聲音高中作文15篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的聲音高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音高中作文1

古代文人墨客愛竹者甚多，有人說竹青翠挺拔，不畏風雪，不爭功名，淡泊人生；但也有人說，竹內空空無物，更喜節外生枝。古語贊荷花“出淤泥而不染”出塵脫俗，卻也有人說其浮荷無根，漂泊少情。由此可見，每件事物，不同的人對其有不同的評價。而我們在接受贊美的同時，也要傾聽反面的聲音，并學會正確對待這些異樣的聲音。

當代著名作家，曾獲得諾貝爾文學獎的莫言，早年間曾被另一名叫作王干的作家寫文章抨擊其作品。而事后，莫言又與王干在食堂偶遇。出人意料的是，莫言對于給自己文章大潑冷水的王干，卻對其寫的文章，百分之五十一表揚，百分之四十九批評，還是以表揚為主。一番寬容的話語，使這樣兩個“冤家”握手言和，一笑泯冤仇。莫言對于反對自己的聲音并未采取暴力的方式去予以反擊，卻是從批判中讀出了鼓勵與表揚。不只是寬容了他人，更是激勵了自己。

我小時候，曾與父親一起搬運石灰，而在路上恰逢下雨，便與父親找一處地方躲雨。不多時，我與父親都感覺到餓了，但是又沒有地方可以生火做飯。但父親卻將雞蛋放在石灰當中，用涼水潑向石灰，我看到被潑了涼水的石灰滋滋冒氣泡，不多時雞蛋就熟了。父親說，潑涼水，煮雞蛋，這個過程看似簡單，實則不然。石灰只有禁得住迎面而來的涼水，才能沸騰產生熱量。

人生之路又何嘗不是如此呢？我們在前進的路上，總會被各方的“冷水”潑到。而我們所要做的，正是善意地看待這些“冷水”。讓他們變成激勵我們前行的動力。

古往今來，無數的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判過，這些異樣的聲音，或懷損人之惡意，或述一己之見，但相同的是，成功人士對于反對自己的聲音，從不曾惱火，對于異樣的聲音，總能正確的對待，理性的評判。

還記得小時候學過一篇文章名叫《糟糕透了與精彩極了》，說的就是不同的人看待同一事物的兩種截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反對的看法，我們才會像一艘鼓脹了風帆的船，在“兩面風”的吹拂下航行萬里。因而，學會去傾聽異樣的聲音，才能擁有比天空更遼闊的胸懷，繼而取得更大的的成功。

聲音高中作文2

我有一位我最敬佩的歌手；那英老師！她的歌聲優美動聽，嘹亮四方，目前正在“中國好聲音”的舞臺上選實力歌手呢！我每天都想上去轉轉。終于有一天，我站上了這個舞臺！

我自認為自己的歌聲并不比別人差，可是家人卻認為我的歌聲不好，這些嘲笑我的話，并沒有是我放棄對音樂的追求，我希望能得到“中國好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導師們的肯定。我心想；我一等會成功的！要對自己有信心！我現在要唱的是《征服》！

剛開始我上場時，觀眾們各個都驚呼的叫著。我心想；可能是因為我年齡太小了的原因吧！

我前面唱的男生并沒有引起導師們的關注，不過我并不沮喪，反而更加努力地唱！知道女聲音的高音時；“我的劇情已落幕我的愛恨已入土……”的時候，劉歡老師為我轉了身；當我唱到：“愛恨兩茫茫，問君何時戀。”的時候，我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉了身，觀眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪，啪，啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心，于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……

楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說：“大家好，我叫：鮑培佳，今年：12歲，來自：永和！

那英老師說：“你那么小，如果你來到我隊上，我保證讓你的聲音發展的越來越好。”劉歡老師說：“剛剛你在唱的時候有幾個假音，你來到我隊上，我保證讓你的聲音更加細膩的。”庾澄慶老師說：“來吧，請你做出決定！”

