【推薦】大自然作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的大自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。

　　漫步溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。

　　攀上大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。

　　溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜。

　　我熱愛大自然，因為它帶給我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。

　　自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會需要一股自然之風(fēng)，拂去社會“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

　　曾經(jīng)見過多少的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的內(nèi)容。我喜歡動物的眼睛，一雙清澈可愛的眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過是一種高等動物而已。或許是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

　　我們都應(yīng)該將自然之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。

　　“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢?

　　自然、感悟自然。這是人類的一種與生俱來的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識到它的存在，但在我們的生命中，正是因為有了善于感受自然的心靈，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義……

大自然作文 篇2

　　大自然是最美的景區(qū)，今天就讓我們一起走進(jìn)大自然賞賞四季吧！

　　春姑娘乘著風(fēng)，提著她的花籃子走來了。她的到來滋潤了萬物，花開了，樹綠了，鳥兒飛來了…。她的花籃子給世界帶來了獨一無二的花香，給草地帶來了鮮嫩的青草味，一切都是那么生機(jī)勃勃、春意盎然。

　　春姑娘走了，夏婆婆便急忙的趕來了。原本還迷糊著的太陽公公一下子就驚醒了，開始散發(fā)著自己的光芒，他用炙熱的陽光，照耀著這里的每一寸土地，照耀著我們繁榮昌盛的祖國。

　　瞧，夏婆婆的女兒，秋姑娘也來了。她讓楓葉變紅了，讓樹葉變黃了…。過了一陣子，樹葉落光了，只剩下那樹干與樹枝孤零零地站在那兒。秋姑娘也給人們帶來了微微的涼意，秋高氣爽的時節(jié)，人們的心情總是無比舒暢。

　　冬爺爺卷著風(fēng)與雪來了，送走秋姑娘與溫暖，帶來了寒冷。他的到來改變了一切，一眼望去，四周都是白皚皚的，只有幾棵松樹，還筆直的站在那里，像是堅守在雪地站崗的士兵。

　　大自然是不是很奇妙呢？有著千變?nèi)f化的氣候與面貌，在忙碌的生活之余，請讓我們一起走進(jìn)那美麗的大自然，一起感受大自然帶給我們的美妙感受！

大自然作文 篇3

　　大家還可曾記得兒時我們耳熟能詳?shù)哪鞘變焊瑁俊盃颗；ǎ阑h笆，爬上籬笆吹喇叭。”在我們一串串的哼誦中，又有幾人能體會到牽牛花那與生俱來的魔力。所謂“耳聽為虛，眼見為實。”那么今天，就由我和老師帶領(lǐng)大家見識見識這種奇妙的魔力吧。

　　老師拿出一包粉紅的，嬌弱的牽牛花展示在我們眼前：粉撲粉撲的“威風(fēng)”吹來；綠色的連衣裙配上粉粉嫩嫩的臉蛋，顯得純真可愛，看著都令人心疼。大家的目光里不僅充滿了喜愛，其中夾雜著一絲好奇——老師要怎樣對這些嬌嫩可愛討人喜歡的牽牛花呢？過了片刻，老師說：“首先呢，我們要先取出牽牛花的汁液，再開始見證牽牛花的奇跡。”“什么——要將這些可愛的小家伙的血液抽干！真是令人發(fā)指啊。”我的心不禁哆嗦了一下。

　　只見老師取出還挺嬌嫩的牽牛花，放入剛端來的瓷碗里。我好奇并有些愧疚的看著，不知道老師接下來會對這般嬌弱無比的小花實施幾等酷刑。老師拿起牽牛花，使勁的捏著，使?fàn)颗；ㄒ幌戮蛿D成一團(tuán)；接著老師又像廚師做餃子揉面團(tuán)一般，不停地碾壓著，擠揉著。折磨牽牛花到一定程度時，老師停了下來。大家望了望這披著令人作嘔的紫黑色外衣的鬼東西，想著它剛才的粉嫩照人，真是可惜啊；又望了望老師那染成紅色的手指，誒…真是慘不忍睹啊！看了這場悲劇的結(jié)局，大家都不禁皺了皺眉，搖了搖頭，甚至有些人還做出嘔吐狀和“嘖嘖”地稱可悲。

