關于社區開展中國夢主題活動總結5篇
關于社區開展中國夢主題活動總結5篇
不斷拓寬思路,整合愛國主義教育資源,挖掘愛國主義教育基地所蘊含的歷史、文化、精神和思想,下面是小編為大家整理的社區開展中國夢主題活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
社區開展中國夢主題活動總結【篇1】
在中國共產黨建黨96周年之際,為進一步推動廣大員工的愛國主義精神,增強黨組織的凝聚力和戰斗力,號召廣大職工牢記歷史、緬懷先烈、啟迪后人“勿忘國恥”、弘揚民族精神,6月10日,集團公司(誰)組織黨員干部參觀臺兒莊大戰紀念館。
紀念館精選了大量珍貴的歷史圖片和歷史文物,生動具體的展示了艱苦卓絕的臺兒莊戰役史實。濟南熱力集團人員通過講解及觀看大量歷史圖片、文獻記載及文物,對那段苦難的歷史有了更加深刻的認識,認識到必須永遠高舉愛國主義旗幟,發揚偉大的抗戰精神,學習臺兒莊戰役中數以萬計的先烈、廣大愛國官兵以及戰地民眾在國家命運和民族大義面前,勇于犧牲、甘于奉獻、精誠團結、反抗侵略的崇高精神,學習他們堅韌不拔、寧死不屈、血戰到底的`英雄氣概。
此次參觀活動,激發出員工蓬勃向上的愛國主義熱情以及勇于進取、甘于奉獻的抗戰精神,參加人員紛紛表示,在以后的工作和生活中,一定會以更加飽滿的戰斗精神,立足本職工作,樹立“六個意識”,爭創“五個一流”,為熱力集團的事業發展作出最大的貢獻。
社區開展中國夢主題活動總結【篇2】
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。在新的歷史條件下,繼承和發揚愛國主義傳統,對于弘揚愛國主義精神,培養學生做合格公民起到至關重要的作用。因此,我校高度重視這項工作,積極開展了各項愛國主義教育活動。
1、通過豐富多彩的實踐活動,培養學生優秀品質,感受祖國的傳統文化。
(1)、3月5日,我校少先隊員走向街頭,向市民發放排隊乘車、遵守公共秩序等宣傳單。
(2)、組織學生到孤寡老人家慰問活動,學生們為孤寡老人帶來了食品,唱起了歌,在活動中感受到了敬老是中華民族的傳統美德。
(3)、開展了百部愛國影片進校園活動,學生通過觀看影片,寫觀后感,受到了教育。
(4)、每年3月,組織學生來到大自然里,親自栽種下樹苗。
(5)、4月7日,邀請老的共產黨員與隊員共同開展“心中的那抹‘紅色’”愛國教育活動。
(6)、5月4日,走進西前街社區,走進老的共產黨員,開展“‘紅領巾’牽起爺爺奶奶的手”活動,董奶奶為隊員們講述黨的歷史,英雄共產黨員事跡,使隊員們受益匪淺。
2、圍繞民族團結教育開展系列活動。
(1)、開展多樣的班隊活動
班隊會是學生喜歡的'活動之一,利用好這一教育契機,可以收到良好的教育效果。班隊會上,學生通過之前自己查閱的資料、隊會上的說唱表演等方式,表達56個民族親如一家的情感。
(2)、利用年級板報這一宣傳陣地,介紹各民族風情,使學生充分了解民俗、并對學生進行領土完整與促進維護祖國統一大業的愛國教育。
社區開展中國夢主題活動總結【篇3】
為紀念“七七事變”80周年,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,洛陽師范學院永信班學員于20__年7月4日在西馬莊小學開展了以“勿忘國恥、振興中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
活動主要分為兩部分:一是永信班學員在教室里為學生進行理論宣講。永信班學員通過多媒體設備播放視頻、圖片、音樂等方式給學生介紹“七七事變”緣由、過程、內容等。其中永信班學員張苗苗還通過卡通動畫給學生講述《英雄王二小》的故事,教學生唱《王二小放牛歌》的歌曲,生動的給學生講述抗日小英雄王二小的事跡。激發了學生對王二小英雄的崇拜和心中愛國情懷。二是永信班學員朱斌在國旗下演講。朱斌同學首先帶領學生進行少先隊員宣誓:我決心遵照中國共產黨的教導,好好學習,好好勞動......嘹亮的聲音充滿了校園。然后朱斌給學生講說五星紅旗是中華人民共和國的象征,是我們無數的'革命先烈用鮮血染紅的。希望大家珍惜現在優越的學習環境,把愛國落實到好好學習,尊敬父母,愛戴師長等具體的行為中。這些話語引起了學生很好的共鳴和反響。
永信班是洛陽師范學院政法與公共管理學院青年馬克思主義者培養示范工程,肩負著對學員進行思想政治教育的重要使命。該班學員將利用暑假開展紅色走訪,為建黨九十五周年、七七事變七十九周年獻禮。
社區開展中國夢主題活動總結【篇4】
愛國主義是中華民族的光榮傳統,是動員和鼓舞全體人民團結奮斗的一面旗幟,是推動社會歷史前進的巨大動力,是各族人民共同的精神支柱。上饒作為革命老區,蘊藏著豐富的愛國主義教育資源,僅市級以上愛國主義教育基地就有38個(國家級2個,省級7個)。近年來,特別是《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》頒布實施以來,我市堅持以理論和“”重要思想為指導,高舉愛國主義偉大旗幟,充分發揮優勢,大力加強愛國主義教育基地建設,促進我市三個文明的健康發展。主要工作體現在:
一是加強領導,形成合力。
早在1995年,上饒地委就成立了愛國主義教育領導小組,加強對全市愛國主義教育以及基地建設工作的'領導和指導力度。《愛國主義教育實施綱要》下發后,又出臺了關于實施愛國主義教育“3411工程”的意見,詳盡規劃了全市的愛國主義教育工作。經過這些年的努力,我市已形成了宣傳、文明辦、教育、共青團、基地主管部門各司其職、各盡其責、齊抓共管的運行機制。
二是整合資源,提升水平。
市委、政府狠抓體制機制創新,把上饒集中營革命烈士陵園、紀念館和閩浙贛省委舊址等資源,整合為兩個市里直管的副縣級基地,理順了管理體制,加強了基地管理,為迅速把我市紅色旅游做大做強奠定了良好的基礎。
