八年級(jí)優(yōu)秀作文七篇
【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文七篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的八年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
閑來無事,我翻了翻塵封已久的相冊(cè),赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照,原來時(shí)間竟已在不經(jīng)意間,過了許久許久。看著照片里笑靨如花的同學(xué)們,心中自是感慨萬千。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”而今,那些昔日的同學(xué)早已隨風(fēng)熬落天涯,縱使是相逢亦應(yīng)不識(shí)了。那些曾有過的心情,在時(shí)光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落,靜靜的等待著。
記得,畢業(yè)典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默,蟬聲在耳邊聒噪著,漫天棉花糖般的云朵映著湛藍(lán)的天空,又是一個(gè)平凡的夏日午后。但對(duì)于我來說,卻又是不平凡的一天,因?yàn)槲壹磳㈦x開呆了六年的學(xué)校,與親密無間的朋友分離,從此各奔前程。無疑,對(duì)于幼小的我來說,能夠長(zhǎng)大去書寫自己精彩的青春之書,是多么渴望的一件事。然而,即將踏上未知的旅程,卻也讓我有所不安。
當(dāng)離別的鐘聲響起,當(dāng)分開的驪歌唱起,我的眼睛早已濕潤(rùn),淚水似珍珠散落,一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會(huì)到離別,我終于明白:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”是怎樣的一種心情,那愁“恰似一江春水向東流”。
老師的諄諄教誨,暖暖笑容,今后怕是再難聽到,見到了。從前,小心眼記著老師的種種不好。今日看來是多么的彌足珍貴。啊,才未分離,我竟就開始懷念老師了。我開始希望自己一輩子都只是個(gè)不識(shí)愁滋味的的小姑娘,純真、不諳世事。可惜的是,終怕不能。
但我現(xiàn)在仍舊相信石頭會(huì)開花,星星會(huì)說話,在穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后,幸福也終將抵達(dá),分離的人亦終將會(huì)見面。
那天的回憶,在照片上閃耀,那是童年詩(shī)句的記號(hào),無論何時(shí)看來,都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天,窮盡畢生心力,我仍會(huì)銘記。記得我們夢(mèng)里的滿溪風(fēng)月與如黛青山,記得童年曾有過的歡樂。
記得愛,記得時(shí)光。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“大家都抬起頭來,自信一點(diǎn),目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵(lì)。
班中舉行勵(lì)志歌會(huì),6人一個(gè)小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同學(xué)愿意和我一組,并推選我為組長(zhǎng)。
我自幼五音不全,又不會(huì)唱歌,聽到這個(gè)消息,我漲紅了臉,連連擺手:“我…我不行,你們?cè)贀Q個(gè)人吧!”同學(xué)們都笑了:“班長(zhǎng)都不行,那還有誰行啊,加油!我們相信你!”
聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì),我咬了咬牙:同學(xué)們都那么信任我,可不能讓他們失望啊!“好,我一定行!”
我們準(zhǔn)備了五月天的《倔強(qiáng)》,而且請(qǐng)來了音樂老師作指導(dǎo)。“當(dāng)我和世界不一樣……”剛唱兩句,我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋,過于緊張的我站的筆直,兩只手緊貼褲縫,就像一名即將出征的士兵。
我的目光炯炯有神地盯著地板,想著真正演唱時(shí)大家都會(huì)盯著我看,“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈,此時(shí)的我更愿意向地板一展歌喉。
這是老師走了過來,拍了拍我的肩膀,“這么緊張干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么關(guān)系,這是勵(lì)志歌會(huì),要唱出自信,你作為組長(zhǎng),更應(yīng)該起良好的帶頭作用,要相信自己,加油!”
老師的話鼓勵(lì)了我,我心想:是啊,作為組長(zhǎng),我應(yīng)該起到帶頭作用!
“我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降……”此時(shí)的我慢慢抬起頭來,原本緊攥著的手漸漸松開,自然了許多,我要唱出自己的自信!
“對(duì),就這樣,很好,大家的臉上再掛一些微笑,好的,你們真棒,再來一遍好嗎?”
