燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，親愛(ài)的林老師和父母陪同著我們到海門(mén)島歡度“六一”兒童節(jié)。啟航了，輪船在遼闊的海面上行駛。

遠(yuǎn)望前方，碧藍(lán)的海水在陽(yáng)光照耀下金光閃閃，就像灑上無(wú)數(shù)金子，十分壯觀。銀白色的小魚(yú)兒不時(shí)躍出水面，給人們?cè)鎏砹藷o(wú)數(shù)樂(lè)趣。坐在游船上，欣賞這美景，令人心曠神怡。輪船靠岸，我們像小鳥(niǎo)一樣“飛”進(jìn)海門(mén)島。這里是楊梅樹(shù)的“海洋”，滿眼是生機(jī)勃勃的綠色。走到樹(shù)下，只見(jiàn)無(wú)數(shù)楊梅像一顆顆毛茸茸的小腦袋躲在綠葉中間。大的、小的、青的、鮮紅的、黑紅的，一串串掛滿枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕Ｎ艺乱活w黑紅的楊梅咬了一口，那鮮甜的汁水流入心田，沁人心脾，吃了還想吃！幾個(gè)小朋友把楊梅送到林老師手中，讓老師也嘗一嘗。

最有趣的是捉螃蟹。我們來(lái)到黃色的沙灘上，這里爬滿了小螃蟹，布滿了圓圓的小洞。這些小洞是螃蟹的“家”，一有動(dòng)靜小螃蟹就快速鉆進(jìn)洞里。我和爸爸赤腳來(lái)到沙灘上，爸爸用木棍在小洞附近搓了一個(gè)稍大的洞，再把兩洞之間的土用力挖出。小螃蟹無(wú)處可逃，成了我們的“戰(zhàn)利品”，小螃蟹在我的手上拼命掙扎，我覺(jué)得它很可憐，便撒手放了，小螃蟹馬上逃之夭夭，鉆回洞里……林老師還帶領(lǐng)我們參觀了紅樹(shù)林，陪同我們做游戲，這個(gè)“六一”節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！

太陽(yáng)偏西了，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，在老師、父母的關(guān)愛(ài)呵護(hù)中，我們返航了！