年寫景的作文300字五篇

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年寫景的作文300字五篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

寫景的作文300字篇一

對于生長于平原的我，乍一到這“半山怒石橫春筍，一壑奔泉走夏雷”的群山，只遺憾不能將這壯麗的景觀一覽無余!

我們來到了山腳下，準備開始登山旅程。一座山頂，直沖云霄，簇簇云霧圍環繞著，好像來到了仙境一般。

我們踏在山谷的青石板上，旁邊一條小溪曲折蜿蜒往山下流去，只聽(刪)發出“嘩—嘩—”的流著聲響，一會兒快，一會兒慢，像低沉的.怒吼，像嘹亮的歌聲。仿佛一條巨龍在山上游玩。難怪說“嬋哭林逾靜，鳥鳴山更幽。”

向前看，一簾瀑布直瀉而下，洶涌澎湃，氣勢磅礴。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”正是此景的最佳寫照。

我們游一游，停一停，終于到達了山頂。環顧四周，山巒中彌漫著山霧層巒疊翠。

站在更高聳的山頂，真有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的體會，面對著山谷，我仿佛不復存在。我是一粒石，一滴水，融進這山水之間，去尋覓永恒。

寫景的作文300字篇二

春天是一朵芳香的花，春天是一顆茂盛的樹木，春天是一個漂漂亮亮的小姑娘，正邁著歡快地腳步向我們走來。

春天，山上的積雪融化了，淙淙地流著。我來到了山腳下，周圍的.樹木郁郁蔥蔥，小溪清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，一片生機勃勃的景象。我不由得感嘆到：“真美啊！”爬到山頂，放眼望去，一片翠綠色。看到這里，我忽然想到，在冬天里，它們為了生長，是多么艱難地與寒冷斗爭著啊。我暗暗下定決心，為了理想，我一定要努力學習。

下了山，我來到了小河邊。這里的河水清澈見底，可以看見水里的小魚在歡快地游來游去。時而悄悄地把頭露在水面，吹了個小泡泡，時而待在水底一動不動，時而又在水中央和小伙伴嬉戲。這時，幾只翠鳥在高空中府沖下來，嚇得水中央的魚兒一下子游到水底，嚇得水底的魚兒更加一動都不敢動，生怕自己被發現，嚇得水面上的魚兒把頭朝下，心里保佑自己不要被抓住。最終還是有幾條可憐的魚兒被鳥叼走了。

我離開了河邊，來到了竹林里。

竹林里，竹筍們從地下探出了腦袋。緊接著，它們拔地而出，一下子，就長大了。竹子上，蒼翠地嫩葉在樹上一下一下地點頭呢！

啊！春天真美啊，有蒼翠的樹木，有爭相開放的花朵，有清清的河水………一年之計在于春，春天我一定要好好地勤奮的學習。

寫景的作文300字篇三

大自然的出色表演離不開"色彩"的支持，我們的周圍，我們的視野中，充溢著各種色彩，藍的天、白的云、紅的花、綠的草、紫的果、黃的葉……請隨老師一起走進《美麗的南沙群島》，感受來自南沙群島的那份獨特魅力吧！

"天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡，碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的。每一個浪頭托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。"

這段文字，給大家描述了迷人的世界——南沙群島，涉及到天、海、海水、浪花等景物，寫到了各種色彩。比如："藍玉"、"翡翠"、"清澈明亮"、"五彩繽紛",突出了南沙天空的蔚藍、海水的清澈、海洋魚類世界的多姿多彩：再看，"碧波浩淼"、"潔白",則緊扣浪濤寫出南沙海域的動態美，那壯闊熱烈的浪濤托起的白色浪花跳蕩著蓬勃生機，蘊含著對生活的熱烈贊頌。

老師高興地發現，一些同學在習作中也想努力做到色彩斑斕。下面，我們就一起讀讀習作《美麗的春天》中的一段話：

"青松顯得更加翠綠。看，鵝黃色的葉苞綻開了，與紫色的松籽芽苞相映成趣。一簇簇丁香、桃花，比美似的開得正艷。小蜜蜂煽動著金色的翅膀飛來了，小蝴蝶也穿著花衣服飛來了，它們在花間樹叢中輕歌曼舞，盡情享受著春天的溫暖。"