聽到了老師的鼓勵(lì),大家相視而笑,我的心里也明白,這是大家共同的努力,是大家的鼓勵(lì)讓我獲得一份可貴的在面對(duì)困難時(shí)的勇氣。
最后的比賽中,我們獲得了第二名的好成績(jī),大家都很高興,我更是受益匪淺,老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵(lì)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。
其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z(yǔ)文書里也有。
《從百草屋到三味書屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光啊!百草園“確鑿只有一點(diǎn)野草”,但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂園,園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無限的樂趣,還有長(zhǎng)媽媽見的神話故事,無憂無慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話世界交織在一起,歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對(duì)來講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下,孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯(lián)想到成仙,寫傳說的赤練蛇聯(lián)想到長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,寫捕鳥便提到閏土的父親,寫學(xué)生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯(lián)想,使文章放得開,富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動(dòng)活潑,多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí),作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。
這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人在生活中難免不會(huì)遇到煩惱,不過這是或多或少的,當(dāng)你還是一個(gè)天真爛漫、純真無邪的孩童時(shí),你的煩惱是最少的,但是,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱當(dāng)然是日漸增多,也越來越讓人覺得難以承受,讓人很是吃不消,但只要你正確的對(duì)待他,煩惱就會(huì)隨之減少。
現(xiàn)在,面對(duì)中考的我,煩惱有很多很多。現(xiàn)在我最大的煩惱就是學(xué)習(xí),這幾乎是每個(gè)中學(xué)生的煩惱。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,怕別人會(huì)追上他;成績(jī)中等的學(xué)生,就處在“比上不足,比下有余”的很讓人尷尬的地步;成績(jī)不好的學(xué)生,就必須得花上大量的時(shí)間來填補(bǔ)“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績(jī)這一欄內(nèi),但學(xué)校里高手如云,豈能放松下來,于是我只有天天埋頭苦讀。
中考將近了,在這些日子里,我過得很不自由,爸爸媽為了我能夠考上好的高中,讓我一有空就要做試卷,并且給了我一些規(guī)定:
1、未寫完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影;
2、不許到處跑鬧;
3、玩耍、看電視、電影的時(shí)間不許超過2小時(shí)。
當(dāng)我知道了這些規(guī)定后,我很不高興,我覺得我就像成了籠中鳥,缺少了自由,但我又能怎樣呢?只有認(rèn)真完成任務(wù)了。
我還有很多煩惱,但我不會(huì)把它說出來,因?yàn)檎f不出來的煩惱才是真正的煩惱,我的煩惱到底有多少?我也不知道。我承認(rèn)我喜歡煩惱,因?yàn)橛辛怂麄儯也艜?huì)覺得生活不空虛,不至于整天都無所事事。當(dāng)然,有時(shí)候,我也會(huì)不喜歡煩惱,因?yàn)楫?dāng)它們一起向我撲來時(shí),我會(huì)覺得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。
