今天的下午兩節課都沒事情，于是老師便請黃俊文翻出以前的照片，視屏給我們看。黃俊文打開我的電腦，電腦里存了好多我們的照片，我先打開了前年六一表演的視屏，有平景的，也有全景的視屏。我們先看平景的，只見男女同學排成隊伍，不斷的換著隊伍與動作，以前練這個表演的時候很累，還不停抱怨，但是現在看到以前自己辛苦了那么久的東西對以后來說也是一種美好的回憶??！

后來我們還看了我們比賽的全景，我們組成的6·1是那么的整齊，連我們自己都驚訝無比。我們還看了別的照片，這些照片不由得讓我們開懷大笑，以前的我們可真是有趣啊！但是看完了這個，我的心里莫名其妙的升起了一股悲傷的心情，原來我的心這在為這過去的一分一秒嘆息。快樂的日子總是過得那么的短暫，每逝去的一分一秒都會成為歷史，都會成為世界上獨一無二的事情。

人生又何曾不是這樣呢？人的一生有多少個這樣的一分秒，有多少個明天與昨天？我們總是說：這個東西明天再說。如果所有東西都明天再說的話，明天有多少呢？古時代的中華人民就懂得珍惜時間，清代的錢鶴灘曾經寫過一首詩：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬世成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。”這首詩歌著實的體現出了中國古代人民對時間的珍惜，不僅要讓自己珍惜時間，還要讓別人也珍惜時間。

人的一生的時間并不多，每一分鐘都是獨一無二的。為什么有的同學成績好，有的同學成績差？同樣的時間，同樣的作業，為什么有的同學就覺得學習累，有的同學反而覺得學習輕松呢？那就是因為沒有掌控好時間，成績輕松，并且成績好的人都是作業認真做完，上課認真聽講，而學習成績不如意，但學習卻很累的同學一定是上課并不是全身心投入，作業效率也不夠高，卻還有做很多別的作業的人。在同樣的時間做更多的事這就是珍惜時間的表現。每個時間都是獨一無二的，人的一生的時間都是多么的短暫，看著流去的一分一秒，自己的心不由的涌上一股悲傷，看來我并沒有好好珍惜時間??！