聆聽自然作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的聆聽自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聆聽自然作文1

　　自然，您在哪里，為什么您要離我而去，我們曾經是最好的朋友呀，可是現在我卻聽不見您的聲音。我知道，這一切的一切都是我的錯，也許您就該這樣，因為是我在不斷的帶給您災難與痛苦，您的離去是我最大的懲罰吧。

　　我還記的小時候我們經常在一起嘻笑，玩耍，您經常會為我帶來歡樂和喜悅。但時間過的很快，一會我就長大了，我不再是那個天真的孩子了，我也沒有了那顆善良的心了。隨著我的長大，對您也漸漸疏遠了，偶爾煩惱時才會想起您，并且把氣都撒在您身上，我打您，罵您，傷害您，可是您卻默默地承受著我也不知為什么，看著您流血，受傷，痛苦我卻無動于衷。漸漸地我已習慣了罵您，傷害您，而每一次看著您受傷，痛苦，我卻一點也感受不到，甚至沒有一絲的不忍。

　　對于我來說所做的一切包括向您道歉都已經晚了，但我不愿背著罪大惡極的包袱，也許對于您來說‘現在做任何都抹滅不了曾經的傷痛，那道疤將永遠留在我的心中。’說著您咆哮了怒吼著，像是在對我施以懲戒，是的，您該這樣，我無力跪了下來，然后安然地躺下了。

　　之后，我聽不到自然的聲音，聽不見和您一起嘻笑的聲音，我聽不到，因為我沒有了那純凈的心靈，有的只是那骯臟，齷齪的身軀。

聆聽自然作文2

　　在清澈的河邊，我，獨自行走，――聆聽著大自然的聲音。

　　她，在清澈的河上面，跟隨著我，飛翔。

　　我，在她鳥語花香的懷抱中，凌亂的思緒漸漸平靜……。

　　在我身后的山間，傳來幾聲清脆的鳥啼，那種自由，那種歡快，那種豪放。這是只有她在的時候，才會如此美好。“嘰啾！”聽，鳥兒也在呼迎著她的到來。

　　在我身旁的河水，也歡騰起來，嘩啦嘩啦地唱個不停，也為她的到來而喝彩。長年不停的流水，清澈而有韻味，就像是專門為她而準備的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引來了。它們一個個生龍活虎，伴著河水的歡唱，在清澈的河水中舞動著，也在為她的來臨而演出。瞧，它們的舞臺下面，不是還有一個個各色各樣的雨花石。石頭們也不失生機，在太陽光的普照下，泛著異樣的光彩。

　　夕陽西下，那柔柔的春光普照著她。她笑了，我也笑了。

　　我禁不住俯下身，伸手撫摸著暖暖的河水，撫摸那舞著的小蝌蚪，聆聽著悅耳的鳥叫，心絮中漸漸散發出陣陣歡悅……

　　于是，我沉浸，我陶醉。

　　在她與我的相伴之下，鳥兒為她歡呼，河水為她歌唱，蝌蚪為她歡舞。而我，靜靜地聆聽，――聆聽她的聲音，――大自然之聲。

　　天色漸晚，夜幕降臨。我帶著懷憫，輕松而又不舍地從她身邊離開。走了幾步，驀然回首，――我從心底對她說：下次我一定再來，而后，我又靜靜地聆聽她的回答：

　　――仍然是清脆的鳥叫，流水的潺潺……

聆聽自然作文3

　　聆聽自然，自然就像一只風箏，帶著你飛向蔚藍的天空，讓你在白云間嬉戲。聆聽自然，自然就像一只船能載著你奔向大海。在成長的路上，聆聽是一把金鑰匙，引導者你走向成熟。

　　童年的我，是一張紙，上面涂滿了可愛而有天真的足印。回憶起童年，真實地感受了童年的可愛和天真。

　　那一年春天，花兒開滿了大地，樹葉兒剛抽出新生的嫩芽，小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲。