　　接下來，要開始配制溶液了，這可是見證奇跡的很重要的一步。只見老師拿來白醋、洗衣粉、鹽，分別倒入裝了半瓶水的塑料杯并攪拌。等它們完全溶解，白醋水和鹽水都沒什么變化，依舊透明，而洗衣粉水則雪白得像杯牛奶，還吐著氣泡呢。

　　牽牛花汁液加上這些加工過的水會發(fā)什么變化呢？我想，具有好奇心的伙計都會對這個結(jié)果感到好奇。那么現(xiàn)在，就讓老師為我們揭開這個謎底吧！

　　首先是牽牛花汁液加上白醋水。只見老師一手拿著紅得發(fā)黑的牽牛花汁液，一手拿著雪白透明，似乎沒有加工過的白醋水；將花汁小心翼翼地倒入白醋水中：先是一兩滴，鮮紅的花汁掉入白醋水中，剎那間就化成了一縷紅煙，在水中蕩漾，有如是一位若比西施的紅顏仙子，在純凈至極的天堂中，跳著動人心弦的舞蹈。同學(xué)們都伸長了脖子，有些人甚至站了起來，爭先恐后地觀看著這美麗的瞬間。接著又一個兩滴與一縷紅煙相交融在一起，剛才美麗動人的仙子——輕輕地走了，留下的只是這個已不再純凈的天堂。漸漸地，這杯原本透明如清澈見底的湖水的白醋水就慢慢變成了一杯紅色的液體，紅得如酸入骨髓的蘋果醋，如甜美可口的葡萄酒，如美味濃郁的紅菇湯。

　　接下來輪到洗衣粉水了。若是紅粉青樓的花汁落入白如牛奶的洗衣粉水中，仿佛在純牛奶中加了點果汁。花汁在洗衣粉水中緩緩飄動，猶如某位妙齡女子的紅絲帶在風(fēng)中搖戈。漸漸地，風(fēng)停了。紅絲帶也變成了淡雅的青色，又從青色變成濃郁的墨綠，就連絲帶的周圍也被它慢慢地感染成墨綠色了。這杯混雜的水綠得就像是一杯香濃美味的綠豆湯，望著這濃如綠豆的顏色，還真想湊上去甜甜地抿一口啊。游老師用手輕輕地?fù)u晃著“綠豆湯”，四面起伏的“綠豆湯”又有如一座座連綿起伏的高山瞬間拔地而出…

　　鹽水已經(jīng)等得不耐煩了，現(xiàn)在終于輪到它了。赤若丹朱的花汁好像是一滴雨水，驚慌失措地卷入了這透明如玻璃的鹽水中。花汁與鹽水互相吞噬著，可結(jié)果卻是兩敗俱傷。他們倆的鮮血慢慢地交融在一起，變成了檸檬色，一想到那酸入人心的檸檬，我的上牙和下牙就開始不爭氣地打架。等等，還沒結(jié)束，交融在一起的鮮血正從檸檬色轉(zhuǎn)變成了金黃的稻谷色，喲，還吐出了一個氣泡呢；這不是一杯大人們?yōu)橹兆淼钠【茊幔?/p>

　　見識了這么多奇跡，總有人會有些疑問。我也不例外，比如為什么花汁倒入不同的水中顏色也會不同？喝了這些混雜的水會不會中毒？等等一顆顆蘊(yùn)藏著問題的珍珠串成了一條項鏈，掛在了我的心中。

　　其實，大自然中的每一草，每一木都蘊(yùn)含著真正的魔力，他們才是名副其實的魔法師。只可惜，他們不能把自己與生俱來的魔力完全展現(xiàn)出來，因此我們要幫助他們，幫助他們把自己的魔力淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

大自然作文 篇4

　　我是大自然中的一個物，你猜我是誰？恭喜你猜對了，我就溪”。

　　我就是清澈美麗的小溪，春天我和我的小伙伴們一起玩耍。如果有人來我這里洗衣服，我會給他（她）優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我能輕松的使衣服干凈，漂亮，潔白。遇到石頭哥哥我們都與他擊掌，哪聲音好像在唱歌一樣優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)，看著一個個音符，詩詩的非常動聽。