“我選擇那英老師！”我毫不猶豫地說。

說完，我高高興興地上前和個位導師們擁抱，而就當擁抱完的時候，我下樓梯的時候，“撲通”——的一聲我摔了下去……

忽然，耳邊響起了一陣叫喊聲：“培佳啊，快起床啊，補習遲到了啦！”

我急急忙忙地起了床，刷牙洗臉，半路上拿個面包片啃，我真希望這個夢永遠也不要醒！

不過，我相信我的夢想終有一天會如愿以償的！

聲音高中作文3

在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒有開始，也沒有結束，但它卻已成為我生活中的一部分。且常常會溫暖地劃過我的心頭，成了我生命的主旋律。這，可能就是所謂的家的聲音吧。

夜已深了，黑暗漸漸地蔓延開來，它像一個常勝將軍一樣，驕傲地把我踩在它的腳下，壓得我透不過氣來。已經這么晚了，父母還沒回來。我常常抱怨我的父母，他們天天早出晚歸的，都沒有什么時間來陪我，看著其他小孩幸福地拉著爸媽的手逛街時，我便會覺得很落寞，我是多么希望可以牽著爸媽的手一起去公園、去看電影，哪怕，只是在一起吃頓飯，可他們卻連這點心愿都沒能滿足我。就在我的意識快要被黑暗所征服時，我聽到了很輕的腳步聲“嗒嗒嗒”地由遠及近地移至門前，接著，隨著鑰匙輕輕地插入鎖孔地“咔”的一聲，門開了。“輕點兒，別吵著孩子了。”一個溫柔的聲音輕輕地響起。于是，又是一陣很輕的“嗒嗒嗒”的聲音向我的床邊走近。我的眼睛睜開了一條細縫，我看到了在黑暗中的母親正彎著腰，踮著腳向我走來。“又踹了被子。”母親輕輕地責備道。說完，拍了拍我的被子，又踮著腳、輕輕地走出去了。我真的無法想象母親是如何在如此的黑暗的條件下，完成如此細微的動作的。父母踮起腳尖走路的熟練，，分明是在經歷了無數個夜晚的練習后，才會有的！想到這里，我為之前對父母的抱怨而感到慚愧。滴水之恩，當涌泉相報。父母對我的養育之情，也應當涌泉相報啊！

當我再看到其他孩子與父母手拉手地逛街時，我便會想起那溫暖我的輕輕的“嗒嗒嗒”的腳步聲，它們一步步地踩在我的心頭，也一步步地走進我的心。朱自清有父親那佝僂著的背影；史鐵生有母親溫暖的雙手為他推輪椅。而我呢，我有母親那踮起的腳尖所發出的美妙旋律！

那“嗒嗒嗒”的旋律，是母愛的聲音，同時也是我家的聲音。這樣的一個家的旋律，在我血液中慢慢地流淌著，使我不管走到哪里，都能感受到愛。也使我無論遇到什么挫折，都不會退縮，因為我知道，在我的身后，將會永遠有家的聲音支持著、陪伴著我走下去。

