暑期來臨，考研的同學(xué)們可能都在抓緊閱讀的復(fù)習(xí)，畢竟閱讀占分多，提高起來也比較困難，所以花的時(shí)間也會(huì)比較多。這個(gè)思路是很正確的，但大多數(shù)同學(xué)容易忽略另一個(gè)問題，那就是對寫作的訓(xùn)練。

　　很多同學(xué)認(rèn)為，寫作嘛，簡單!考前背誦幾個(gè)模板就可以過關(guān)了。我相信凡是采用過這個(gè)方法的同學(xué)多多少少在考完之后都會(huì)悔不當(dāng)初。對于模板，大致有兩種看法，一些同學(xué)認(rèn)為，模板不可用，因?yàn)殚喚砝蠋熡蟹茨０宀呗?另一些同學(xué)認(rèn)為，模板是制勝武器，只要套進(jìn)去就可以得高分。我想說，其實(shí)這兩種看法都是不完全正確的。

　　首先，卷老師能夠識別模板，是因?yàn)樵诖蠹业奈恼轮心０宓木渥雍妥约簩懙木渥映霈F(xiàn)嚴(yán)重兩極分化，良莠不齊。閱卷老師一看就知道這個(gè)考生背過模板了，這樣作文得分肯定會(huì)受影響。另外，如果生搬硬套用模板，再次出現(xiàn)前面提到的那樣的問題，那恐怕后果也不會(huì)很理想。

　　但這也并不是說大家就完全摒棄模板，上考場自由發(fā)揮去，我們對模板應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識。模板可以用，但是要看大家對模板的掌握程度。主要提倡大家平時(shí)多做寫作練習(xí)，把模板句變成自己的句子，如果自己寫的句子和模板句水平相當(dāng)，那模板句就不再是模板句，而變成我們自己的句子了。

　　總之，一切技巧、模板都只是幫助我們獲取高分的輔助工具，只是這樣掌握技巧可以縮短答題時(shí)間，背誦模板可以增加獲取高分的幾率。至于掌握技巧和背誦模板就一定能拿高分的觀點(diǎn)則是錯(cuò)誤的，凡事沒有絕對。所以，還是提醒大家要腳踏實(shí)地，扎實(shí)于基礎(chǔ)，這樣才能真正地獲取成功。

　　暑期來臨，考研的同學(xué)們可能都在抓緊閱讀的復(fù)習(xí)，畢竟閱讀占分多，提高起來也比較困難，所以花的時(shí)間也會(huì)比較多。這個(gè)思路是很正確的，但大多數(shù)同學(xué)容易忽略另一個(gè)問題，那就是對寫作的訓(xùn)練。

　　很多同學(xué)認(rèn)為，寫作嘛，簡單!考前背誦幾個(gè)模板就可以過關(guān)了。我相信凡是采用過這個(gè)方法的同學(xué)多多少少在考完之后都會(huì)悔不當(dāng)初。對于模板，大致有兩種看法，一些同學(xué)認(rèn)為，模板不可用，因?yàn)殚喚砝蠋熡蟹茨０宀呗?另一些同學(xué)認(rèn)為，模板是制勝武器，只要套進(jìn)去就可以得高分。我想說，其實(shí)這兩種看法都是不完全正確的。

　　首先，卷老師能夠識別模板，是因?yàn)樵诖蠹业奈恼轮心０宓木渥雍妥约簩懙木渥映霈F(xiàn)嚴(yán)重兩極分化，良莠不齊。閱卷老師一看就知道這個(gè)考生背過模板了，這樣作文得分肯定會(huì)受影響。另外，如果生搬硬套用模板，再次出現(xiàn)前面提到的那樣的問題，那恐怕后果也不會(huì)很理想。

　　但這也并不是說大家就完全摒棄模板，上考場自由發(fā)揮去，我們對模板應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識。模板可以用，但是要看大家對模板的掌握程度。主要提倡大家平時(shí)多做寫作練習(xí)，把模板句變成自己的句子，如果自己寫的句子和模板句水平相當(dāng)，那模板句就不再是模板句，而變成我們自己的句子了。

　　總之，一切技巧、模板都只是幫助我們獲取高分的輔助工具，只是這樣掌握技巧可以縮短答題時(shí)間，背誦模板可以增加獲取高分的幾率。至于掌握技巧和背誦模板就一定能拿高分的觀點(diǎn)則是錯(cuò)誤的，凡事沒有絕對。所以，還是提醒大家要腳踏實(shí)地，扎實(shí)于基礎(chǔ)，這樣才能真正地獲取成功。