大學(xué)英語六級考試語法精要
1. 現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別
現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別主要體現(xiàn)在時間和語態(tài)上。現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動作并表示主動的意義，而過去分詞表示已經(jīng)完成的動作并表示被動的意義。比較：
a changing world;a changed world
surprising news;surprised people
2. 分詞作狀語
作狀語時，表示時間、原因、方式、結(jié)果、條件、讓步和伴隨情況等。另外，作狀語時，它的邏輯主語應(yīng)與句子的主語一致。
Hearing the news, he heaved a sigh of relief.
Given another chance, Ill do it much better.
3. 分詞作定語
分詞常用來修飾名詞或代詞作定語。單個的分詞作定語時，通常放在被修飾詞之前;分詞短語作定語時，通常放在被修飾詞之后。但有些單個的過去分詞作定語時，也可放在被修飾詞之后。
Hes a spoilt child.
The man standing over there is our new English teacher.
Where are we to get the material needed?
4. 分詞作賓語補(bǔ)足語
分詞可在感覺動詞和使役動詞后作賓語補(bǔ)足語。常用的感覺動詞主要有：see, hear, notice, watch, find, observe, smell等。常用的使役動詞主要有：get, have, keep, leave, set, make, let等。此外，分詞還可在want, like, wish, order等表示希望、要求、命令等意義的動詞后作賓語補(bǔ)足語。
She watched her baby sleeping.
I got my hair cut.
I dont want you worrying about me.
5. 分詞與連詞的連用
分詞可與各種連詞連用。連詞+分詞的結(jié)構(gòu)在句中作狀語，相當(dāng)于狀語從句。
Shell get nervous when speaking in public.
He went on talking, though continually interrupted.
6. 分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)
分詞作狀語時，其邏輯主語與句子的主語應(yīng)該一致;否則，分詞應(yīng)有自己的邏輯主語，構(gòu)成分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)。獨(dú)立結(jié)構(gòu)一般位于句首，作伴隨狀語以及在科技文章中表示附加說明時，它常位于句末。分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)由名詞、代詞+分詞構(gòu)成，可以表示時間、原因、條件、方式或伴隨情況等。
Weather permitting, the football match will be played on Wednesday.
Her son having been sent to school, she began to do some shopping.
He returned three days later, his face covered with mud and his clothes torn into pieces.
There were two parties yesterday evening, each attended by some students.
1. 現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別
現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別主要體現(xiàn)在時間和語態(tài)上。現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動作并表示主動的意義，而過去分詞表示已經(jīng)完成的動作并表示被動的意義。比較：
a changing world;a changed world
surprising news;surprised people
2. 分詞作狀語
作狀語時，表示時間、原因、方式、結(jié)果、條件、讓步和伴隨情況等。另外，作狀語時，它的邏輯主語應(yīng)與句子的主語一致。
Hearing the news, he heaved a sigh of relief.
Given another chance, Ill do it much better.
3. 分詞作定語
分詞常用來修飾名詞或代詞作定語。單個的分詞作定語時，通常放在被修飾詞之前;分詞短語作定語時，通常放在被修飾詞之后。但有些單個的過去分詞作定語時，也可放在被修飾詞之后。
Hes a spoilt child.
The man standing over there is our new English teacher.
Where are we to get the material needed?
4. 分詞作賓語補(bǔ)足語
分詞可在感覺動詞和使役動詞后作賓語補(bǔ)足語。常用的感覺動詞主要有：see, hear, notice, watch, find, observe, smell等。常用的使役動詞主要有：get, have, keep, leave, set, make, let等。此外，分詞還可在want, like, wish, order等表示希望、要求、命令等意義的動詞后作賓語補(bǔ)足語。
She watched her baby sleeping.
I got my hair cut.
I dont want you worrying about me.
5. 分詞與連詞的連用
分詞可與各種連詞連用。連詞+分詞的結(jié)構(gòu)在句中作狀語，相當(dāng)于狀語從句。
Shell get nervous when speaking in public.
He went on talking, though continually interrupted.
6. 分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)
分詞作狀語時，其邏輯主語與句子的主語應(yīng)該一致;否則，分詞應(yīng)有自己的邏輯主語，構(gòu)成分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)。獨(dú)立結(jié)構(gòu)一般位于句首，作伴隨狀語以及在科技文章中表示附加說明時，它常位于句末。分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)由名詞、代詞+分詞構(gòu)成，可以表示時間、原因、條件、方式或伴隨情況等。
Weather permitting, the football match will be played on Wednesday.
Her son having been sent to school, she began to do some shopping.
He returned three days later, his face covered with mud and his clothes torn into pieces.
There were two parties yesterday evening, each attended by some students.