聲音高中作文4

不管怎樣，借故墜落的人總是不值得原諒的，越是沒人愛，就越要愛自己！

題記我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方躺在床上的我，靠著音樂慢慢進入了夢鄉你看她，多沒用，又考了最后一名！坐在教室最后一排的我事兒就能聽到這類的話，他們像一根跟的針扎進我的心里，眼淚也是那么不爭氣的流下來，啪掉在地上，多么響亮的聲音啊！似乎也在嘲笑我說：看吧！平時不努力，現在考了最后一名了吧！我為了躲避同學們的議論，像一只無頭的蒼蠅一樣跑出了教室，但卻不知道去哪里，同學們爽朗的笑聲還回蕩在教室里，我蹲在樓梯角下，紅中的眼睛卻還是止不住淚水的流出，我覺忘了，我更想放棄你怎么了？突然傳來一個溫柔的聲音，我抬頭看，一位穿著白色連衣裙的老師站在我的面前，我認識她，她是學校唯一的一位音樂老師。沒事！我隨口吐出兩字，開始，我以為她也是來嘲笑我的，但后來卻發現我錯了。沒事怎么會哭的那么傷心呢？她邊說邊蹲下來為我擦干臉頰的殘淚。我說沒事就沒事，要你管啊！說完我就敵視著她。但她并沒有被我的舉動所嚇到，反而還扶我起來，雙腳麻木的我已經站不穩，她便扶著我去她的寢室，我被她這一舉動所感動了，然后用極小的聲音說我考了最后一名！她笑了笑，然后轉過頭對我說你聽過《只追前一名》的故事嗎？我擦干眼淚點點頭。既然你聽過這個故事，你就應該明白其中的道理啊！我相信，你也想擁有一個好的成績來回報你的父母。既然這樣，你就更應該努力，最后一名這不是一件丑事，或許它會成為你的`墊腳石，只要你腳踏實地，一步步走穩，我相信，總有一天，你會實現你的夢想的！她的話如黑夜里的一盞明燈，照亮我的前程，天漸漸地亮了，金黃的太陽從東邊升起來，MP3里還播放著那首歌。這又是新的一天，回想那個夢，為了我很多啟示，我會為我的夢想去奮斗的！我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望閬中師范學校高中部高一:陳利華

聲音高中作文5

嘴里哼著小調，手里拿著剛買的游戲機，心里早樂開了花，那個店主真傻，竟然把SP熒光版的拿來給我，要知道這錢可差兩三百啊，白白得了個便宜，任誰都會很高興的，反正那個游戲機店的店主一天賺錢不少，沒多會就賺回來了，我的錢可是來之不易啊，跟父母軟磨硬纏不知費了多少嘴皮子，這好的游戲機不要白不要。

夏天的氣溫高得要死，連吹的風都是熱的，我熱得避到一棵樹下用衣襟扇扇風。一對母女就站在我邊上，女孩說：“媽媽，那個阿姨多找了我五角錢，我們把它送回去好不好？”母親面露難色：“孩子，我們已經過來這么遠了，再回去就來不及給你爸爸燒飯了，乖，下次再說吧，反正那個店里的阿姨不會在乎這五角錢的。”女孩不依不饒：“不行，老師說過不能貪小便宜，有了這一次不還，就會愛上貪小便宜，漸漸地就會貪大便宜，做出犯法的事來，老師說這是因小失大。”母親慈愛地看了看女兒，摸了摸女孩的頭：“好吧，媽媽聽你的。你說得對，大事要從生活中的小事做起，我的女兒長大了。”說完就牽著女兒往回走去。

我呆了，我怎么沒想到呢？我都是一個初中生了，連五六歲的小女孩都不如。可轉念我的心又遲疑了，那個店主每天能賺那么多錢，這也不算什么，就算我用進貨價買來的吧。另一個聲音又響起了：可這畢竟是不誠實啊，這樣做就是不對的，不是說“不因善小而不為，不因惡小而為之”嗎？我應該送回去換。可我送回去了他如果問我為什么這么遲才去要罵我怎么辦？可……

這時，小女孩那可愛的臉龐浮現在我面前，那稚嫩的聲音響在我耳邊，我似乎看見小女孩執著地噘著小嘴，伸著小手把五角紙幣舉起來，我終于下定了決心，我要把游戲機送回去。

我忐忑地走在前往游戲機店的路上，艱難地邁著腳步，加上那炙熱的太陽烘烤，我已顧不得擦汗，加快了行進的腳步。

終于，我到了，完成了“二萬五千里長征”，我向店主說明了原因，店主拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地夸了我一番，我有些高興又有些尷尬地走出了店門，高興地回家去了。

至今，那個游戲機還在我的房間。四年了，我一直留著它，看到它，我就想起了那個小女孩稚嫩的聲音。有這樣一種聲音，它能指引你踏上正確的人生道路。

聲音高中作文6

“天青色等煙雨，而我在等你。月色被打撈起，隔江千萬里。青花瓷絕美的外衣，你眼帶筆意……”——《青花瓷》

在周杰倫典雅的中國風中，我感受到了古色古香的韻味，領略到了千年前中國的古典元素與現代音樂完美演繹的風采，我的心靈打開了窗戶，在今天紅遍大陸的周董音樂中深受牽動，體悟了那份久違的唐風宋雨中的特色……

