在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

尋人啟事篇一

老師教完了應用文寫作后，當場給學生們布置了一個題目：假設自己的媽媽丟了，請每一個人寫一則尋人啟事。老師還給每個同學發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫瓢，但是，里面的內容必須根據(jù)自己母親的真實情況撰寫。

見同學們都沒什么動靜，老師說，這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點，大家一邊聽，一邊寫。首先，寫下丟失人的姓名。

大家埋頭在紙上寫了自己媽媽的名字。

老師說，性別。

女。大家刷刷寫下。

丟失人年齡。老師的話音剛落，班級里就炸開了鍋。有人說，我媽好像42歲了吧。有人說，我媽媽從來沒告訴過我她多大啊。有人說，我今年14歲，我媽媽該有38歲了吧？幾十個同學，竟然沒有一個人能夠準確地說出自己媽媽的年齡。

老師搖搖頭，年齡先空著吧。下面是最重要的部分，請寫出丟失人的體貌特征。

“我媽媽特別愛嘮叨……”“我媽媽很勤快，每天都要洗很多衣服，還要做飯，搞衛(wèi)生……”“我媽媽總是要管我，連電視都不讓我看，說我浪費時間……”“我媽媽最疼我了，有什么好吃的都留給我……”大家七嘴八舌．似乎對自己的母親很了解。老師打斷了大家的話，同學們說的，也許是你母親的特點，但是，現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點彎曲什么的。

同學們勉強寫下了幾個特征，既像是自己母親的，又好像不太像。

老師說，請同學們再寫下，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開家時穿的衣服，將是很重要的鑒別辨認依據(jù)。

班級里再次炸開了鍋。穿著干凈、漂亮衣服的同學們，唧唧喳喳地議論開了：哪個同學早上新穿了一雙運動鞋，大家立即注意到了；最喜歡的那個電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門，甚至騎著車子將自己送到學校門口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，卻真的沒有留意，從來也沒有留意。

作文課徹底失敗了，一個簡單的尋人啟事，竟然沒有一個同學寫完整、準確。老師最后面色凝重地對大家說，不是尋人啟事難寫，是大家對自己的媽媽，根本就不關注不了解啊。

兒子盯著我，盯著我，似乎要把我深深地刻印在腦海中。他告訴了我發(fā)生在作文課上的事情。我相信，那堂作文課上，兒子一定已經(jīng)受到了很大的震撼。我摸著兒子的頭，告訴他，天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個細小動作，都逃不過父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實一點也不難，只要用心，就足夠了。

眼睛看到的會漠視，或者忘記，而用心記住的，會珍藏一生。

從病理學上說，人的眼睛是有盲區(qū)的。如果要聯(lián)系到生活里，那么這個盲區(qū)恐怕就是身邊的父母吧。試試看，對個人信息如數(shù)家珍的我們，是否說得清父母的具體情況，甚至他們的年齡：每個人的成長都不是一件理所當然的事情，可是，我們偏偏對精心呵護我們的父母視為不見：只看見了可口的飯菜，卻不見忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的身影……要到何時，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學會關愛他人，從關愛自己的父母開始。

尋人啟事篇二

尋人啟事

吳小雪，女，18歲，身高16米，瓜子臉，膚白，大眼睛，氣質高雅，身穿淺紅色連衣裙， 白色皮涼鞋。于7月14日離家，至今未歸。本人若見到此啟事，請盡快同家人聯(lián)系。有知其 下落者，請與××市×××大學××系吳家俊聯(lián)系。