生活離不開煩惱,煩惱無處不在,當(dāng)它來臨的時(shí)候,拿出你的勇氣,勇敢面對(duì)它吧!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光如流水一般,短暫的初一生活就要過去了。在這一年中,我成長(zhǎng)了。在我的身旁有甜蜜的微笑,有溫馨的話語(yǔ),在我的身旁有一位老師,他使我改變了。
他不高,身材也很“苗條”,但在他那看上去似乎很單薄的身體里,總流露出一股男子漢的莊嚴(yán)與氣概。
他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬的,挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡,透過兩片晶瑩剔透的眼鏡片,一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。他沒有周杰倫長(zhǎng)得帥,也沒有愛因斯坦聰明,他只是一個(gè)普通的.中學(xué)老師,但他在我心中,是一位好老師,是一位好爸爸……
只要他在,我們的教室里充滿了笑聲。在工作中,他就像是一個(gè)富有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的“戰(zhàn)神”,面對(duì)困難,從不抱怨。
但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),他馬上變成法院里的主判官,經(jīng)過深思熟慮,再給我們“判刑”的。
在生活中,如果我們忘帶錢了,他會(huì)立即變成“銀行”,借錢給我們,還不需要“利息”。
他時(shí)不時(shí)給我們講他的女兒的故事。在他的話語(yǔ)中,我感受到了他對(duì)她那股濃濃的愛意。當(dāng)時(shí),我就覺得成為他的女兒是一種幸福。
雖然,他時(shí)不時(shí)會(huì)說我們“淳樸”,但我明白這是一種愛,一種“吃”起來苦的愛。正因?yàn)檫@些“苦巧克力”,我們才會(huì)不停地進(jìn)步。
在寒冬的夜晚,如果沒有這個(gè)“取暖爐”,那我……在黑暗的房間,如果沒有這根默默燃燒的蠟燭,那我……在這片草地里,如果沒有這本有趣的漫畫書,那我……
他在不同的環(huán)境下,扮演著不同的角色。似乎千言萬語(yǔ)道不盡他的好。
時(shí)間悄悄地從指縫間流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已成為一個(gè)初二的學(xué)生……要不了多久,我就要畢業(yè)。很舍不得這位老師,很舍不得我與他之間的這份師生情。
夏日的陽(yáng)光是耀眼的,夏日的陽(yáng)光是無私的,它使花更紅了,草更綠了,樹更茂盛了。他正如這縷陽(yáng)光,普照我的心中,使我更將堅(jiān)強(qiáng)起來。即使在一個(gè)伸手不見五指的夜晚中,我不再害怕,因?yàn)槲业纳砼杂兴@一縷溫暖的陽(yáng)光……
我想對(duì)這位老師說:“范老師,謝謝您! ”
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
那是一個(gè)太陽(yáng)很暖的下午,父親突然說帶我去買衣服,父親身高一米七多,走在前面,略微彎著背,把平整的衣服挺得把撒在上面的陽(yáng)光映得發(fā)亮,那一小片白,很美。父親走在路上,后襟一搖一擺,把父親本來就高瘦的身體存托得更空瘦了。仰頭望望父親,那黝黑的頭發(fā)自然地垂在額上,一雙嚴(yán)厲的眼睛,幾乎能照映前方的道路,但我看來,那眼神就是一個(gè)正直的人應(yīng)有的。嘿,我常這樣傻傻地夸父親。
走在綠化帶的一側(cè),一切都很安靜,我默默地走在父親的右側(cè),望著父親,不必太多話語(yǔ),這樣足矣,多幸福。我從未撒過嬌,特別是對(duì)父親,因?yàn)槲抑溃赣H從骨子里就是一個(gè)十分剛毅的。,但一想到,父親很難得在家和我促膝相談,還是默默走上前,拉住父親的手,孩子氣地笑笑,繼續(xù)走。
父親仍是一臉坦蕩,一臉讓我崇敬地坦蕩。我緊握住父親的手,能觸及父親手上的每一塊皮膚。兩指深處,會(huì)有一段較粗糙的皮膚,像剛制成的尚未細(xì)細(xì)打磨的木板,有些許如木屑一般脫開的表皮,父親的指甲尖,沒有臟物,這是父親講衛(wèi)生講得似有潔癖的象征,一向就崇敬父親的我,更是夸張地把這性格推崇到圣潔、高貴的地步。有時(shí)候,自己想起來也會(huì)發(fā)笑,這種心理簡(jiǎn)直莫名其妙,但是,也許在每一個(gè)子女的心中,都有這樣一顆愛的種子吧,小時(shí)候播種下去,往后的歲月里,在它越長(zhǎng)越高的莖稈上,就會(huì)綻出一朵朵精巧而圣潔的花,里面裝的,是自己小小的心里,窮其天下所有褒義詞編織給父母的光環(huán)。