在忙碌的初三生活中，我欣賞流行音樂，“苦”中亦有快樂。追溯曾經的年月，我卻深愛著在時光的間隙中享受那份聽雨的愜意，使心靈自由放飛，在潔凈的雨聲中深受牽動，感受心靈的塵埃被完全洗滌的快意。無論是春雨的“潤物細無聲”的柔美，或是“小樓昨夜聽春雨”的干凈，或是“雨后全無葉底光”的瀟灑都是種種纖塵不染的天簌之音，使我的心靈在蕭蕭延綿的雨點中接受靈魂的洗禮，在雨中感悟人生，求得啟迪，探尋真諦。讓心靈隨那只只雨的雙翼漫天飛舞，如同聆聽鋼琴曲的淡雅音符，在空氣中漫開了幸福抑或憂傷的情愫，讓心靈一次又一次地深受牽動，追尋那完美的雨聲，走向天涯或是海角……

雨聲帶給我的是心靈的洗禮，可隨著年齡的增長，我更偏愛聆聽在書卷中鐫刻的聲音，那是偉人定格歷史時的輕語。在夕陽西下時，聽李煜“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的哀嘆;在黃昏之際，聽李清照“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的吟詠抑郁;在暴雨降臨時，聽杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄厚聲音。無論是哪種，都是心靈的震撼，是歷史在浮華間塵埃落定的聲響，如首首冰藍色的心曲，催落心底的淚，使心靈隨那詩詞的甘霖在塵世間深受牽動，共同追尋古人的腳印，享受如珠磯般碎開音符的詩詞的美麗……

古典的音樂，純凈的雨聲，詩人詞人的感嘆，無論是何種聲音，都讓我的心靈深受揮動，使心靈在世界中如瑰麗的花朵悄然綻放，又好似在演繹一曲愛爾蘭風笛悠揚清秀，彌漫在靈魂的天空。

聲音高中作文7

剛還艷陽高照的天空，此時就像是突然發了脾氣似的翻了臉，任性地讓人不敢違抗。

大雨來得太過迅猛，讓我有些措不及防。三步并作兩步上了臺階，我只身一人蜷縮在看臺休息區的敞篷下面，看著近在咫尺的雨水不停地滴落在我的腳下，然后一點點地爬上我有些泛黃的帆布鞋，直到最后將它全部浸潤、吞噬，絲毫不留情面。

天空依舊在拼命哭泣，它的“烏云密布”看上去有些可愛，像是特意為我撐起了一把遮陽傘，心疼我被炙熱的陽光不停地烤曬著，于是下了一場及時雨，給這大地趕緊降降溫。

已經記不清我在這片綠茵場上灑下過多少汗與淚，所有的奔跑已然成為我人生中抹不去記憶的風景線。每當我想要放棄的時候，我的耳邊便總會回蕩起那個陪我走過了無數個四季的聲音，還有那個在時光旅途中曾經伴隨我一同成長的身影。

生過一場大病，在床上痛苦卻又享受地躺了一個月，我開始習慣這種一整天都不用牽動運動神經的生活，于是在痊愈后，日子過得愈發地懶散起來。

發小為了改變我的現狀，每天放學后都會拉著我去操場跑步，起初我不情愿，以為我是那個要一直陪跑的人。她跑得比我快，每次都會提前到達終點，然后站在那里向我招手。

太累了，太累了，我跑到一半的時候，體能就已經達到了極限，于是彎下腰大口地喘著粗氣，頭腦也因缺氧而變得暈乎乎起來。

“你可以的！”

