我心目中的好組長是一個成績優秀、責任信強、待人和善的學生。我們這組的組長王玉琪就是我心目中的好組長。能當她的組員，我感到非常幸運。每次去王玉琪那里背書，她總是十分專注地聽著。如果遇到組員背錯了，她會親切地提醒一下。但如果還是背不下去或背不連貫，她就會說：“你背得不熟，還是背熟了再來，否則你不會真真掌握的。”她就是這樣很有耐心，從來不對我們感到厭煩的一位好組長。對于學習上有問題的組員，她更是樂意幫組他們。

我依稀記得，我們同組的湯苗苗同學，學習成績較不理想。可是王玉琪從來就沒有嫌棄她，反而經常幫組她。有一次，湯苗苗的鉛筆忘帶了，周圍沒人借給她，王玉琪主動說：“給你，快點做吧，別耽誤了你的作業。”從湯苗苗的眼神中，我讀到了什么叫感激，盡管湯苗苗是個不善言語的人。我們一組的同學都知道湯苗苗的成績很差，背書情況又特別糟糕。

按理說，王玉琪對她肯定會有這樣那樣的意見，因為湯苗苗總是拖我們組的后腿。可是王玉琪卻對她出奇地關心。這讓我們其他組員都妒忌不已。她總是微笑著對我們說：“正因為她成績差，我們才要對她加倍關心。否則她會更加對學習失去信心的。”真是一語驚醒夢中人，我終于懂得了她的所作所為了。

王玉琪不光關心組員們，對自己也是嚴格要求。每次老師布置的作業，她都是及時地按質按量完成。我覺得我這個班長都自嘆不如。今后我要以她為榜樣，以身作則，把我們班級管理得井井有條，讓我們的老師不再操更多的心。我相信，不久的將來，老師會以我們為榮的！