【精品】情感的作文八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的情感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

情感的作文 篇1

　　你是我生命中最唯美的遇見，文字帶我走進這個陌生的世界

　　---題記

　　那年，七歲，走進了那間土坯房，遇見了你。

　　那個清貧的年代，沒有刻意的準備，就把那雙粘滿泥巴的小腳丫洗干凈，穿上媽媽自己做的布鞋子，還有在油燈下縫制的新書包，就歡天喜地的奔向村口的那間老屋---只有幾排用木板搭建的課桌，村里唯一的一間教室，里面只有一個戴著眼睛的老夫子，據說是村里唯一的一名高中生。

　　第一次，端坐在教室里，第一次，聽老夫子教字。老夫子在黑板上寫下一個大大的“人”字，我和小伙伴們都笑了，這不是比玩泥巴捏小人還簡單嗎？第一次知道了那是一個人字！

　　我們都是人，簡單的人。

　　那聲音，過了許多年，如今，仍然清晰地回蕩在耳邊：孩子們，這就是你們人生的第一節課，學習了一個“人”字，它就站在那里！無論以后，經歷了多少風雨，多少曲折，你們都要永遠地站著！

　　文字，帶我走進這個陌生的世界，舞臺很大，我自狂歡！于是，緣起，我知道了生活的簡單定義：認字，可以幫助你過上更好的生活。文字，吸引了我的視線，孩子那懵懵懂懂的記憶里，文字發芽了。

　　那時，農村是清貧的，特別是多病的父親和漸漸老去的奶奶，需要好多錢，而且家里也沒有什么收入，只靠掙工分，哪里夠用呀。盡管生活捉襟見肘，父親還是堅持讓我讀書，希望走出大山，去謀求好的未來。太小的年齡，哪里能體會父母的心情？于是，放學后，還是瘋狂地玩耍，甚至和別的孩子玩起了逃學的游戲，沒少挨打。值得雙親欣慰的是，學習成績一直居高不下。逐漸大了，看著疼痛的父親，年邁的奶奶，還有瘦小的媽媽，突然覺得自己長大了。因為哥哥已經分家另過，大姐已經出嫁，只剩下一個比我大兩歲的小姐，家里的活都落在了媽媽和小姐的肩上，心突然痛了。終于，從文字中，我知道了什么是生活的不容易，知道了艱難困苦，還有什么是滄桑的歲月！

　　生活，是一本無字書，我卻讀出了很多滋味，在那個花季的日子里。

　　那年，奶奶去世，看著不能送奶奶去墳地的父親，我知道了死的含義，最后是哥哥代替父親送奶奶去的墳地！那年，我十四歲。

　　都說，一無所知的世界，一直走下去，才會有驚喜。可是，我已經一知半解了。

　　那年，我十五歲，父親飽經病魔的摧殘，一米八的個子，躺在那里一動不動，母親的手拉著她愛了一生的男人，舍不得他走。那一刻，我懂得了死的滋味。可能對于別人來說，沒有什么，可是對于我和我的母親來說，一座大山轟然倒塌！我懂得了死別的味道，一剎那，我成熟了：生老病死是人生的循環，無人阻擋得了。

　　那年，我到縣城讀了高中。揮手告別站在村口那棵梨樹下的母親和姐姐，我讀懂了她們眼睛里的希望！我知道了離別的滋味：是鷹，總要，離開巢穴，展翅翱翔！

　　文字，讓我讀懂了離別的味道，還有思念的味道......

　　花季的雨里，我如饑似渴地汲取著知識的甘露。清晨，那條灑滿露珠的小路上，可以聽到我朗朗的讀書聲；傍晚，那片落滿夕陽色彩的田埂上，可以看到我執著的腳步 ；月朗星稀的夜晚，依著校園那昏黃的路燈下，依然有我孜孜不倦的背影......