我以為我出現了幻聽，于是抬起頭看向不遠處的她，她沒有過來扶我，只是站在原地，我卻感覺我們之間的距離越來越短。

是啊！離終點只差幾步的距離，我可以的，我一定可以的！于是我鼓足勇氣，重新邁開雙腿，朝著勝利的終點大步奔去。

愛上了跑步之后，那個讓我有了更加優質生活的人卻搬走了，可她可愛的模樣和對我鼓勵的話語卻埋藏在我心底的最深處，久久無法忘懷。

天空重新放晴，我回到綠茵場地，朝著希望的終點再次出發，終點有等待著我的人，那是我想再次擁抱的身影。

聲音高中作文8

心靈是一本存折，儲蓄這喧世之中獨有的寧靜，心靈是一蔓竹藤，編織渾濁之外毅然的清新。

不知何時起，似乎從心靈深處發出一陣巨大的空鳴，然后大腦就開始茫然，不知道我從哪里來，亦不知道我將去哪里。游徜的思緒徘徊著，被那樣一個問題縈繞的我整天愁眉苦臉。

這一切似乎被時間老人知曉，他洞察我思想，于是在心靈里儲蓄了一個聲音：

——莫空切，莫彷徨。宇宙之大，總有容你的那顆星。

我便有個長久的沉默，也許是這句話讓我改變了自我，那個無我意識消失了，我想徹改前非。

新的一天，我對著鏡子笑著，里面那個快樂的我，似乎很久沒看到我的笑臉了，便驚喜地回應著我。出門前對著媽媽道出“早上好”三字時，她竟吃了一驚，回過神來時，我已經提著書包走出了家門。

一路上，鳥語花香，因為剛下過一場雨，使空氣中還帶著清新的濕氣，花高昂地抬著頭，葉子也被映襯得挺立起來。也許它們也聽過時間老人說的那句話吧！

莫空切，莫彷徨。

敞開心扉，讓心出來曬曬太陽，那是新鮮的味道，打開心房，那陰暗的角落被風掠過，一片明媚。

宇宙之大，總有容你的那顆星。

閉上眼睛，胸腔里回鳴著心動的聲音，那是自己，只有自己才能感受，天上的星星也如此閃爍。

心靈的存折，儲蓄了心靈內處的聲音，一直影響著我，直到現在。

心靈的蔓枝，編織著綠色的夢，那是心深處的回鳴，一直支持著我，直到永遠。

聲音高中作文9

微風習習，樹葉沙沙作響，勾起我無限的回憶。我的思緒瞬間飛散，定格在那一天

那一天，時間剛剛走進冬天的大門，帶著微微的寒意，不知什么原因，我的心情極其煩躁。扔掉你的筆，獨自走在街上。

風帶著秋天的涼意向我撲來，寒氣在我心中蔓延，拉扯著我的衣領，試圖反抗，但徒勞無功。環顧四周，人們點點滴滴地在飛。似乎只有我一個人能享受冬天留給我們的荒涼。

埋下頭，打算像他們一樣路過。但是不知道從哪來的，反復播放，有點刺激耳膜。我的雙腿尋找聲音，終于在一個街角找到了聲音的來源。一個慈祥的老人正打著正手，沉醉其中，但他似乎根本沒有注意到我的到來。歌到最后，我看到他休息了一會，準備再彈，就打斷他，問我能不能聽他彈。然后他反應過來，摸索著地上的長椅。他原來是個瞎子，然后示意我坐下，他還是啞著，心里就多了幾分敬意。老人開始彈鋼琴，清脆的歌聲像汩汩的流水一樣點點搖擺著靈魂，像一縷陽光一點點給我溫暖，仿佛是天籟之音，又像是代善鳥兒譜寫的絕美歌曲，清脆而不失敏捷，是譜寫的。冬天的寒意依然侵入我的底線防線，但我不再寒冷。爺爺的演奏讓一陣暖流沖進我的心里，給我溫暖，我的心也隨著他的演奏慢慢放松，變得平靜，失去了原來的焦慮。是的，老人真是又瞎又啞。他失去了和別人交流的唯一渠道，但他仍然用音樂和我們交流。演奏是他內心最真實的反映，演奏純真是他最真實的聲音。我用心聽著。那一刻，我們的心連在了一起，我明白了他的聲音。老人也很高興他有了我的知己。