　　我和可愛的朋友——夢，來到了一個開滿了千姿百態、五顏六色鮮花的草坪上，我們盡情地嬉戲，唱著自己創作的歌，跑著，跳著，在稍微偏斜的草坪上打滾，搔癢癢，我趴在地上，聆聽自然大地的聲音；穿梭在草叢中，我們摘不知名的野花插在頭上，說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時，天空中飛來了一只老鷹，盤旋在半空中，我們定定地望著，“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去：“老鷹！老鷹！”屬于我們的老鷹，第一次見到這樣大的鳥，我們喜不勝喜，老鷹被我們的突如其來嚇了一跳，大叫一聲飛去了。我們跟著它跑，還跳著，好像能碰著它一樣興奮……

　　晚上，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領，一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠去，去聆聽和回應彼岸的天籟之音。

　　聆聽自然，感悟大地美景。

聆聽自然作文4

　　自然，總是那么美，總有一種無限美。從古至今，贊頌自然的詩句和文章是數不勝數。其實，我挺喜歡大自然的，喜歡它的寧靜，喜歡它的無語，喜歡它的美。

　　當獨自一人走進大自然，心中有種舒適的感覺，污濁的空氣變得清新，靜聽自然界特有的語言，沒有世間的渾濁，沒有都市的喧鬧，有的只是一個寧靜的世界，不會被任何人所打擾，我喜歡那種感覺。自然是不會打擾別人的，可人類總會去打擾它，去破壞它的寂靜，它的美。

　　人們常說“自然是無情的”，我卻認為是人類無情，自然有情。其實，自然也有喜怒哀樂，我總愛靜靜地聆聽大自然的聲音，那風掠過樹枝的聲音，那雨打在石頭的聲音，那歡樂的'鳥鳴聲，都是大自然的聲音。為什么？為什么我們總是要去破壞這一切呢？讓工廠的噪音響徹山谷，讓自然不再擁有鳥語花香，這樣好嗎？對我們有好處嗎？

　　還給自然寧靜與美麗，為人類我們為自己留一方凈土，這樣不是很好嗎？人類真正需要的不是金錢，而是心靈的一方凈土。親手毀掉生命的那片凈土，等于是自掘墳墓。自然是純潔的，它不要被任何人所打擾，它需要寧靜，這就是它的美。處于喧囂城市的我們，真的太需要安靜，讓我們的心寧靜下來，去尋找心靈的一方凈土。那不是很好嗎？

聆聽自然作文5

　　美麗的大自然，你包羅萬象；奇趣的大自然，你妙趣橫生；多姿的大自然，你色彩繽紛；迷人的大自然，你萬紫千紅。

　　大自然，你有“大江東去，浪淘盡”的豪放；大自然，你有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇；大自然，你有“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志；大自然，你有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負；大自然，你還有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的高尚節操……

　　你聽見了那潺潺流水嗎？那是大自然詠誦的千古絕唱。你聽見了樹葉“沙沙”作響和枝頭的聲聲鳥語嗎？那是大自然創造的美妙樂章。你聽見了“隆隆……”的雷聲嗎？那是大自然真誠的呼喚……

　　你看見了那色彩斑斕的彩虹嗎？那是大自然銹的“錦上添花”。你看見了那蔚藍的蒼穹和潔白的云朵嗎？那是出自大自然之筆的精典之作。你看見了那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草嗎？那是大自然最靚麗的文筆……

　　還有大海的驚濤駭浪。搏擊云海的展翅鷹……

　　都是大自然偉大的杰作。

　　去觸摸大自然的心跳，去聆聽大自然的絮語，去品味大自然的絢麗，去享受大自然的蘊藏。

　　大自然，永恒的美麗！

聆聽自然作文6

　　這天，森林里和往常一樣寧靜，只聽見嘩啦嘩啦的流水聲。突然，天氣陰沉沉的，老天爺陰沉著臉，很生氣。雷叔叔也大發雷霆，一陣可怕的雷聲打破了這寂靜，小動物們慌慌張張地跑回了洞穴，緊閉大門。