　　那個秋陽高照的日子，學校組織了一次關于花季的征文大賽。我躍躍欲試，幾個晝夜的努力，一篇題為“文字飄在花季的天空”被張貼在校園的優秀征文欄里，好多同學紛紛議論：誰呀，寫的真好！

　　當周末回家，有點沾沾自喜地把這件事說給媽媽聽的時候，只讀了幾年私塾學堂的母親淡淡地笑了：孩子，花季雖美，文字更美。如果，你不努力，文字可以退出你花季的天空！

　　我不懂，問道：文字會飄嗎？它怎么能走出我的天空？

　　母親認真地說：文字，是有靈魂的。

　　我似懂非懂，扭頭看向姐姐：你懂嗎？姐姐讀完初中就沒有再上學了，幫助母親干活。姐姐微笑著，指了指房頂的小燕子：你看，燕子大了，總要飛出去的呀！

　　仿若一扇心窗被打開：外面的世界很大，我卻很小。恰似文字的海洋無限寬曠，而我只是滄海的一葉輕舟！

　　文字，教我懂得了寬廣的含義，還有愛的溫暖！

　　那年，十八歲，卻遭遇了黑色的七月風暴，留在獨木橋的此岸！

　　默默地沿著那條熟悉的土路，一步一步地走著，很慢很慢，三十里的路一直走到了深夜！一個人，一顆落寞的心。那晚，恰恰，沒有月亮！

　　輕輕地推開，那間亮著燈光的門扉。只一眼，我的淚水嘩嘩流下：年邁的母親斜依在椅子上，半睜著眼睛，似睡非睡，昏黃的燈光照在刻滿皺紋的臉上，寫滿了滄桑，我卻清晰地看見了母親頭上的根根白發，那樣的刺眼，我的心很痛！不小了，我已經成年，實不該再讓母親扛起家的重擔！

　　以前，我只知道男人怎么寫，此刻，我真正懂得了男人的責任和擔當，還有親情的無私！

　　脫下衣服，走過去，輕輕地披在了母親的身上。

　　“回來了？怎么那么晚呀？吃飯了嗎？一連串的擔憂，掛在了母親的心上。都說，男兒有淚不輕彈，此時，語言是多余的，我緊緊地抱住母親那瘦弱的雙肩，哽咽著：我，無緣獨木橋的彼岸......

　　子夜，是農村一天中最寂靜的時候，而此時我的心，卻似翻滾的海洋，奔馳的野馬，何處是我，停泊的港灣，歸巢之地？

　　“孩子，今年不行，明年再考呀。并不是所有的努力都有回報的，比如媽媽，我把愛都給了你們，看見你們一個一個都長大，快樂地生活著，我就高興。”

　　子夜未央，心片片碎。文字，你讓我用什么來描述此時的心情？無言，你教會了我是真！

　　有人說，雨水，是天空傾瀉而下的憂傷；孤獨，是心底攀沿而上的渴望！我說，眼淚，是心底潺潺流淌的音符；寂靜，是靈魂蠢蠢欲動的清泉！

　　那年，送我到村口梨樹下的只有我的母親，小姐已經為人妻。風中的您，白發蒼蒼，弱弱的身軀，還有寂寞的眼神，都給了我向上的力量。那一刻，文字，讓我詮釋了母愛的偉大！

　　那一刻，我成了故鄉的離人，文字讓我懂得了鄉愁的含義！

　　青春的記憶，鐫刻在歲月的車輪上，用碎片串起人生的風鈴，或淺淺，或張狂，任由文字述說。

　　輕敲這些文字的時候，又是子夜十分。漂泊的無奈，思鄉的難言，聆聽靜夜的聲音，看誰的故事清瘦了心的方向？誰的執著賦予了歲月的滄桑？

　　今晚，當清輝傾灑而下時，文字已經植入了我的似水年華。有些往事，讓我霧氣盈眸，淚濕心語；有些心事，云淡風輕，與歲月靜酌！

　　遇見文字，緣結一生，無法忘懷！

情感的作文 篇2

　　升入中學以后，越來越不想回家。尤其是高中以后，可以一個月甚至兩三個月再回一趟。

　　而當我捏著手中響著得到電話，卻有些難過。思緒瞬間回到年少時期，那時我大概十歲的樣子……

　　因為生活所迫，我六歲起就跟隨母親在春節期間擺攤賣水果，這邊有個習俗叫“年例”，而每一天都在不同的地方有著年例，所以我們是每一天早早就奔波到一個個小村莊，夜幕降臨之后還在外頭。所以，自小我就不能害怕黑暗。有時坐在母親的自行車后面，聽著一路的煙花綻放的聲音，她一路叫我看，也就是那以后我再也不喜歡煙花。