抬頭環顧四周，我突然意識到這個世界。太多人試圖用自己的方式表達自己的聲音。雖然他們不能用通常的方式傳達自己的聲音，但他們仍然用自己最好的聲音與世界交流。誠然，他們是脆弱的人，但誰能否認他們是世界的一部分呢？所以，讓我們放下倉促的腳步，欣賞沿途的風景，傾聽他們的聲音，做他們的知心朋友，讓他們感到欣慰。

鈴聲在我耳邊響起，把我的視線拉了回來。謝謝爺爺，我會帶著你的心和一顆敏感的心去傾聽世界上失落的心，讓他們的世界在春天綻放！

聲音高中作文10

余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音

佇立窗前，斜暉脈脈，感動世間萬物，不由得想起恩師一點一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護我們成長，給我們無盡的關懷。

曾幾何時，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時，操場上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因為有了老師的陪伴，才使年少無知的我沒有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時送來的一個微笑；我忘不了是誰在難過時給予的一句關切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風蔽雨的恩師。幾度風雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執迷不悟而嘆息

任時光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因為心中有著老師的期待，有著老師的關愛。我會將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，那句：“別怕，有我在，”永遠都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風景。

余暉記錄了我成長的點點滴滴，相信它同樣會記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。

聲音高中作文11

朝而往，暮而歸，四時之雨聲不同，而樂亦無窮也。

——題記

春雨——歡樂頌

春道生，萬物榮。

春天是一個美好的季節，草兒鉆出泥土露了臉，花兒一冬積蓄的能量也仿佛剎那間被釋放了出來，羞著臉抬頭仰望世界，共同期盼著一場春雨的降臨。不一會兒，她來了，溫柔地為大地覆蓋上了一層琉璃般晶亮的水膜，為萬物帶來了期盼已久的甘甜的滋潤。她那銀鈴般的笑聲和著風的旋律，像鋼琴高音區時而間斷時而綿延的演奏，將她對一年的的歡樂、期盼娓娓道來。

夏雨——野蜂飛舞

夏道長，萬物成。

夏雨像是急促短暫而有力的錘點聲，仿佛想將她的奔放和灑脫一次性宣泄出來。一時間，車聲、雨聲、鳴笛聲、哭聲、尖叫聲混在一起，將穹窿下的世界增添了一種現實而嘈雜的色彩，如野蜂互相纏繞戲謔嬉戲，她們舞出的線條凌亂而美麗，呈現出這個空間的格調。

在雨聲中，有人奔跑，有人歡笑。

秋雨——致愛麗絲

秋道成，萬物盈。

惆悵的秋季往往將人們的背影定格在一個憂傷的調子，卻又不失希望。

秋雨的聲音如一個妙齡少女般靜靜走來時的腳步聲，那白色的裙擺搖曳在風中的聲音，發絲飄散在云里霧里的聲音，輕輕地敲打著玻璃的聲音，嘴角上揚起最令人舒服曲線的樣子，共同編織出秋雨的夢幻和浪漫。

冬雨——三套車

冬道藏，萬物歸。

俄羅斯民歌道出了冬天給人的獨特意境，冬雨的溫暖之中夾雜著凜冽。它的聲音失去了春雨的歡樂活潑，失去了夏雨的熱情奔放，失去的秋雨的憂傷寧靜，就像是老人沉重的腳步，一步步踏出歲月的滄桑和無奈，無聲的傾訴中又孕育著對生命的向往和春的生機。

這些大自然里最純凈的聲音，會一直陪伴著我成長，讓我懂得珍惜，懂得感恩，懂得歡笑。

聲音高中作文12

坐觀天上云卷云舒，閑看庭前花開花落。我們曾經憧憬如此閑適恬靜的生活，但如今抬頭，天空中早已失卻了曾經的“萬里碧空”“晴空排鶴”，有的只是可畏的名詞“溫室效應”“大氣污染”；放眼望去，早已沒有了“庭院深深”“落花滿地”，有的只是“高樓大廈”“人工植物”。

鶴唳狼嚎、鷺棲沙地，已成為記憶中的一幕；繁花似錦、綠樹成陰，已成為詩詞里的美景。鶴，立在動物園；鷺，逃亡在沙漠；花，開在溫室里；樹，倒在干涸的土地上；風，飛揚在漫天的沙暴中；雨，腐蝕著大片的莊稼。