　　夏天只要有人渴了喝了我的水都會非常健康，有人熱了可以在我這游泳，我們水一族滋潤這世界如果沒有我們世界萬物都不會長成茂盛而充滿了生機(jī)無限。

　　秋天我離開了村莊，離開了人類，我和我的小伙伴們拉著手蹦蹦跳跳的來到了森林，沒想到哪里是那么的美麗！森林里有綠的，深綠的，淺綠的，墨綠的，這個綠色的世界居住著許多動物，他們一邊受著我的滋潤一邊和我們聊天，我為它們洗去了灰塵，帶著興奮的心情往下一個目標(biāo)……春天我有回到了家又開始了循規(guī)蹈矩的生活。

大自然作文 篇5

　　感受大自然的魅力大自然有著鬼斧神工的美麗風(fēng)景，有著清脆悅耳的獨特聲音，大自然給予我們最舒適的生活環(huán)境，讓我們一起感受大自然的魅力，體會大自然的美好。

　　春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭煛⑷珈F、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

　　夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。

　　空閑時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊!

　　秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點愁緒。

　　冬雪慢慢飄落時，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。

　　想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。

　　品味大自然，感受大自然的魅力，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好，世界如此精彩!

大自然作文 篇6

　　上午，我們在汶源講堂聽張瑋的專題報告。

　　他說起話來嗓子低啞，生在海邊。跟大自然非常親近，與植物成長，與動物玩耍。作文離不開大自然，作文里必須有景物。他大量寫人和動物在一起玩耍的文章，主要寫動物的。等你離開學(xué)校的時候，一定要回來看看母校的樹木。我們和它們一起成長，比賽看誰長得快。

　　他還給我們講了他在學(xué)校時的小故事：下課了，去數(shù)果子。果子掉了，數(shù)一數(shù)地上的再數(shù)一數(shù)樹上的。小鳥飛來，又?jǐn)?shù)一數(shù)小鳥。他小時還特別喜歡聽馬蹄聲和鳥叫聲。樹上還有麻雀、鴿子和斑鳩。他想讓家長多帶我們出來玩，多了解植物、動物的`特點，拿一些植物標(biāo)本和書上的對照，趕快認(rèn)識這些花草樹木，并記錄下來。如山上的草，長得像漁網(wǎng)；拉拉秧學(xué)名叫葎草；葉子寬，莖很細(xì)，一卷一卷的是名叫藎草的。

　　現(xiàn)在不好好觀察大自然，長大以后會后悔的。他說了一種很白很高的石頭叫鷹石，帶斑點的叫花崗巖。他又給我們講了一個故事：他來到一個國家，人家問他這是什么，他說這是草魚；那是什么，他說是鯰魚……外國人問他你怎么知道那么多魚的名字，因為外國人都知道中國人有個缺點，大多數(shù)都不認(rèn)識魚。

　　他還說了我們寫作中的大問題：作文寫不長，沒話可說。一個主題無話可說，只有有性格的人才會有話說，寫出自己知道的讓老師驚訝的片段。寫別人不能想到的情景，這些都非常重要。

　　他還提醒我們近距離觀察在家里養(yǎng)的動物，遠(yuǎn)距離觀察就是在動物園里養(yǎng)的動物。他在路邊撿到了一只小刺猬，發(fā)現(xiàn)它非常喜歡吃火腿腸，不喜歡喝牛奶。但他看到別人家的刺猬是喜歡喝牛奶，不喜歡吃火腿腸。經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)大部分刺猬都是和自己家的一樣。

　　最后他總結(jié)告訴我們：一定要和樹木一起成長，和動物多交流，和大自然融為一體，就一定有話可說，有文可寫。

大自然作文 篇7

　　大自然現(xiàn)在正在被人類傷害，不少人還在傷害著大自然。

　　海的眼淚

　　一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的大海在用自己的水花拍打著礁石，可好景不長，大海變成了一片黑漆漆的，海面上還有許多小型海洋生物，大型海洋生物…………的尸體。是因為人們大量往海里排放生活垃圾、工廠廢水、輪船泄露的汽油，許多樹木的葉子、枝干…………不，大海發(fā)怒了，傷心了，大聲地咆哮著，在各地沿海城市發(fā)生了海嘯，還有許多不是養(yǎng)好城市的城市發(fā)生了泥石流、地震…………