　　我要說的卻是我小時候特別戀家，即使那是磚瓦的房子，下雨天還會漏水，但畢竟那是一個我熟悉的地方。尤其是在年例期間，每當漆黑的夜里回去，我的兩個小弟弟會煮好飯燒好水等著我們回去，那時就會覺得冬天很溫暖了。有一次是早上，母親去進貨而把我扔在一個陌生的地方，我等了好久就哭了，旁人問我是哪里人是不是在等什么人……有一次是傍晚，我們是在幾個村子外的一個村子賣水果，母親的自行車搭載著許多東西，而我也不嫌棄地背起一個麻包袋紙片走向回家的路，那時候我恰好讀一年級，我的同學在路上玩，他們跑過來跟我說遠遠看著光著腳背著東西的我還以為我是是拾垃圾的……而我印象特別深刻的一次是，那時已經是晚上八點左右了。而我和母親還在外面，那時早已經沒有公共汽車搭乘了，而那又是一個比較遠的地方，母親把自行車放在了車站附近。那時我看到一個摩托車的載客的大叔，我告訴她我母親等一下就過來，叫他等等搭載我們回到鎮上，他稍微等了一下卻騎著空車去找客人了。待母親來后，我就著急地哭了，問她為什么那么慢，我們沒有車回家了，而我要回家。后來還是有車回去了的。

　　那個戀家的，在讀中學以后的我看來，那還真是個孩子，只有孩子才特別渴望家吧。而現在，我看著家里的來電，輕輕嘆了口氣。畢竟我對人與物的依戀不同了。小時候覺得家真的是個溫暖的港灣，在陌生的地方就很想回到那里;而長大后，卻覺得家是個令人煩惱的地方，那里承載著無盡的矛盾與不停的爭吵，非常想要逃離即使是到達一個陌生的.地方。

　　不同的年齡階段，對家的定義真的不同吧，對它的依戀也會隨著改變。

情感的作文 篇3

　　當下流行這個世界很大，我想出去看看。大自然的鬼斧神工、沒吃過的美食、日新月異的高科技、別樣的生活方式、挑戰運動的極限這里面的每一份追求，都讓我們感受到了生命的美好，于是我們一路向前，好像生命的全部價值就在這對無限的追求中。

　　最近，電視劇《虎媽貓爸》熱播，孩子的教育問題引起了關注。父母在孩子未來建設中的所起的作用不僅對孩子個人，對國家的成功轉型，甚至對整個人類的未來都是不容小覷的。而在面對社會現實，市場主流思想的滲透和沖擊下，讓孩子征服同齡人，追求成功，不得不成為父母教育的核心。其實這本無可厚非，生命始終是一個進展，必然是附隨著強力向前闖進的。然而在教育過程中，大多數的父母更像手電筒聚焦的光束，不斷地照向前方的無限中去，深入卻又偏執。著名國學大師錢穆先生說過，生命之實在，在于其向前闖進之對象中。父母給予孩子生命，最希望該是孩子能切切實實地感受生命這份真實，有部分的昨天闖進今天，有部分的今天闖進明天，在生命中有所獲得。可多少父母自己卻在追求無限的強力之美中偏離了闖進之對象。

　　有情感使有記憶，有記憶使有經驗，有經驗使有歷史，歷史從來不是簡單的重復，而是不斷地再情感，再記憶，再經驗，是不斷的新生和創造。個體的生命進程何嘗不是一段歷史，但很多時候我們缺少足夠的歷史的情感去承載追求無限的強力。我所說的歷史的情感，不是簡單的情緒，不是架空的烏托邦，它是科學的愛，是愛的不斷進化。情感承載著強力，讓追求無限的每一個進程都貼近生命的真實。父母教育孩子，如果也帶著歷史的情感，我想，孩子未來會對你們充滿感激的。

　　無論何時，對我們而言，信息總還是碎片化的，不完整的，它可能只是少數人的聲音，比如現在流行的世俗成功學、說走就走的旅行、動不動就來一次窮游（有多少走在這路上的人根本沒有情感）。我們最清楚的始終還是我們自己，不管是父母對孩子成功的追求，還是其他的什么追求，多想想歷史的情感足夠承載追求的強力嗎？不要一味地在追求中浪費自己的生命，甚至是別人的生命。當以后對孩子談起的時候，說自己的一段歷史，而不只是經過的風景。