人類，只是不斷地向自然伸出他們自認為創造一切的雙手。欲望，只是不斷地驅使人類向自然索要。于是，當人類希望擁有一片鋼筋水泥構造的現代都市時，莊稼被石頭掩埋，樹木被利鋸砍伐，河流被淤泥填平；當人類希望一眼看盡同為自然之子的動物時，珍禽異獸不斷地從四面八方千里迢迢“趕到”動物園；當人類希望品嘗到山珍海味時，鹿血、猴腦、果子貍……便相繼端上了餐桌。于是人類不斷地希望得到他們想要得到的一切，欲望驅使“偉大”的人類將自然的一切全都握在手中。但人類似乎忘了一個古老的童話《漁夫和金魚》，漁夫的妻子欲望不斷地膨脹，最后卻兩手空空。我們可曾看到，因為溫室效應，全球氣候變暖，冰山部分融化，海平面將無可避免地升高？可曾看到，因為品嘗果子貍，SARS病毒狂噬人類生命？可曾看到，因為濫砍濫伐，沙塵暴肆虐北京城？可曾看到，因為廢水排放，海洋已開始發出警告？這一切，人類怎能熟視無睹呢？

也許當人類只是希望建立一個寧靜的家園時，欲望是安分的；當人類只是希望坐看庭前花開花落時，欲望是乖巧的；當人類只是希望快樂地與自然同舞時，欲望是可人的。但當自然向人類發出病危通知時，人類是否可以緊急停止欲望的膨脹，停下正欲掐花的手，傾聽花開的聲音，感受人與自然和諧的脈動？

聲音高中作文13

盛夏的一個晚上，爸爸一反常態，很晚還沒有回家。我和媽媽都睡下了。

我閉著眼睛強迫自己睡覺，可不知為什么，思維還是很活躍。沒多久，蚊香濃郁的氣味似乎塞住了鼻孔，我只有起來洗把臉。經過爸爸媽媽的房間，我看到媽媽倚在床上，好像睡著了。我躡手躡腳地走進去，幫媽媽關掉電視，關掉臺燈。

回到自己的房間，躺下。可今晚的蚊子顯得特別猖狂，濃郁的蚊香好像都對它們起不了什么作用。沒一會兒，我的耳邊就擠滿了那些揮之不去的可惡的嗡嗡聲。寂靜的夜中，那些嗡嗡聲似乎變得越來越恐怖了。

我忍不住坐了起來，也許這樣心里可以安定一點。

為什么我不能像往常那樣很快入睡？我知道，不是因為那些可惡的蚊子，而是因為爸爸還沒有回來。

每一次爸爸最后一個回來，都要順手將門反鎖上，那種金屬的碰撞發出的聲音不大，卻很清脆、很特別。它可以引領我進入夢鄉，同時也給我的夢加一把鎖，一把可以抵御恐懼的鎖。

所以，每天晚上，最悅耳的聲音莫過于那把鑰匙碰撞鎖孔后發出的響聲了，因為那是一個遲歸者在向家人宣告：“我回來了。”不知道為什么，那個生硬的金屬碰撞聲竟是主宰家人快樂的大帝。其實那些冰冷的金屬聲早已被無論是遲歸者還是等待者賦予了生命，一種叫做愛的生命。我相信，這樣的事不僅僅發生在我們家里。

我想到了外婆。每天中午十二點，她都會靜靜地坐著，耳朵卻豎得高高的——她在等小姨，等小姨的摩托車由遠而近、熄火、停下的聲音。這時候的外婆將對女兒的愛，都融入摩托車聲中去了。我知道并不是只有外婆才這樣的，大街上來來往往的汽車、摩托車、電瓶車、自行車的聲音中都滲入了他們家人的濃濃的愛，伴隨著他們飛奔回家。真的，那些聲音不能稱之為“噪聲”，不信的話，站在下班時的十字街頭，你可以聆聽那一陣陣的愛的聲音。

