開展校園安全宣傳活動總結大全6篇

在未來的時光里，我們將以更加有力的舉措，更加堅定的態度，努力把學校打造成為一個安全穩定、積極向上的校園。下面小編為大家整理了開展校園安全宣傳活動總結，僅供參考，歡迎閱讀。

開展校園安全宣傳活動總結【篇1】

在“全國中小學生安全教育日”來臨之際，我校開展了一系列“平安校園行”活動，旨在提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，健全珍愛生命、安全第一教育和管理，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方。活動總結如下：

1、站隊快靜齊，行進有朝氣。經過2個星期的預賽準備和1周的加強訓練，1至6年級進行了路隊比賽，同學們在比賽的過程中加深了安全意識、提高了組織效率、強化了自我約束，讓學生日常的放學更加安全有序。

2、課間健康身心，文明有禮有序。大隊輔導員通過全校的安全大課，結合安全強調了清潔通風的要求，強調了愛綠護綠的園林保護，教授了健康有益課間活動的方式方法，引導學生課間做到文明有禮有序，達到較好的效果。

3、做好心里調查，預防校園霸凌。學校在部分年級開展了學生心理調查，預防校園霸凌現象的發生，通過你是否和大家一起活動開心等問題來檢測學生的適應感等心理指標。關注學生身心發展，及時發現心理需求并進行救助。

下一步，還將邀請五年級一班家長代表到學校為四至六年級開展法制大課教育，進一步強化師生法治意識，提高防范意識和自我保護技能，做到珍愛生命、安全第一。

開展校園安全宣傳活動總結【篇2】

為切實增強師生網絡法制觀念，樹立安全、健康、文明、和諧的網絡環境意識，下塘小學開展了《網絡安全法》專題宣傳教育系列活動。

5月22日下午，下塘小學組織全體教職工學習了《網絡安全法》，寧還飛副校長對新通過的《網絡安全法》進行了詳細認真地解讀，要求大家深入領會《網絡安全法》精神，充分認識網絡安全的重要性，科學合理合法的利用網絡資源。結合學校具體情況，對學校辦公電腦、班級QQ群、校級QQ群、校級微信群以及每位教師的朋友圈等都提出了相關要求。

為了增強《網絡安全法》宣傳力度，各班班主任利用主題班隊會對學生進行了網絡安全知識教育，學校通過LED顯示屏滾動播出了《網絡安全法》宣傳標語，并結合國旗下講話、黑板報等形式加大了師生的'宣傳教育，營造出了《網絡安全法》人人知曉、人人參與的良好氛圍。

通過以上活動，讓《網絡安全法》宣傳深入到了廣大師生心中，拓寬了師生的網絡安全視野，豐富了網絡安全知識，進一步提高了師生網絡安全防范意識。

開展校園安全宣傳活動總結【篇3】

為了加強學校食品安全宣傳教育工作，增強學生的食品安全意識，教育和引導學生培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。根據《關于開展廣東省中小學校“食品安全知識進校園”宣傳教育活動的通知》通知精神，結合我校實際，開展了一系列學生喜聞樂見的食品安全宣傳教育活動，全面提高了廣大師生的食品安全意識，促進身心健康。現總結如下：

一、健全組織，完善制度，明確責任。

根據上級文件精神，我校成立了食品衛生安全工作領導小組，由__校長任組長，分管德育工作的副校長__任副組長，成員由大隊輔導員和各年級級長組成。總務處主任負責學校平時衛生情況檢查，班主任負責本班學生健康教育、宣傳、衛生狀況的監督和上報工作。制訂了清新縣第三小學《食品安全突發事件應急預案》，做到機構、人員、設施到位，明確責任，強化監督。層層落實，以保證食品衛生安全工作行之有效地進行，使學校食品安全工作整體水平再上新臺階。

二、加強學習，提高認識。

為了使每個成員增強自己的責任感、使命感，學校專門召開了教師會議，傳達了上級有關文件精神，學習了《中華人民共和國食品安全法》等法律法規，讓他們真正樹立“安全第一，預防為主”的思想，使他們真正明白“安全責任重于泰山”的道理。從點滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時時講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴防中毒事故發生。從小處、細處入手，做好食品安全宣傳教育工作。

三、內容豐富，效果明顯。

1、利用第十周的隊會課，召開了一次以“食品安全，關系你我他”為主題的隊會，采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的經驗。

2、利用第十一周的班會課，每個班級在班主任的指導下，上了一節以食品安全為主要內容的健康教育課，讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。

3、利用第十一周國旗下講話的時間，圍繞食品安全為主題對全校師生進行食品衛生安全教育，樹立食品衛生安全意識，增進自我保護意識和技能。

4、辦了一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄，向廣大學生介紹有關食品安全的知識。

5、充分利用學校明志樓大堂的電子橫額，出示有關食品安全的宣傳標語，如“關注食品安全、關愛人生健康”等加強教育。

6、利用學校大堂的“柱子文化”，張貼圖文并茂的有關食品安全的宣傳畫，使食品安全教育抬頭可見。

7、由美術組的老師牽頭，組織各年級的學生開展以“食品安全和健康”為主題的漫畫創作，同時篩選優秀的作品參評。

8、在班主任的指導下，采用書面答題的'形式，組織四至六年級的學生參加廣東省中小學生食品安全知識競賽，讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。