情感的作文 篇4

　　師生情

　　人間處處都需要感恩。

　　感恩慈祥溫柔的媽媽，把我帶到這個世界，養育我長大成人；感恩身材魁梧的爸爸，雙手撐起我們的家；感恩和藹可親的奶奶，和顏悅色地說：“孩子，一定要好好學習，考上清華！”；感恩幽默有趣的爺爺，講一些我從未聽過的笑話，逗得我笑哈哈。 感恩春天里的一縷暖風，感恩夏天里的一杯飲料，感恩秋天里的一片落葉，感恩冬天里的一片雪花。感恩饑餓時的一塊餅干，感恩口渴時的一杯涼茶……

　　感恩，來見證安徒生的童話。而我現在要感謝的人是我的語文老師。

　　記得那天早上，我開開心心地出了門，到早餐店時，我左掏掏，右掏掏，掏出5元錢，去買了一個燒餅，開心的嚼著。忽然手一滑，燒餅掉地上去了，慘不忍睹。我又垂頭喪氣的來到了牛奶店，買了一杯牛奶，用吸管“啪”的鉆了一下，嘿，鉆不開？我又鉆了一次，鉆出兩個洞來了，一邊在流牛奶，一邊在喝牛奶，“高科技”呀。牛奶流的更厲害了，我只好扔掉牛奶，心痛呀，這畫面不堪設想，我拉長了臉進學校了。

　　到班后，老師看見我這垂頭喪氣的樣子，問我“怎么了？”同桌幫我說：“她早上沒吃飯！”老師把我拉出去，給了我一些錢，讓我去買些早餐吃。當時，我心底滿滿的都是感激。千萬個謝謝在我心中蕩漾。我很想大聲地對老師說：“老師，謝謝您！”可心里閃過一絲猶豫。在我心里天使和惡魔又出來了，天使嘟著個嘴說：“快呀，說謝謝，老師對你多好啊！”惡魔叉著手瞪著眼說：“這世界沒有愛，沒必要感恩，拿著錢，買零食吃去！”天使和惡魔又開始吵架了，我讓她們回了“家”，它們只好飛入了我的內心。我小聲地說了聲：“謝謝！”然后跑走了。回來之后，老師發現我沒買水，便關心地說：“我的辦公室有杯子，去倒杯水喝吧！”我的心里暖暖的，感激之情溢于言表。

　　過幾天后，我把錢帶來了，準備還給老師，老師卻說：“不用還了，你用這些錢去買些學習用品，好好學習就是對老師最大的回報。”我頓住了，隨后對老師感激地點點頭。我的眼睛澀澀的，想哭，但心里暖烘烘的。

　　生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。感謝老師，讓我體味到師生情的美好。愿感恩之心在你我心中綻放！

情感的作文 篇5

　　一個天空，一個世界。

　　誰的一滴水，盈滿了我的情感天空。在我的情感地帶上，有陽光、有雨露、有濃霧，偶爾，還有風暴、有寒流、有冰凍......但更多的，是我在云端笑望著你，那是你帶給我的情感快樂天空，我在云霄里飄逸著，托著你的幸福夢陶醉著......