夜已深了，樓道里的防盜門再一次被推開，那是一種很響的聲音，會在長長的樓道里悠悠地播散開來。可這一次還不是爸爸。“這一定可以讓另一家人安然入睡了。”我想。

終于，有鑰匙開門的聲音，是的，是爸爸回來了！“啪”的一聲，家門被穩穩地反鎖上了，那是多么溫馨的聲音。

突然，我聽到媽媽的說話聲，哦，原來媽媽也沒有睡著。

聲音高中作文14

有一種聲音一直在呼喚我，縈繞在心頭，所以我要去尋找。

隨著春天的到來，可愛的雨點來到了人間，在大街小巷上隨意逗留、玩耍，穿梭在田野草叢間，信手涂抹著新綠，行人寥寥無幾，整個世界仿佛困在了由雨點編織的網，洋溢著生氣。

踏著雨點，來到了公園，尋找那種聲音。微風拂面，如母親般的呵護，母親般的溫柔，花香四溢，有種“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”之感，微微潤濕的空氣中，夾雜著泥土的氣息。

河邊的野花經過春雨的洗禮，也有了一種攝人心魄的魅力，與那花中之王——牡丹相比毫不遜色。

水中的魚兒，也似乎被這一切所吸引，探出頭來一探究竟，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。

微風吹過，小螞蟻騎著樹葉飄落，告別了曾經歡唱過的枝頭，落到水中，調皮的雨點拍打在小螞蟻身上，在和它嬉戲。

我繼續尋找，那聲音仿佛已經離我越來越近。

抬頭，天上的流云，林間的小泉，枝頭的鳥兒，空中的雄鷹，此時此刻，我仿佛化身為天地間的精靈，天地間的一切都屬于我，仔細觀望著一片自然，心中豁然開朗，自己一直尋找的聲音，不正是來自那大自然心靈深處的呼喚嗎？正是這份呼喚，讓我去尋找，收獲了一次又一次的美麗，一次又一次的感動。

大自然是一幅油畫，我是這幅畫中的點綴。

繁忙的生活，緊張的節奏，何不在燈紅酒綠的生活之余，循著大自然的聲音，去感受那無窮無盡的天籟之音，去享受大自然的美麗所帶給你心靈上的那份愉悅？

大自然的聲音始終在耳邊縈繞，我抬起頭，任憑雨點兒拍打，那聲音輕輕的，甜甜的……

聲音高中作文15

記得1XX年前，天津的一家報紙上有一篇關于中國奧林匹克夢想的文章，在當中提出三個具有挑戰性的問題。第一個問題是中國何時參加奧運會？第二個是中國什么時候才能獲得奧運會的金牌？而第三個是中國什么時候才能舉辦奧運會？眾所周知，歷史已經回答了前兩個問題，在今年，第三個問題也得到回答。XX年的北京奧運會，將會是一界前所未有的“綠色奧運”“科技奧運”“人文奧運”。北京申奧成功，只是中國人奧運夢想的一個序曲，接下來中國人將書寫這夢的新篇章。

我們是二十一世紀的主人，是XX年奧運會的“東道主”，我們應該用智慧和科學技術來武裝自己，在廣闊無垠的各個知識領域里耕耘，孜孜不倦地追求真理，滿懷信心地邁開步伐，奔向未來。我們要努力學習，掌握過硬的本領，全力以赴地把我們偉大的社會主義祖國建設得更加美好。使之巨人般地毅力于世界民族之林。如今，中國正以飛快的速度融入這個世界，而英語則是跨入新世紀的入場券，它作為一門語言被世人廣泛地應用。它幫助我們走向世界，拉近世界的距離。現在，無論是七八十歲的老人，還是剛剛懂事的孩子，都在學習英語。

我，一個初中生，可以滿懷自信地對世界說：“我準備好了！”我們準備著做一名運動員臨陣賽場，為中國增添一枚金牌；我們正在發奮學習外語，準備作一名志愿者，穿梭與北京奧運會場；做一名報效祖國的赤子，讓這東方巨龍騰飛在新世紀的藍天上！