三是加大投入,重在建設。
近年來,通過財政撥款、企業贊助、以文養文、社會捐款等多種渠道籌集資金,不斷加大投入,基地的人文景觀和教育環境得到明顯改善,教育作用日益顯現。__年初市委、市政府決定重建上饒集中營革命烈士陵園紀念館,把重建工程列為__年十項重點工程之一,使之成為集教育、休閑、娛樂、觀光為一體的、個性化和現代化相兼容的愛國主義教育基地。重建工程共籌資萬,__年動工,現已竣工開放。全市各地也采取不同的形式,多方籌資修建基地。波陽縣籌資5萬元建范仲淹塑像紀念館,婺源縣建詹天佑紀念室并樹詹天佑銅像。玉山縣籌資建黃家駟公園。鉛山縣籌資對鵝湖書院進行了兩期大規模維修。1999年,同志誕辰100周年,德興市一次性投入萬余元,對龍頭山革命烈士紀念館進行維修;__年,省委宣傳部撥款80萬元,對紀念館進行修繕,增補更新內部陳列。橫峰縣多方籌集資金,在紀念黃道誕辰100周年時,對眾多革命舊址進行維修。
四是強化隊伍,提高素質。
在抓好硬件的同時,不斷加強隊伍建設。一方面增編配人,選調優秀干部到基地工作。另一方面通過選聘講解員、舉辦培訓班、講解比賽、外出進修等多種形式,提高講解人員的素質。
婺源縣博物館常抓不懈講解員隊伍建設,先后制定講解員學習制度、工作紀律、崗位要求、培訓計劃,切實提高了講解水平,__年視察該館,成功的講解獲得高度贊賞。
社區開展中國夢主題活動總結【篇5】
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族,在新的歷史條件下,繼續加強學生的愛國主義教育,引導學生樹立中國特色社會主義共同理想,大力弘揚社會主義榮辱觀,對于在學生中間高揚愛國主義旗幟,不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感,具有十分重要的現實意義。
正確引導廣大中小學生的愛國熱情,全面貫徹落實教育部印發的《關于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神,我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動?,F將活動總結如下:
一、落實責任,確保愛國主義教育活動的順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規范、深入、有序地開展,根據學校德育工作計劃,政教處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據活動方案,學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃,層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議,各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的`開展過程,確保了本次活動的順利實施。
二、深入宣傳,營造良好的愛國主義教育氛圍。
按照活動方案,學校加強愛國主義教育的宣傳力度,通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神,通過強勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終,學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育,并貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面,通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育,發揮課堂教學主渠道作用。
三、開張形式多樣的愛國主義教育活動,引導學生理性表達愛國熱情。
按照活動實施方案,學校分階段,持續地開展了形式多樣的愛國主義教育活動,例如:
1、確定五月份為愛國主義教育周。五月的第一周各班開展了以愛國主義為主題的班隊會教育活動,并積極開展講愛國主義故事比賽。另外,學校以慶“五一”和“五四”活動為契機,舉行了新團員入團儀式,重溫五四精神等活動。
2、開展“愛校如家”主題班會教育活動。教育學生從身邊小事做起,養成良好行為習慣,把愛熱情轉化為迎奧運的實際行動。
3、在六月份,學校以慶“六一”活動為契機,舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”中小學生文藝匯演。在小學部開展了“立志成才迎奧運”主題班會,中學則開展了“同一個世界,同一個夢想”主題班會,普及奧運知識,增強愛國熱情。積極開辟類似愛國主義教育的校外課堂,對學生進行直觀、形象的教育。
4、在九月份開學伊始,學校便結合新學年的開學典禮,加強對新生的入學教育。并通過中央電視臺少兒頻道,農村中小學現代遠程網絡教育工程提供的愛國主義影片,組織學生認真觀看愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后,學校要求學生寫出電影觀后感,這樣做一是通過寫觀后感讓學生進一步加深對電影的記憶,二是提高學生的寫作水平。
本年度愛國主義教育活動已接近尾聲,但本次活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與,并值得我們長期性不間斷地繼續開展實施。這一活動的開展,有利于增強學生們的愛國意識,但要想改進學生們的思想道德建設,還任重而道遠,需要我們進行不懈地努力。