【精華】三年級(jí)爬山作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)爬山作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)爬山作文 篇1

爬山虎的具體檔案是什么，我不清楚。不過(guò)我認(rèn)為它的名字的由來(lái)是這樣的——爬是它的長(zhǎng)勢(shì)條件，爬山虎枝條的頭會(huì)向兩邊長(zhǎng)出一種有三個(gè)吸盤(pán)的小枝條，緊緊粘在墻上；山即是石頭或土組成的，無(wú)論是什么東西，只要有地方可以抓住，它就可以生存；虎，我想應(yīng)該是由于它長(zhǎng)勢(shì)兇猛把！因?yàn)橹齻€(gè)原因，所以就命名為爬山虎了。 爬山虎在四季的任何一季里都是極為討人喜愛(ài)的。 春天，爬山虎枝上會(huì)長(zhǎng)出稚嫩的淡青色的小葉子，給人以一種生命再現(xiàn)的感覺(jué)，讓人堅(jiān)信這個(gè)春天一定會(huì)是四處充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)的。

夏天，被枝條所占的那一片，長(zhǎng)滿(mǎn)了一片綠色的葉子，由深及淺，只要你說(shuō)得出的綠色，無(wú)所不有，美妙極了。這一片地方，就好像穿上了一件由夏姑娘精心縫制的衣裳，偶有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)輕輕拂動(dòng)，給人以一種動(dòng)感美。

秋天，葉片被粗心的秋姑娘不小心打翻的原料染成了紅色，但它們一點(diǎn)也不氣惱，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為紅色是秋的代表，它們可以為向人們傳遞秋天到了的信息，有啥好氣的呢？

冬天，葉落歸根的場(chǎng)景往往是一種凄涼，但這種凄涼卻被它們演義得無(wú)比美妙：急于投入大地?fù)肀У暮⒆樱h落于地；下嬉戲的孩子，化作蝴蝶，在風(fēng)中似在翩然起舞，又似乎在重現(xiàn)梁山伯與祝英臺(tái)美倫美渙的愛(ài)情；撒嬌的孩子，久久不肯離開(kāi)枝干，化入未知的世界，但終究不肯離去......

三年級(jí)爬山作文 篇2

我們一家去爬山，爬爬爬，我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友亂丟垃圾，我們說(shuō)：“小朋友，別亂丟垃圾，要做個(gè)文明的小朋友！”

小朋友說(shuō)：“知道了。”

我們一家去爬山，爬爬爬，我們看見(jiàn)一位老爺爺走路不方便，我們一起扶起老爺爺，

爺爺連說(shuō)“謝謝你們，樂(lè)于助人的年輕人。”

我們一家去爬山，爬爬爬，我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友在折花，我們告訴他花也有生命的，請(qǐng)不要傷害它，要做個(gè)文明的小朋友，

他說(shuō)：“知道了。”

三年級(jí)爬山作文 篇3

今年暑假，我來(lái)到爸爸工作的地方――美麗的塔城。

7月下旬的一個(gè)周五，爸爸告訴我，第二天要和很多叔叔還有一個(gè)叫家宇的妹妹去塔斯特風(fēng)景區(qū)爬山，我興奮得一夜沒(méi)睡好。

第二天早晨，經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于來(lái)到了高山林立、綠樹(shù)成蔭的`塔斯特。我和同去的妹妹跳下車(chē)，迫不及待地向山腳跑去。

我倆順著水泥臺(tái)階愉快地跳躍著前進(jìn)，回頭看著被我和妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的大人，我們興奮不已。沿階山坡上，長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的松樹(shù)、楊樹(shù)，還有一些不知名的野果樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅色或紫色的野果，令人垂涎欲滴。當(dāng)爬到第七百級(jí)臺(tái)階時(shí)，我們已筋疲力盡，癱坐在臺(tái)階上大口大口地喘氣。臨上山前，聽(tīng)叔叔們說(shuō)，到山頂共有一千零一級(jí)臺(tái)階，我和妹妹一算還有三百級(jí)臺(tái)階。我們牽著手，互相鼓勵(lì)、互相幫助著一級(jí)一級(jí)向山頂前進(jìn)。

終于到達(dá)山頂，坐在涼亭上，俯視腳下綠色的植被，感受徐徐吹過(guò)的涼風(fēng)和仿佛手可觸及的白云，我感覺(jué)仿佛來(lái)到“仙境”。如果剛才我半途而廢，怕吃苦、怕流汗，也就體會(huì)不到站在山頂?shù)倪@種感覺(jué)了。通過(guò)這次爬山，讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不能放棄，只要堅(jiān)持到底，沒(méi)有做不到的事。

三年級(jí)爬山作文 篇4

周末，媽媽帶我去浙大玉泉校區(qū)爬老和山。

我站在老和山腳下抬頭望：天色有些灰蒙，綿綿細(xì)雨猶如我連綿不絕的哀愁，下個(gè)不停。布滿(mǎn)青苔的石級(jí)在參天大樹(shù)的掩映下顯得更加陰森而一望無(wú)際。我不禁倒抽一口冷氣，腳底發(fā)涼，心里發(fā)慌。

媽媽似乎看穿了我的心事，拍著我的肩膀鼓勵(lì)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。孩子，我們走吧！”我躊躇再三，終于邁出了艱難的第一步。

被雨水浸潤(rùn)的石級(jí)顯得格外濕滑，狹窄的石級(jí)兩邊都沒(méi)有欄桿，倘若一不小心就會(huì)跌落山谷。我本能地張開(kāi)雙手，小心翼翼地抬起腿放到臺(tái)階上，確定腳底沒(méi)有打滑，才敢抬起另外一條腿。就這樣，一步、兩步、三步……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上挪動(dòng)。不知是雨水還是汗水，才一會(huì)的功夫，我已渾身濕透。

我不知道過(guò)了多久，也不知道我爬了多少臺(tái)階，更不知道有多少登山者后來(lái)居上，我只知道我的每一步都如履薄冰，心力憔悴。“看，我們已經(jīng)來(lái)到半山腰了！”突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽向我喊道。我不禁回頭向下望：我們爬過(guò)的石級(jí)，就像一架盤(pán)旋的云梯，筆陡得讓我暈眩。

我抬起頭仰望山頂，才發(fā)現(xiàn)已雨過(guò)天晴，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑遍我全身，溫暖而燦爛。我仿佛看到太陽(yáng)瞇著他的眼對(duì)我說(shuō)：“小朋友，加油！”于是我深呼一口氣，奮力向山頂爬去。

我一會(huì)兒兩步并作一步，一會(huì)兒小跑著向上沖刺一段，就像愛(ài)麗絲夢(mèng)游記里的小兔子一樣……累了就在臺(tái)階上休息一會(huì)，熱了就拿手帕擦擦汗。不知道是不是陽(yáng)光給予了我充足的能量，起初令人發(fā)顫的石級(jí)突然變得溫順了許多。

約莫一刻鐘的功夫，我和媽媽都登上了山頂，視野豁然開(kāi)朗。從山頂?shù)臎鐾は蛳峦ィ麄€(gè)玉泉校區(qū)盡收眼底，摩天大樓瞬間成了樂(lè)高玩具。就連西湖也微縮成了一個(gè)大玉盤(pán)，道路上行駛的汽車(chē)如同小螞蟻一般緩緩爬行著。

我興奮地拉著媽媽東看西看，媽媽則語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)和爬山是一樣的，只要你堅(jiān)持，就可以看到最美的風(fēng)景。”