陌生與熟悉是一對反義詞。 生活中，無論人與事，或是物，一當它(他)被人熟悉了，便會漸漸喪失別人對它(他)的關注和探尋的興趣。比如，許多場合中，當你聽到熟悉的腳步聲、說話聲，你不會表示出驚奇，以致不去顧盼，不投以興趣目光。反之，對一件沒有見過的事物，哪怕它不甚要緊。或是，眼前出現一個不起眼的小孩，我想，你準定會倍加關注，去問一聲或想一想的。這就是陌生的效果。 陌生感說穿了就是新鮮感。它對作文來說卻顯得十分重要。因為，你選擇的材料，或表現方法，或角度能給讀者以陌生感，讀者自然會重視你，認真研究思考一番。

要是投稿，這種文章最容易被編輯選登出來;若是作文，老師會以獨特為由給予高分的。 少年朋友一定要問，作文怎樣才能給人一種陌生感呢? 陌生感首先表現在一個“新”字上。新，是指新鮮，與眾不同，別具一格，這是作文的可貴之處。是的，肉是好吃的菜肴，可天天吃它，誰都會倒胃口的，誰都會想換換口味。作文稿也是這樣，總跟別人作文大同小異也是不可取的，一定要盡量使人耳目一新。 新，重要的是在選材上，寫前一定要盡量回憶生活中那些還沒有被人寫過的題材。要寫個個心中有、人人筆下無的題材，作文就出“新”了。為此，同學們一定要盡力開拓自己生活的領域，盡力豐富自己的生活，同時盡量多讀一些書，“新”便在其中。 新，也可以在選擇新的角度去表達一個別人寫多的題材。

這里，我提醒同學們，對一個別人寫多的題材，而自己又確實有再寫它的欲望，你完全可以把這事、或這物、或這人從另一側面去思考它;也可以逆向思考，更可以多角度思考，前思后慮，左想右思，努力在這個別人寫過的題材中去求那個“異” 處。文章從這個“異”處去寫就有陌生感了。 新，也可以在寫作方法上創新。比如，寫《一個難忘的人》，別人用第一人稱，第三人稱，你可以用第二人稱寫，仿佛你正跟他面對面交談。再比如，人家按事件發展順序寫一件事，你可以把結局寫在開頭，然后再倒敘，也可以把事情順序打亂，重新組合，編個不斷有波折的小故事。另外，還可以使這情的發展有頭無尾，或兒種結尾，留空白讓人去思索。

在同樣題材文章中，別人用的心理描寫部分，你可以用夢幻，用日記、用書信重新表現，也會給人與眾不同的感覺。敘述語言方面你也可以與眾不同，比他人風趣也行，優美、通俗也行，以至更日語化也不壞。我想，文章中只要有一種“新”出現，就會給人一種陌生感，也就收到好的藝術效果。 總之，作文各個方面，題材、立意、構思、敘述方法、語言 ……都有個給人陌生不陌生的問題。只要不是片面、單純地追求這種陌生感，挖空心思地追求“奇”、“特”都是可取的。少年朋友們不妨花點力量，用點心思，有意圖地追求文章給人一種陌生感，無疑對你寫作水平的提高，認識能力的提高都是十分有補益的。