　　過了一會兒，雨娃娃從云朵姐姐的身上跳下來，滿世界都是雨娃娃快樂的叫聲。雨娃娃滴在地上，發出滴答滴答的聲音，濺起的水花向外開來，好像一朵盛開的花朵。雨絲細細的、涼涼的打在樹上發出吧嗒吧嗒的聲音。雨越下越大，好像天漏了個大窟窿似的，下個不停。風吹著樹葉發出沙、沙的聲音，這些聲音匯在一起組成了大自然的交響曲，這種聲音是純天然的、是無可挑剔的。雨娃娃聽著這交響曲在水里歡快的玩著，玩累了，老天爺也高興了，太陽公公出來了，發出了強烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。只聽見小松鼠跳的吧吧聲，樹葉上的雨露滴答滴答的滴在地上，這讓交響曲有了個完美的收場。動物們也在嘰嘰喳喳的談論著這場大雨的情景。

　　聆聽大自然的聲音是一件美好的事情，這會使你心情舒暢。

聆聽自然作文7

　　每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。

　　爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我仿佛聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音。“撲撲”，我仿佛聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！

　　讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！

聆聽自然作文8

　　在這神奇的大自然里，有著各種各樣的聲音。

　　春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著，小鳥在樹上唧唧喳喳的唱著歌，好像在說：“春天來了！”松鼠從樹洞里鉆了出來，伸伸懶腰，好像在說：“春天真溫暖啊！”

　　夏天，水里的花，陸地上的花開的美麗無比，鴨子在池塘里捉著小蟲，蝌蚪在水里游來游去，仿佛在說：“春天真美好！”

　　秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動物開始尋找過冬的食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見好朋友松鼠，于是問到：“小松鼠，你忙什么呢，我幫你呀？”小松鼠說：“我在準備過冬的食物。”于是兩個好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對松鼠說：“松鼠，時候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們再見面，在一起玩吧。”

　　秋去冬來。小動物們躲到洞里過冬了，可小朋友們穿著棉衣，拿著工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著，鬧著，這笑聲充滿了整個院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。

　　聲音無時無刻都在陪伴著我們，我永遠在這美妙的聲音里成長。

聆聽自然作文9

　　千百年來，人類與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個美好的地球，在這世間共同譜寫了一曲“人與自然”之曲！

　　5月25日上午，包括我在內的44名宣城小記者來到“世紀生態博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽自然。

　　首先，我們在展廳內聽趙老師給我們講述了植物在生態圈內的作用與意義。聽完了科普知識講座后，我才知道，原來森林的生態功能是這么強大啊！調節氣候、涵養水源、凈化空氣……它樣樣是能手！

　　聽完了講座，我們就該于大自然來個親密接觸啦！

　　剛進園區，就與大自然的清香撞了個滿懷，勃勃生機躍然眼前。仔細聆聽，一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響。看！那是“獨占三秋壓群芳”的桂花樹，她正以高傲的姿態屹立在樹群中。看！嬌嫩的荷花與睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風中翩翩起舞，向人們展示它們的美！

　　在參觀過程中，還有有獎競猜活動——導游姐姐選擇一種樹，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現場氣氛一片歡騰！但還是有些樹木難倒我們了，比如說“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說明我們對大自然還有很多不了解的地方，也就更有必要去努力學習這方面的知識，去發現更多的未解的自然之謎。

　　這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應從我做起，珍惜自然、愛護自然。

　　我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會在這天地間久久回蕩！

聆聽自然作文10

　　清晨，我是宿舍里起得最早的一個，也許是為了心中那個魂牽夢饒的心愿吧。但走到前院廣場，卻能聽到大自然的聲音。

　　耳邊是呼呼的風聲，時強時弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的，但我不會用雙手捂住或戴上帽子，我喜歡這風聲，就像是大自然這位母親的呼喚。雖然有些寒冷，但也

　　是對我們做兒女的考驗，“不經歷風雨怎能見彩虹”？

　　校園南邊的村子里，時而傳來幾聲狗吠和雞鳴，頓時讓我產生思家的感覺。家里的母親、父親，還有后院的小狗浪浪，都在想我。什么時候回來啊，在學校要注意保暖……關切的聲音，暖心房的聲音。此時，我會更加堅定信念，永遠走下去。

