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最新學生的責任作文600字 何為中學生的責任作文

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最新學生的責任作文600字 何為中學生的責任作文

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

學生的責任作文600字 何為中學生的責任作文篇一

生命中每一個人在每一個時段都有屬于自己的位置,也都有自己該負的責任和義務,那就在那一個時段中去安住于自己的位置,不攀緣,不僭越,安安心心做好自己正在做的事情。

這個世界也正是因為每個生命有不同的軌跡,才能交織成一片風景。不必去計較他人的是非得失,也不必在意他人與你的不同,每個人都有自己的方向,安心走好自己的路,活一回心安,便是盡了人生的責任。

責任是一個人的標志,它意味著一個人開始學會尊重,尊重自己的人生,尊重自己的情感,尊重他人的生活,也意味著一個人開始學會擔當,學會擔當自己的所言所行,學會擔當自己的職責。

人生就好似一段旅程,我們只要用心做好那個旅者,用心去品嘗沿途的風光,無論風景如何,安心前行,總會發現別樣的風味。

生活中的責任不僅僅在于安心做好自己該做的事,還在于能夠積極樂觀的對待生活中遇到的煩惱,沒有什么煩惱會困住人一輩子,時間是一劑良藥,相信都會過去的。

每個人都是一束微小的光亮,用自己的光亮去照亮陰暗,用溫暖去融化堅冰,用微笑去驅散傷痛,把自己這份正能量傳播給他人,傳遞給這個世界,微笑著也是每個人的責任所在,每個人都多一份光亮,世界將變得更加美好。

別說誰活的比誰辛苦,春風化雨也好,凄風苦雨也罷,能承擔的就不推脫,就是生活。

學生的責任作文600字 何為中學生的責任作文篇二

小草被暴風雨襲倒,是對生存的責任使它重新昂首,面向朝陽。

河魚被遠逐到海洋,是對后代的責任使它重新起程,游回故鄉。

云霧被狂風所吹散,是對萬物的責任使它重新聚集,拋下雨漿。

小時侯,她問過他“責任是什麼?”

他不太懂,他也沒有再問。

時光拌著兩人慢慢長大,兩人的關系一直很好。

月下老人為他們牽了紅繩,兩人結成了夫妻。

新婚之夜,她又問他“責任是什麼?”

他還是沒說。

自此,她也沒再問。

而他,在每個失眠的夜晚,都會想起她的話“責任是什麼”

他想“也許是少時為他而打仗,也許是初中時的第一次擁抱,也許是大學時的關照,也許是現在......”

她很不幸,在他們兒女成群時,卻得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。

他很傷心,但他相信,他能給她一個可快樂的留念。他在崗位和家之間奔波。撐起了這片天空。一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。

但在她心中,他依然英俊瀟灑,因為:她愛他。

但在他心中,她依然美麗嬌羞,因為:他愛她。

慢慢,他明白了,這就是責任,一種因愛而產生的力量。

當她將離開人世的時侯。

她再次問“責任是什麼?”

他緊擁著她,含著淚說到“我想了一生,現在總算明白了,責任就是我為你修筑的通向安全的遂道,責任就是用我的身體為你而筑成的遮風擋雨的港口,你說對嗎?”

她幸福的笑了。

她無力的說“其實,我心中的責任就是你永遠愛我?!?/p>

說完,她冰冷的頭便埋進這遂道,埋進這港口。

他不想去用力搖她。

他想:讓她睡吧,安靜些,因為她的生命已進入我的心,她還活著......

他帶著含淚的微笑,一直抱著她,好久,好久......

責任并非要心容天下,其實,你對一個人所負的責任足矣讓那個人幸福一生了。

朝陽下的小草說“這就是責任?!?/p>

故鄉里的河魚說“這就是責任?!?/p>

下著雨的云霧說“這就是責任?!?/p>

抱著她的他說“這就是責任?!?/p>

學生的責任作文600字 何為中學生的責任作文篇三

一個獲得成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。

固然,聰明、才智、學識、機緣等等,都是促成一個人獲得成功的必要因素;但假如缺乏了責任感,他仍是不會獲得成功的。

一個沒有責任感的人,在工作時一定不會認真,對他的工作是否有成績也不會喊細心地去檢討,也不愿去承擔這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向,也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處,在上級面前也很容易獲得通過,甚至由于他的聰明圓滑,長于應酬,還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感,日久天長,他的工作總難免因一再的疏漏而發生不良的后果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。

我們相信,一個人即使聰明才智差一點,但假如他肯對工作負責,獲得成功得計會也必定比只有聰明才智而無責任感得人要多。

對工作需要有責任感,對學業亦然。特別是對自己真正有興趣,而打算做為終身事業的有關課程,更是要認真負責的去研讀。單是用功,并不一定是有責任感。用功有時是為了考試,為了名次,為了學位或虛榮;真正的責任感應該是為了自己求知。為學業能做到這一點,學問就變成樂趣了。

一個人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前,把他的辦公桌整理清爽;師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來;是否守時;當他有錯誤的時候,師傅勇于承認,立刻彌補;還是希圖狡賴,委過別人,這不僅反映一個人的品德,也可預卜一個人的成敗。

當你一天工作完了之后,你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢?如果你有這項習慣,你就是一個負責的人了。因為惟有在檢討之后,你才可以發現錯誤或疏漏,才可及時去改正,或做下次工作的參考。事后的檢討是進步的來源,它并不是要你去做無益的追悔,而是要你從中獲得可貴的經驗。

對于工作,一時的熱忱容易,持久的熱忱困難。短暫的獲得成功容易,持續的獲得成功困難。必須時時求新,日日求進,避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關,禍福與共,才是真正了解獲得成功之樂的人。

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