。滿(mǎn)載而歸。