　　清晨的大自然是靜靜的，沒有汽車摩托的喧囂，沒有MP3，卡拉OK的歌吟聲，是一種難逢的天籟，寧心靜氣。忙忙碌碌、爭名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，此時取而代之的是平和、安詳和寂靜。

　　傾聽大自然的聲音，不啻是一種休息，一種調節，一種陶冶，一種享受。

　　如是，傾聽大自然的聲音是一種難得的奢侈。

聆聽自然作文11

　　我生長在大自然中，我的一切一切都是大自然賦予我的，我是大自然的。

　　我身處自然中，我的每一個細胞都隨著自然的節拍跳動。我感到我是如此巨大，每一寸土地都是我的肌膚；細細的河流是我的臂膀；生命與我共同呼吸。

　　聆聽自然——欣賞樹。

　　樹有粗壯的樹枝，被一層棕色的樹皮包裹著，在幾經風雨的洗禮，已經微微發亮。我發現，樹干上有些新綠，這或許是寒冬過后第一批重生者了吧！他們伸展開那些枝條，像一雙雙手，那多像我爺爺那雙操勞了半輩子的手啊！

　　聆聽自然——坐在草叢中。

　　在樹林中，小草總會勇敢地享受這初春的溫暖，在一大片一大片枯黃之中，有一片片綠，有一些些五彩。我坐在一片新草周圍，因為我不忍心去給這些可愛的小生命帶來麻煩。我想，大家應該都這么想吧！在小草中，我驚喜地發現小草中夾雜著小花。這是那種野花，淡黃色的那種，正在含苞欲放，吸引著林中的蝴蝶。

　　聆聽自然——品嘗清泉。

　　在草地上，有一股清泉從山間流過，清澈見底，水下有幾顆被沖刷得很干凈的石子，五顏六色，分外奪目，我要品嘗一下那樂趣。

　　自然是我生命之源，我和自然融為一體，體會那奧秘。

聆聽自然作文12

　　轟轟的雷聲，嘩嘩的雨聲，沙沙的風聲……自然界各種千奇百怪的聲音構成了生命最美妙的樂章——題記

　　花開的聲音

　　又是一年花花爭艷，又是一季新燕北歸，又是一時春暖花開……在一個風雨后的明媚下午，手捧著一杯香甜奶茶蜷縮在陽臺一角的藤椅上，陽光剛剛好，閉上眼睛，愜意地沐浴在陽光下，聽花開。據說經歷過風雨摧殘的花朵綻放時時的勝利之音是最美妙的。靜下心來，聽，花開了。

　　海浪的樂章

　　大海，總給人一種很安靜，肅穆，莊重的感覺。每當我有不開心的事，看看海天相接的地平線，望著一眼無邊的海洋，聽著浪花擊打在巖石上的聲音，一切塵世的煩惱都好似隨之遠去。那一刻，仿佛諾大的天地間只剩下我與海神兩個人矗立在海浪的尖峰。寂靜的只可以聽到浪花的鳴樂。聽，浪花在奏樂

　　閨蜜的私語

　　佛曰：前生五百次回眸，今生的一次擦肩而過。那么我是何其幸運遇到你們。我最愛叫你們丫頭，小孩，你們最愛叫我姑娘，仿佛世上最美好的稱呼莫過于此。我想世上最美好的音樂就是我們在一起的悄悄話，那些我們一起在星空下的暢談，一起在漫天飛舞蒲公英的操場上的祝愿，那些我們一起在夏日雨里的歡呼……時間不老，我們不散，這是我們最美的姐妹宣言。聽，姊妹的閨話。

　　世上最美好聲音就是自然之聲。

聆聽自然作文13

　　今天小隊活動，我們要去五云山，傳說五云山上有五朵祥云，只有五朵哦！找到五朵祥云許個愿就能成真。隊長就讓我們許個愿，還有不能跑步，我們是來欣賞風景的，要邊走邊欣賞。

　　我們躍入大門，歡快的尋找著。

　　大家一邊走，一邊欣賞沿途的風景，當然還要找尋祥云啦！我們東瞅瞅西看看，仔仔細細、認認真真地找尋，終于找到了一朵，我們拍照合影，接著再找第二朵，第三朵是我找到的，我興奮的跳了起來，趕緊許個愿。接著大家一起找到了第四朵，第五朵極其漂亮，大家都忍不住把它給畫了下來。