聯(lián)系電話：×××或請與××市 ×××路派出所聯(lián)系

聯(lián)系人：趙小強，

電話：×××。

定重謝。×年×月×日

以上這篇是尋人啟事范文格式。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

尋人啟事篇三

尋人啟事的標題通常由文種構成。如尋人啟事。要以較大醒目的字體寫于第一行中間位置。在本站發(fā)布尋人啟事時，標題是由工作人員根據(jù)失蹤者情況代為編寫。

尋人啟事的正文一般必須包括以下幾項內容：

1.交待失蹤者的身份、特征

主要包括失蹤人的姓名、性別、年齡、外貌、衣著裝束、說話口音等內容。這是鑒別失蹤者的主要依據(jù)，一般要非常詳細，體貌上有明顯特征的要特別指出。

2.交待失蹤的時間、地點、原因

這項內容，要說明失蹤者在什么時間，什么地點失蹤的，同時還需特別注明失蹤的具體原因。

3.尋親家屬的聯(lián)系方式

尋找人應將詳細的通訊地址、聯(lián)系方式(最好是長期開通的手機)寫出來，以備提供線索比對、發(fā)現(xiàn)失蹤者時能及時同尋找人取得聯(lián)系，找到失蹤者。

4.結語

在正文的后面，有的尋人啟事還會寫上幾句提供線索酬金或酬謝之類的話語，激發(fā)更多的人關注此則啟事。另外，對那些因一些原因出走的'人的尋人啟事，還會寫上諸如本人見到啟事后，速回，或家人十分想念，本人見到啟事后速同家人聯(lián)系的話語。

尋人啟事要在正文下方注明尋人單位或個人的名稱或姓名，署上發(fā)文日期，注明聯(lián)系人的電話、手機號碼和聯(lián)系人姓名。

尋人啟事：吳小雪，女，18歲，身高1.6米，系山東煙臺人。瓜子臉，膚白，大眼睛，腕部有一明顯黑痣，氣質高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋。于20××年××月××日離家，至今未歸。本人若見到此啟事，請盡快同家人聯(lián)系。如有知其下落者，請與××市×××大學××系吳家俊聯(lián)系，定當重謝!

提供線索酬金××元，護送回家酬金××元。

聯(lián)系電話：

聯(lián) 系 人：

張××

尋人啟事篇四

（1）作文課。老師教完了應用文寫作后，當場給學生們布置了一個題目：假設自 己的媽媽丟了，請每 一個人寫一則尋人啟事。老師還給每個同學發(fā) 了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫瓢，但是，里 面的內容必須根據(jù)自己母親的真實情況撰寫。

（2）同學們似乎還沒有反應過來，自己的媽媽丟了，寫一則尋人啟事？面對著尋人啟事樣本，同學們一時都不知道該如何下筆。

（3）見同學們都沒什么動靜，老師說，這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點，大家一邊聽，一邊寫。首先，寫下丟失人的姓名。

（4）大家埋頭在紙上寫了自己媽媽的名字。

（5）老師說，性別 。

（6）女。大家刷刷寫下。

（7）丟失人年齡。老師的話音剛落，班級里就炸開了鍋。有人說，我媽好象42歲了吧。有人說，我媽媽從來沒告訴過我她多大啊。有人說，我今年14歲，我媽媽該有三十八九歲了吧？幾十個同學，竟然沒有一個人能夠準確地說出自己媽媽的年齡。

（8）老師搖搖頭，年齡先空著吧。下面是最重要的部分，請寫出丟失人的體貌特征。

（9）……大家七嘴八舌，似乎對自己的母親很了解。老師打斷了大家的話，同學們說的，也許是你母親的特點，但是，現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點彎曲什么的。

（11）同學們勉強寫下了幾個特征，既像是自己母親的，又好像不太像。

（12）老師說，請同學們再寫下，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開家時穿的衣服，將是很重要的鑒別辨認依據(jù)。

（13）班級里再次炸開了鍋。穿著干凈漂亮衣服的同學們，唧唧喳喳地議論開了：哪個同學早上新穿了一雙運動鞋，大家立即注意到了；最喜歡的那個電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門，甚至騎著車子將自己送到學校門口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，卻真的沒有留意，從來也沒有留意。

（14）作文課徹底失敗了，一個簡單的尋人啟事，竟然沒有一個同學寫完整、準確。最后，老師面色凝重地對大家說，不是尋人啟事難寫，是大家對自己的媽媽，根本就不關注不了解啊。

（15）天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個細小動作，都逃不過父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實一點也不難，只要用心，就足夠了。