　　誰的陪伴，如一片蔚藍天空，那白云的飄動，就是快樂的天使，我會用云朵的笑容，帶給你繽紛絢麗時光。

　　誰的守候，是朝朝暮暮的日月輪轉，是白天黑夜的日新月異，在星月銀河里寄托著不老的憧憬，在流星的飛逝中落下無限的惆悵，在隕石的墜落里撞擊出破碎的傷痕。

　　誰的牽掛，比浩渺天際的跨越更遠，比星輝映月的夜空更深，比光的照耀來得更快，在每個恒星環繞的牽掛中，永遠在周而復始地圍繞內心自轉。

　　一個人的情感天空，在一次次激情揮灑中，恍如霞光萬道，緣分擦肩，讓人重生，給人希望，指引未來。宛若情感的黃昏，日薄西山，讓人頹廢，落下悲傷，一片渺茫。

　　在飄蕩的情感天空里，紅日會升騰出明媚光芒，日暮總是情感的終點，情感的起落，常會伴隨情感的旅途；情感的彩虹，才是情感幸福快樂的美麗鵲橋。

　　跨越春夏秋冬的情感季風，不管溫暖入懷，還是冬寒降臨，恒溫不變是每個人的期待，溫差劇變會讓人瑟瑟發抖，情感照樣會去習慣適應。

　　風起云涌是情感的自然現象，陽光照耀是情感美麗的光壞，濃霧彌漫是情感的困惑，風調雨順是情感的滋潤，冰天雪地是情感的考驗，電閃雷鳴是情感的悲傷，冰雹颶風是情感的厄運，誰都無法預料自己的情感，明天那些氣候是自己必然的選擇，自己在云端笑落光芒的時辰，總是情感里的動情瞬間。

　　情感的白天，是熾熱的守候；情感的黑夜，是寂寞的孤單。白天潑墨情感的色彩變化，夜晚細描情感的灰色單調，當人們經歷了情感的白天黑夜之后，更懂得愛的永恒守候，難于登天！只有走過了情感的日子，才會懂得愛的本身，就是真誠守候平淡生活中的幸福滋味。

　　每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱，屬于自己的快樂情感天空。這個人，一定常在幸福云海里飄游，渾身落滿光彩洋溢的笑容。

　　從這里隨風而過的每個人，希望你隨身帶著那片美麗的情感云朵，成為真正幸福快樂的人！

　　我的愛人，只要你在云端笑著，我才感受天空的美麗動人，很想你！

情感的作文 篇6

　　“百靈鳥從藍天飛過……”每當這首《我愛你，中國》響起時，“五星紅旗迎風飄揚……”每當歡快的《歌唱祖國》回想在耳旁時，“我和我的祖國……”每當輕快的《我和我的祖國》唱響時，“五十六個星座……”這首激情的《愛我中華》唱響時，我激情澎湃，一種民族自豪感油然而生。我愛你，我親愛的祖國——中國。祖國，在你960萬平方公里的國土上，在你13億華夏兒女的努力下繁榮興盛，和諧安寧，正以雄健有力的腳步，邁向世界強國。祖國，正如一只東方的巨龍昂首屹立于世界民族之林。

　　小時候，不懂事的我玩弄著地球儀，看到那上面有一只昂首的雄雞，它眺望著大海，依傍著群山，母親告訴我：“那就是你的祖國，中華人民共和國。”上小學時，老師第一個教給我們的字是中，第二個字是華，老師說：“中華，你們每個人都是中華民族的一員，學好漢語，寫好漢字，是你們每個人的責任。”音樂課上，老師彈奏著《我愛你中國》在我幼小的心靈受到極大的震撼，愛國之情在我的心中埋下了深深的種子。

　　祖國啊！你是一座山，一座巍巍峻嶺的山；你是一條奔騰不息的河。你有一雙寶石般烏黑的眼睛，你有大地般黃色的皮膚，黃土高原是你的胸脯，黃河長江是你的血液，長城是你揚起的手臂，泰山是你站立的腳跟。我們汲取著你甘甜的乳汁，增獲到巨大的勇氣和力量，祖國母親充溢無比自豪的依戀。

　　哦，我的祖國，回眸腳下的這片土地，曾經有著蔡倫紙上書寫著的智慧，曾經是勁歌鐵馬狼煙四起的山河，曾經有著秦王掃六合德風采，曾經是赤地千里水深火熱，曾經有著唐王朝開放自由的輝煌。我的祖國，經歷過千瘡百孔，經歷了滄海巨變，像一只沖天騰飛的巨龍，舞動神州雄風萬里；像日月同輝的火把，點燃了燎原的星火。

　　祖國啊！六十年了，你從古老的中國走到今天的繁榮富強，百靈鳥的歌聲傳送著你的歷程。從近代走來，維新運動的風雷，辛亥革命的霹靂、五四運動的吶喊、南昌起義的槍聲無不向我們展示著拼搏與進取和反抗。中國共產黨人在暴風雨中頑強拼搏，在暴風雨中顯示著對祖國的忠誠。從現代走來，新中國的成立我們揚眉吐氣；改革開放，我們開拓創新；一國兩制的制度，使紫荊花的芬芳為你傳香，使《七子之歌》燃起媽祖廟裊裊的煙火；鳥巢的煙花，水立方的獎牌，神七的飛躍，是唱響60華誕的序曲，是搏動心臟跳動著五千年的脈搏。