我的小手緊貼著父親的大手,很安全的樣子,我仿佛能感覺到父親手上的每一根靜脈,乃至毛細(xì)血管里殷紅的血液在流動(dòng),我能感受到父親的體溫,能感覺我們緊貼著的相同的黑皮膚下細(xì)胞的分化,能聽到我們左側(cè)胸腔內(nèi),兩顆同時(shí)躍動(dòng)著、呼應(yīng)著的紅色的心的跳動(dòng),獨(dú)有的戀父情結(jié)在告訴我,我是父親這根樹枝延伸出的一個(gè)小小的枝丫,一脈相承,又是如此難以割舍,興許,這就是血濃于水吧,無論相隔多遠(yuǎn),記憶中的一次小小的觸及,兩個(gè)身體里的神經(jīng)也會(huì)為此相互繃緊,遙相呼應(yīng)的感覺真好。
父親一點(diǎn)兒也沒有多想什么,仍是大闊步,一聲不吭地走著,他哪里知道,身邊女兒的腦海中,正十分細(xì)膩地用柔和的色彩將他勾勒,一筆一畫都飽含摯愛。
說真的,握著父親的手,像是系上了安全帶,分明身處喧鬧的馬路上,卻如同推開了一扇虛掩的門,置身于一個(gè)插滿康乃馨的房間,轉(zhuǎn)眼間,一切都豁然開朗。穿過馬路時(shí),我想再次想起了一幅場(chǎng)景,六年前的場(chǎng)景:父親邁著大闊別,牽著我的小手,穿行在大街小巷,車輛、行人、廣告聲,紅綠燈之中,途徑圣安娜面包店時(shí),總會(huì)為我買上幾個(gè)滑而不膩的奶油面包,作為誘惑我寫完作業(yè)的餌,然而又像一個(gè)失聲者一樣靜靜走著,繁華中,沉默依舊。這和今天的情景多么相似啊!父親,我,牽著手,沉默闊步,目光聯(lián)想……這是穿越時(shí)光了嗎?
和父親并行在路上,陽(yáng)光把我們睫手的影子映在水一般澄澈的眸子上,一高一矮的瘦瘦的身影,長(zhǎng)長(zhǎng)地追隨不逝……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
漆黑的夜,只聽見北風(fēng)的呼嘯和自己的腳步聲。忽然,腳步卷過一陣“刷拉刷拉”的聲音,我頭發(fā)直豎,心蹦蹦地急跳起來。我攥緊手中的美工刀,嘴里哼唱著“少年壯志不言愁”,加快了腳步,心里直報(bào)怨:爸爸怎么了,偏偏今天不來接我?
昨天晚上爸爸告訴我,說以后放學(xué)不在接我了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不能總讓父母呵護(hù)著,應(yīng)該獨(dú)自飛翔了。我還以為他是說說罷了,誰料竟是真的!爸爸也真是,明知我膽小,連打雷都要蒙上被子,卻讓我守著份洋罪!學(xué)校離家四五里路,路又難走,我一個(gè)人萬一……我不敢往下想,只是步子跨得更大了。
爸爸一直很疼我。升初中后,學(xué)校離家遠(yuǎn),放學(xué)晚到八點(diǎn)鐘,爸爸每天要到學(xué)校接我。記得有一次大雨滂沱,爸爸發(fā)著高燒還硬撐著來接我。走在爸爸魁梧的身旁,我感到十分溫暖和安全,而如今我卻要做“獨(dú)行俠”了。
很高興,一路的膽戰(zhàn)心驚后還是安安穩(wěn)穩(wěn)的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著飯,爸爸回來了,見我撅著嘴一聲不吭的生悶氣,依然像往常一樣微笑著問我:“在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?上課老師提問了沒有?我打斷他的話說:“你怎么不去接我?一路上魂都嚇掉了!”爸爸人笑著說:“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎?咋又變卦了?再說你也長(zhǎng)大了,該能照顧自己了!”我啞然了,無奈而又不耐煩得說:“好吧!”
從此以后,爸爸再也沒有接過我。我也漸漸的克服了恐懼,不再害怕走夜路了。可我發(fā)現(xiàn)爸爸總是在我回家后不久也回來了,他到底干什么去了呢?后來,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我才發(fā)現(xiàn)了事情的真相。原來,爸爸仍像以前一樣每天去接我,只是不再和我一起走,而是在后面緊緊地跟著!
我明白了爸爸的心意!
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”父母的愛如夜里的明燈,照亮著我前進(jìn)的路;是三春陽(yáng)光,永遠(yuǎn)溫暖著我們的心。