　　樹木的眼淚

　　一片深幽的樹林小動物在里面玩耍、生活。來了一位年輕的伐木工，樹林這遭殃了，放把大樹小樹一律砍伐，伐木工沒有人來阻止他大約能砍十幾噸的樹木（相當(dāng)于幾百年幾千樹參天大樹）樹木因此而想哭泣，樹木的葉子都枯黃了，樹木向”土地公公“請他發(fā)生一次泥石流。”土地公公“問”泥石流也會傷害到你們呀！你們?yōu)槭裁匆l(fā)生泥石流呢？”大樹說：“我們要與人類同歸于盡，不他們踏平這里，讓我的子孫后代能在這兒生息繁衍”“土地公公”發(fā)生了一次泥石流把伐木工趕出森林。

　　大自然與我們生息繁衍有著很大的關(guān)系，請保護(hù)大自然。

大自然作文 篇8

　　四季更替，晝夜變化，潮起潮落，鳥語花香，面對這樣多姿多彩、變化多端的大自然，我感到神奇。不管是那奔騰不息的大海，一望無際的草原，還是那生機(jī)勃勃的森林……

　　——題記

　　小時候，我生長在海邊，對海有著獨特的感情。站在沙灘上，放眼望去，無邊無際的海浪在與船只打鬧，上下起伏，水花一圈圈地蕩漾。這海不算洶涌，不像作家筆下那“波濤洶涌”的壯麗，它說靜不靜，說鬧不鬧，就是如此的舒服。海有一種自然的智慧，一種人類的品質(zhì)，它教人心胸寬廣，平靜卻不懦弱。一陣一陣的浪花輕輕地、柔柔地，在沙灘的那一側(cè)慢慢地徘徊。

　　我喜歡那森林，可我卻從未感受過它，只是在那方方正正的熒屏中領(lǐng)略了它的風(fēng)采。可那感覺一點也不真實，也許老家后山上的那一片樹林，能感受到自然的氣息吧。

　　踏著一條僻靜的鵝卵石小路，看著地上那一群一群搬著食物的小螞蟻，聽著楊梅樹上傳來一陣陣幽遠(yuǎn)的鳴叫聲，聞著一小簇一小簇散發(fā)著淡淡清香的桂花，那感覺像走進(jìn)了充滿靈氣的世界，一切都是那么獨一無二。來到了山的腦袋，清新迎面撲來，我小心翼翼坐了下來，因我不愿意破壞這美感。曾經(jīng)有人這樣說我，你太隨便，咋到了什么地方都能席地而坐呢。我不愿意告訴任何人理由，我不想為了我親愛的大自然而去多做解釋。我信賴這個美麗的大自然，它給了我一種獨有的安全感，它既不是媽媽溫暖的懷抱，也不是爸爸寬大的臂膀，只是給人一種純純的信賴感。

　　這是大自然的智慧，一種超出人類的智慧的能力，是屬于自然的。

　　我與自然，就如同星星與月亮，密不可分，它給予我太多的饋贈，我用自己富有真情筆觸來感謝它的愛。

　　大自然是一本攤開的書，每個人都有自己不同的讀法。我用心去品讀它，讀懂了那種寬廣、舒適、快樂、平淡……

大自然作文 篇9

　　春天，這一年之中最美麗的季節(jié)，又一次來臨了。我與父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。

　　這是我們小區(qū)旁邊的一片樹林，樹林的中間是一個清澈見底的湖。

　　我們剛來到這片樹林，就覺得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的小鳥停留在了樹枝上，真的是風(fēng)景如畫，美不勝收！

　　我們向前走去，走了好長時間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來我們是向湖的方向走去，湖的周圍砌了平坦的路，路與湖中間的斜土坡上，有種滿了長長的垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個個戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。

　　我們來到湖邊，湖水清澈見底，好多小小的蝌蚪在有利地擺動著身子，向前游去，好似萬箭齊發(fā)。但令我不解的問題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來游去呢？爸爸告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來游去。我開始玩我最愛玩的游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒，這時，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬事功到自然成。我又開始扔了起來，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來！

　　這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線，還可以美化人的心靈，帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹林與如此寧靜的湖水，更是帶給我們對生活無盡的希望與向往，我熱愛它！