　　我的祖國，我深愛的祖國，我的血液里奔騰著黃河長江，我的皮膚上印記著祖國的色彩，我的肩頭上扛著民族復興與繁榮的使命，我的心中烙記著億萬人民的重托。正如詩人裴多菲的聲音：“我是你的，我的祖國！都是你的，我這心，這靈魂……”在祖國六十華誕的日子里，我站在煤礦山上的黑金地理，飽含著熱淚，喊出一個來自黃土高原的肺腑之言——騰飛吧，中國！

情感的作文 篇7

　　回憶里飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。

　　從我記事起，我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話，因為我吃東西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長著。

　　許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長壽面；喜歡在挑剔早餐后，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥……沒有鮮艷的顏色，沒有豐富的營養，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總發現里面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍蛋黃的雞蛋。

　　小學時，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽。“快吃！這是好東西！”每天早上大姨都因為雞蛋數落我，可我偏偏和雞蛋不對眼。后來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說：“我只吃藍蛋黃的雞蛋。”大姨真犯了難。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍蛋黃，每次總是同樣的結果，我笑著避過一難，而大姨卻是喃喃自語，想著究竟什么是藍蛋黃的。

　　后來，當我漸漸淡忘這藍蛋黃的雞蛋時，浸泡了好久的茶葉蛋終于好了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍蛋黃的雞蛋，大姨像個孩子似的滿足地笑了。嚼著藍蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。

　　以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我卻愛上了那每一道菜的味道，因為那里傾注了對我的關心、包容和最深沉的愛，那就是那種最獨特的味道，令我永遠記惦的味道。跨過十四歲的檻，我終于明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時就隱藏在某一細微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡的不會被你輕易地發現，就像洋蔥，一層層剝下，就會淚流滿面。

情感的作文 篇8

　　《春望》是“詩圣”杜甫的詩。此詩是杜甫居住淪陷的長安時所作。

　　“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。一個“破”字，使人觸目驚心，緊接又一個“深”字，令人滿目凄然。

　　詩人在春天里遠遠望去，看到祖國山河依舊是那樣的秀麗，但是國土已遭叛軍占領。春天長安城里草木叢生，更覺荒涼。詩人看到盛開的花兒，聽到小鳥的叫聲，不無感觸，這些都令他心悸。安史之亂帶給杜甫的傷痛是巨大的。國破家亡，詩人把國事，家事書于一詩之中，思念心切，正是愛國情深；感家流離，正是愛國殘破。

　　他傷心，怨恨，禁不住地流下眼淚，戰火已經持續很久了。在這戰爭紛亂的年代，與家人失去了聯系。這時，一封家里人的來信，對他來說是多么重要啊，恐怕連上萬金子也比不上吧！他愁悶心煩，卻只能搔首而已，然而他頭發蒼白脫落，稀少的摘不住玉簪，不正是體現了詩人杜甫憂國念家的沉痛情感嗎？

　　《唐詩分類繩尺》曾經評價過此詩，說：“子美此詩幽情邃思，感時傷事，意在言外。”也有人說過：“此詩意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強烈而不淺露，內容豐富而不蕪雜，格伸嚴謹而不板滯。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”杜甫滿腔熱血，卻也只能書寫于筆墨之中，君無用武之地，人也不再年輕，但他的愛國情懷卻未曾減過。雖然他不能馳騁沙場，雖然他不能與敵人搏斗，雖然他不能為了保衛祖國而出力，但是他的愛國情懷卻是無人能比的。“白發”為愁所致，“搔”是想要解愁的動作，“更短”可見愁的程度。他在國破家亡、離亂傷痛之外，又自嘆衰老，不更增加一層悲涼嗎？這詩不也反映了詩人熱愛祖國、眷戀家人的美好情操嗎？

　　杜甫身際亂離，負薪拾橡，而其為國愛君，感時傷亂，憂黎元，生平種種抱負無不流露于諸墨之中，深得圣人事父事君之旨誒。

　　感動是不需要任何理由的，請記住這感動的瞬間吧！