（16）每個人的成長都不是一件理所當然的事情，可是，我們偏偏對精心呵護我們的父母視而不見：只看見了可口的飯菜，卻不見忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學會關愛他人，先從關愛自己的父母開 始。（作者：孫道榮有刪改）

1．請用簡潔的語言概括作者敘述了一件什么事。

2．作者在第（10）段運用了什么描寫？有何作用？

4．如果你就是選文中的同學之一，請你用簡潔生動的語言寫出你的媽媽的體貌特征。

1．作文課上老師要求大家寫“尋找媽媽”的尋人啟事。但是由于同：學們從來沒有關注過母親，作文課失敗了。

2．心理描寫表現(xiàn)同學們對母親的漠不關心。

3．臉色莊重，神情嚴肅 因同學們對母親的漠視和毫不關心而心情沉重。（意對即可）

4．“略”。

尋人啟事篇五

昨日丟失一兒子，求各位讀者幫忙一起尋找!

年齡：中國肯德基(肯德基1988年引入中國)

長相：狗鼻子(很靈)，櫻桃嘴(很小)，

如來耳朵(很大有福氣)，老虎額頭(紋有三橫王)，

眼睛：猴子眼睛(火眼精精)，臉蛋：毛毛蟲(毛很多)

身材：竹竿

身高：長頸鹿

體重：兩頭成年母豬

愛好：喜歡變魔術，經(jīng)常把人變成豬

特長：打女人

備注：我家兒子會七十二變

尋人啟事篇六

身高七尺二分.

身著紅色休閑服裝一套(見到他請勸告他不要和牛混在一起)

請見過他的人聯(lián)系:qq:.

或電話:

尋人啟事篇七

性別：男女不詳，實際上是女的，表面上是男的

年齡：3―9歲左右

失蹤原因：不清楚，只是朋友都說：“以前那個一直微笑不見了”

外貌特征：胖嘟嘟的小臉，臉上總是掛著淺淺的微笑，短頭發(fā)，小眼睛，笑起來就成了一條線，鼻子扁扁的，親人都說她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣，那是小時候打針時留下的。身高不詳，反正應該不是很高，因為她很胖。

性格特點：像個男孩子一樣，整天混在一大堆男孩子里面，甚至還跟男孩子打架，幾個男孩子都打不過她，簡直就是天不怕地不怕。偶爾會跟在鄰家大哥哥的后面當跟屁蟲，撒撒嬌。從來不會為作業(yè)多而煩惱操心，混過一天就一天，大不了就抄襲作業(yè)。父母經(jīng)常罵她，她總是左耳進右耳出，剛剛還一把鼻涕一把淚，馬上又像個沒事人一樣，蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲，從來不會輸給男孩，所以就在一群孩子中當老大。她從來都不屑女孩子玩的洋娃娃，她討厭那種小家子氣的東西。但當看到那些電視劇結局是悲劇時，眼淚就不爭氣地掉下來，可是現(xiàn)實生活中的他不輕易掉眼淚。

童年柜事：5歲那年去偷鄰家的番薯吃，被人捉住了，硬說是同來的伙伴叫她偷的，然后自己灰溜溜地跑回家了，結果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學考試時，偷看同桌的試卷，同桌不給她看，她說看一下你的答案跟我的一樣不一樣，同桌相信了，那次考試，她同桌95分，她96分，她樂翻了，跟同桌說：“我就說嗎，說你那題錯了你不相信。”7歲那年，跟男孩子吵架，老師叫他們抄課文8遍，結果她抄4遍，她說：“你叫我和他抄8遍，那就是說格抄4遍。”老師無言以對。8歲那年，和狗吵架被狗追了一條街，然后成了那一帶的一大笑話。9那年，她已經(jīng)慢慢懂得了一些事，但她還是不明白，人為什么要長大，像小時候一樣多好。

口頭禪：人，為什么要長大？

如有人發(fā)現(xiàn)，請撥打110（不過我看不可能，因為她已經(jīng)走了好遠了）聯(lián)系風中追雨，重金答謝。