　　接著我們還一起見識了千年的古樹，樹梢高聳入云，樹干我們幾個小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了，在雨中朦朦朧朧的五云山更美麗，就像童話仙境。我們在仙境中快樂的游玩！我們要下山了，來到山腳下一個亭子里，大家帶上眼罩靜靜的坐著聆聽大自然的聲音，雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在樹葉上，就像是一場美妙的音樂會！

　　五云山，我心中最美的山！杭州風景，我心中最美的家！

聆聽自然作文14

　　大自然的聲音，是動聽的，是奇妙的，是美好的，是孤獨的。大自然用聲音向人們吐露出它的心聲。只要你閉上眼睛，仔細聆聽，你一定會發現這其中的奧秘。

　　大自然的聲音多種多樣，有的聲音是悲涼的。雨“啪嗒——啪嗒——”地滴落在地上，像大自然的的眼淚“嘩嘩”地流了下來。風伴著清晨的雨露，來到了我們身邊。“呼呼——”微風輕撫過我的臉，我不禁打了個冷顫。風吹過樹梢，“沙沙”的聲音十分清脆。

　　大自然也有勃然大怒的時候，窗外狂風不止。“呼呼——”風把樹吹歪了，暴雨連夜下個不停，“嘩嘩——”無情的暴風雨覆蓋住整個天空，摧毀著路邊的花草樹木。黃沙被卷起，地面上的垃圾被吹到空中，大自然“生氣了”！

　　我尤愛夏日的夜晚，池塘里的青蛙“呱呱”地叫著，蟬“絲絲”地鳴叫著。池塘邊的石頭被無心地扔到了池塘內，“咕咚”聲清脆無比。風吹過茂密的樹葉，樹葉“沙沙”作響，十分有質感。這些聲音交匯在一起，形成了一場夏日演唱會。

　　秋日的落葉落到地上，“啪”地輕輕一落，腳踩在落葉上，“嚓嚓”這種聲音十分好聽，富有美感。

　　大自然的聲音十分美妙，只要你仔細聆聽，就一定會發現其中的奧妙，就一定會聆聽到更多有趣的聲音。

聆聽自然作文15

　　躺在草叢間仰望著湛藍的的天空，聆聽著鳥兒動人的歌聲，感受著自然間的美好；潮濕的空氣彌漫在不滿細雨的天空中，自由自在地在這系咪的雨中追逐，一張張笑臉顯現在微風中，傾聽著雨兒的聲音，如同大自然的聲音那樣美妙……

　　晶瑩的露珠從細草間輕輕滑落，微風撫摸花兒的臉頰，又是一個美好的早晨，坐在窗前，呼吸著清新的空氣，看著天空那朵笑臉般的白云，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房間，漫步在幽靜而美麗的小路上，到了，依舊是那片草叢，雖不是五彩繽紛，卻讓我覺得如此美麗。

　　常常一個人躺在草叢間，感受著自然，傾聽著大自然的聲音，于是心中所有的不快與煩惱，都隨之消失，，留下的是無拘無束，自由自在地追趕蝴蝶，蜻蜓，調皮的像個男孩子那般去叢中捉螞蚱，天真地像個孩子般對花兒露出笑臉。

　　大自然的聲音遍布草叢，似乎只有我才聽得見；那，是鳥兒之間的竊竊私語，如糖果般甜蜜；那，是花兒綻放時的歡笑，如音樂般動聽；那，是微風對草兒的問候，如孩子般幸福……

　　閉上了眼，所有動聽的聲音如笛聲般齊奏，組成了一支樂曲----大自然的聲音。

　　沉浸在這夢境般的奇幻，我忘記了一切，我忘記了我已是一個十三四歲的學生，忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了，忘記了學習上的煩惱……

　　多么希望時間停留在這一刻，沒有成長的煩惱，只愿在這屬于我的一片天地中傾聽大自然的聲音，再次對花兒露出孩童般的笑容!