開展校園安全宣傳活動總結【篇4】

為在廣大青少年中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力，根據《關于開展20__年x省食品安全宣傳周活動的通知》和《20__年x市教育系統食品安全宣傳周活動方案》的要求，結合我校實際，于6月10日—22日在學校范圍內開展20__年食品安全宣傳周活動，現總結如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

二、方案具體，目的明確

圍繞此次食品安全宣傳周活動，按照要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，進行多角度的.宣傳，以吸引廣大師生的關注，營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

三、內容豐富，效果明顯

1、通過國旗下講話的形式，組織啟動食品安全法宣傳周活動儀式，向全校師生宣傳食品安全法律法規

1、層層召開會議，傳達學習文件。為了使全體學生和教職員工，了解活動的時間安排、活動主題、活動內容、重要意義和活動要求，學校分別召開了領導班子擴大會、全體教師會、后勤工作人員會和全體師生會，認真傳達學習《浚縣教體局20__年食品安全宣傳周活動的通知》、《浚縣教體局20__年食品安全宣傳周活動方案》和《浚縣隆遠實驗學校20__年食品安全宣傳周活動實施方案》。

2、通過多種形式，豐富活動內容。

一是印發了文件和資料，供各部門、各班級組織學習；

二是利用學校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規；

三是通過制作標語、版面、游走字幕、辦好校園、班級黑板報，廣泛深入的宣傳食品安全科普知識；

四是利用班會課時間，召開以“食品安全”為主題的班隊會，加強學生對食品安全、特別是夏季飲食衛生知識教育，提高學生們對食品安全的意識。并讓學生現身說法、表態發言，啟發學生遠離不潔食品；

五是加強對學校食堂的巡查力度，并對食堂工作人員廣泛宣傳食品衛生知識，規范食堂工作人員操作規程，講究個人衛生，完善食品采購、貯存、制售和餐具用具洗消制度，重點從源頭食品污染、加工過程、食品貯存等主要環節，切實把好食品安全關。

三、全員參與，效果明顯。

由于組織得力，發動廣泛，全校1100多名學生和教職員工參加了這次活動。通過學習文件，參與宣傳，開展討論等系列活動，進一步普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識，逐步形成了全校上下重視和關注食品安全的良好氛圍，活動取得了明顯效果。

一是進一步完善了各項食品衛生管理制度；

二是中小學生開始有意識地自覺抵制垃圾食品；

三是學校食堂從購、存、制、售各個環節做到了規范管理，形成了長效機制。

開展校園安全宣傳活動總結【篇5】

近日，__市教育系統圍繞消防安全主題，做深頂層設計，做細知識宣講，做實實戰演練，進一步強化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動有：

出臺《__市學校安全管理工作手冊》《__市中小學校幼兒園安全防范工作規范》等多項制度，將消防安全納入到學校綜合治理和平安校園建設工作中，實行安全責任制和責任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現責任事故的學校，實行安全工作一票否決制。建立局領導班子成員、科室、責任督學分片聯系學校機制，局務會每月聽取一次包括消防安全教育在內的責任區督學檢查情況匯報，以學校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。

開展消防知識宣講活動，及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標語，利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座，解析引發火災的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關知識，教育孩子增強消防安全的意識，愛護各種場所的消防設施。結合“平安校園”建設，組織拉網式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。

組織學生走進消防中心，走近消防戰士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強感性認識。組織實施校園消防逃生演練，在教師引導下，學生捂住口鼻，沿著設定的逃生路線，有序撤離教學樓，逃往指定地點。開展“消防實戰”，在指定“火場”中，學生對校園常備的“手提式滅火器”進行演練，確保消防安全知識入心入腦。

多年來，該市消防安全宣傳教育扎實規范、卓有成效，校園消防事故率為零。

開展校園安全宣傳活動總結【篇6】

我校為貫徹落實全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提升安全素養”為主題的教育活動，領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了全體師生的人身安全意識和素質。

一、領導高度重視

校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。

二、活動安排豐富多彩，活動效果好

1、精心組織，科學安排學校接到通知后，馬上召開學校中層以上的領導會議，研究活動形式與內容。

考慮到我校在春季開學后，已經在教學樓進行了一次全校性師生員工防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作，經討論研究，認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。因此，德育處提前一周將活動內容布置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內容為布置一份安全隱患排查作業。

各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。

2、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。

共更換電源開關2個，更換電源插座2個，風扇2個。清理了樓梯下中易燃物品，讓校園徹底安全。

3、進行安全教育。

在國旗下少先隊輔導員廖老師通過國旗下講話，組織系列安全教育活動。開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣大全校學生的.安全意識，提高他們的應急避險能力。

4、各班級開展了“強化安全意識，提升安全素養”主題班會講座活動。

為了增強大家的安全防范意識，提高自我保護能力，養成良好行為習慣。還有通過出黑板報進行宣傳安全教育的重要性，讓學生們時時處處安全。