這一段中，青松、鵝黃的葉苞、紫色的松籽、丁香、桃花、蜜蜂金色的翅膀、蝴蝶的花衣服，交相輝映，展現了一幅春意盎然的圖畫。

為寫景文添上色彩，只要注意使用一些顏色的詞語，就會收到很好的效果，你所描述的場景就會像一幅畫一樣展現在讀者面前。以寫景為主的記敘文包括描寫大自然的各種景象，如云霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海，花草樹木……描寫人類社會環境中的各種設施和物體，如城鎮街道、村莊住宅，學校工廠……景物描寫，就是運用生動的語言把自然景象和社會環境的狀態、特征，從形態色彩、聲音、光影等方面，真實，具體、形象地描繪出來，再現于讀者面前，給以身臨其境的感覺。要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選好觀察點。觀察點就是描寫作者觀察景物的立足點。觀察任何景物，都要有個立足點。立足點可以固定，也可以變換。寫時就從這個角度出發去寫看到的東西。其次，要按一定的的順序寫出。寫景物可以按方位寫，如從內到外，或從外到內；從上往下，或從下往上；從左到右，或從右到左；從前至后，或從后至前；從近而遠，或從遠而近。也可以按整體和局部的關系寫，或先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景。還可以按時間的順序寫，可以依據白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來寫，也有的'按春、夏、秋、冬的季節變換順序來寫。第三，要抓住景物的特點，有重點地寫，不同的景物有不同的特征，即使同一類景物，盡管具有共同的特征，但是也各有許多差異。只有對描寫的景物了然于胸，才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點，泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢，都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。第四，要充分運用修辭手法。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢？其中之一是，許多作家不約而同地運用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準確、恰當地使用修辭手法有助于把景物寫得具體、形象、真實感人。

1、描述自然景物自然景物包括日月星辰、雨雪風霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物還要注意以下幾點：

（1）要注意選“景”與抒情。寫景不能像拍照那樣，鏡頭對準什么地方，就把那里，就把那里的什么東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。

寫繪景為主的記敘文，還應該注意思想感情的表達。一般說，寫景，往往為了借景抒情，或表達對祖國、對家鄉的熱愛，或是贊頌大自然的奇觀……總之，不能這寫景而寫景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。

（2）要注意符合客觀事實。自然界中的景物，往往既和時令相關，又和地域相關。一年四季，一日之內，時間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會一樣。即使在同一時間、同一地方，有時由于自然現象的互相影響，景物也會發生變化。由此可見，寫景，要符合當時當地的真實情況。有一個小朋友寫了一篇描寫夜景的文章，用上了“月圓如鏡，繁星滿天”這樣的語句。其實，這是不符實際情況的，因為自然現象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。寫景不真實，不僅會鬧笑話，還會使人對文章的思想內容產生懷疑。要想把景物寫得真實可信，平時就要留心觀察，以免出現不必要的笑話。

（3）寫好靜態和動態，展開豐富的聯想。自然界的景物有靜有動，在繪景時如能動靜結合文章效果就更佳，感染力就更強。

2、描述社會環境。社會環境描寫，就是對人物活動或事件發生、發展的社會背景和狀態的描寫。它包括的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區地區。它涉及的內容很多，可以是室內陳設，住宅內外的裝飾布置，以及當地的風土人情等等。

寫景的作文300字篇四

春雨停了，大地濕潤了，彩虹也出來了。

小草說：“啊！我愛春天，愛春天的彩色，愛春天彩色的彩虹，她是這么神奇，這么美麗。”

花兒說：“雖然我很美，可是，怎么都比不過她。她使我更加艷麗多彩，她應當我的舞臺。”

“瞧！她微笑地看著我呢！”溪水高興地說，“她的色彩使我的溪水也變地五彩繽紛！”

大地說：“她使我們變成美麗的畫卷！世界上最美的畫卷！”

是啊，她是那么美麗。痕跡淡淡的'她，就像一條彩色紗裙，在空中搖擺。她，是天空中的笑臉，她，是萬物的重要背景，她，是雨后的使者。她讓我想起兒時的歌曲：“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，數數顏色有七道。”是啊，下完雨，天空高興地做了一架彩虹橋，讓云兒在上邊玩著滑滑梯。但是，美麗的東西總是短暫的，我們一定要好好珍惜她才是，不然就浪費了她展示自己的機會。

來之不易的美好，一定要珍惜哦！