Part B 部分和以前的高考聽取信息有共同的地方，就是都

　　會考查考生獲取聽力材料主旨大意、以及捕捉關鍵信息的能力。

　　關鍵信息通常是以數字、時間、地點、行為、感受等形式出現

　　在聽力材料中，如我們常常會聽到材料里面出現房號 Room

　　521，電話號碼 8740315，或者是地址 The Oriental Hotel

　　等等。

　　因此同學們要對這類信息特別留意，并及時做好記錄。 例1：

　　With photographers never far away, the young president strolls

　　through construction camps, dines _______________ with the men

　　and shares milk with John Stevens. Question: Where did the president have meal during his visit? Key: In a mess hall.(此處要捕捉的信息是總統就餐的地方) 例2： Vanessa: Oh absolutely! I mean, ___________________, and I remember I was in the middle of making an album. Question: What is the last time when Vanessa performed in Hong Kong? Key: In 1997.(此處要捕捉的信息是時間)

　　在記錄時，要巧用符號，快速記錄。在平時的訓練中，我們

　　可以用某些特定的符號來快速記錄。如在記錄國家名字時，我們

　　可以用前兩三個字母來表示：China—Ch; Japan—Jap；其他較長的

　　單詞如：organization—org; activity—act; phenomenon—phe 等等。

　　6．完成提問的部分后根據計算機的回答及時動手做好筆

　　記，計算機給出的回答有可能對下一部分的問題起到提示作用。 節日簡介

　　節日的介紹一般應包括過節的時間、方式，有時還會說到

　　節日的歷史和意義。因傳統節日是年年過的，所以用一般現在

　　時。 【實用套語】 1．Tomb Sweeping Day usually falls on April 4－6 every year. 清明節通常是每年的 4 月 4 號到 6 號之間。 2.The Chinese Spring Festival comes on the first day of the Chinese Lunar Year, which is usually in February. 中國的春節是農歷年的第 1 天，通常在 2 月份。 3 ． It's

　　in

　　this

　　special

　　day

　　that

　　people

　　mourn

　　over

　　their ancestors and remember their great contribution to the development

　　of our society. 就是在這個特別的日子，人們悼念他們的祖先并紀念他們 為社會的發展所做的貢獻。

　　中國的傳統節日中秋節馬上就要到了，你的美國筆 友

　　Mike 請你在他們的校報上介紹一下中秋節的情況，請你根據下

　　表寫一篇短文。 時間 每年陰歷八月十五，是中國最重要的傳統節日之一。 范圍 中國及亞洲其他一些國家都會慶祝。 象征 人們認為滿月是團圓、運氣、財富的象征，在那天會

　　互相表達祝福。 方式 在那一天，人們通常回家與家人團聚，共聚晚餐。人

　　們還會吃月餅，那是一種圓形的餅，里面有肉、果仁、

　　雞蛋等。 [寫作內容]

　　中秋節簡介 [寫作要求] 1.只能用 5 個句子表達全部內容。 2.參考詞匯：陰歷 the lunar calendar, 果仁 nut 范文誦讀：

　　The Mid-autumn Festival，which is one of the most important

　　traditional festivals in China ， falls on August 15th of the Lunar calendar every year.Not only is it popular in China but it is also

　　celebrated in many other Asian countries.People believe that full moon is a symbol of reunion，luck and fortune，and it is a custom to express best wishes to the beloved ones at this particular time.On that day people usually go back home to have family reunion ， enjoying a large meal with their family.They will also eat moon cakes，which are round cakes with meat，eggs，nuts and other things inside. Unit 4 Astronomy: the science of the stars 1．Explode vt.&vi.(使)爆炸；爆發

　　explode in/with anger

　　勃然大怒

　　explode into/with laughter 放聲大笑 運用 完成句子 (1)你勃然大怒之時，你的敵人就開始笑了。 When you __________________, your enemy will start smiling. (2)如果飛機的一小部分失靈，飛機將在空中爆炸。 If a small part of the plane were to fail, the plane ____________ in the sky. explode in/with anger would explode 2．harmful adj.有害的；傷害的

　　harm vt.& n．損害；傷害；危害 be harmful to sb./sth.＝do harm to sb./sth./do sb./sth.harm/ harm sb./sth.對……有害處；有害于 do good to sb./sth.＝do sb./sth.good/be good for sb./sth. 對……有好處；有益于 do more harm than good

　　弊大于利 運用 完成句子 (1)過量喝酒對你的身體有害。 __________________________________ your health to drink too much. (2)許多人認為考試弊大于利。 A lot of people argue that exams _______________________. It is harmful to/It does harm to/It harms do more harm than good 3．spread vt.&vi.展開；伸展；傳播 spread like wildfire 像野火般迅速傳播；(消息等)迅速地傳開 spread out 傳播開；伸開；散開；鋪開；打開；擴展

　　spread oneself out 伸展四肢仰臥

　　spread on

　　涂抹(或敷)在……上 運用 完成句子 (1)一張厚厚的地毯鋪在地板上。 A thick blanket ________________ on the floor. (2)謠言在那個小城鎮像野火般地傳開了。 The rumours ________________ from mouth to mouth in that town. (3)他伸開四肢躺在地板上。 He ____________________ on the floor. was spread out spread like wildfire spread himself out 4．Depend vi.依靠；依賴；取決于

　　depend on/upon

　　依靠；信賴；取決于 That（all）depends/It（all）depends.那得看情況/那可不一定 depend on sb.to do sth.指望某人做某事

　　運用 完成句子 (1)你不能指望你的敵人來幫助你。 You _____________ your enemy to help you. (2)我們的成功取決于每個人是否努力。 Our success _______________ whether everyone works hard. can't depend on depends on/upon 5．Force n.力量；暴力 vt.強迫；強制；逼迫

　　force sb.to do sth.強迫某人做某事

　　by force

　　用武力(或暴力)；強迫地

　　take by force 用武力奪取(或占領) come/enter/go/bring into force (開始)實施(或實行)；(政府法 令、法律、協議等)開始生效 put in/into force 實施(或實行)(政府法令、法律、協議等) 運用 完成句子 (1)他被迫要找第二份工作。 He _____________________ a second job. (2)協議將在明年春天生效。 The agreement _________________________________ next spring. (3)士兵們強行把犯人帶走了。 The soldiers took the prisoners away __________. was forced to look for will come into force/be put into force by force 用本單元所學單詞及用法完成下列句子

　　1．屋子里籠罩著緊張的氣氛。 A(n) ____________ of tension filled the room. 2．誰散布的這些謠言？ Who _________ these rumours? 3．環境將迫使我們最終采取這項政策。 Circumstances will _________ us finally to adopt this policy. 4．你游累了就漂浮一會兒。 When you're tired of swimming, just ________ for a while. atmosphere spread force float 5．小孩依賴他們的父母供給衣食。 Children ____________ their parents for food and clothing. 6．頻繁熬夜是有害的。 It _______________ stay up frequently. 7．當老板看到銷售報告時，他氣炸了。 The boss ________________________ when he saw the sales report. 8．那種暴力罪犯對社會是一種危害。 _________ criminals like that are a danger to society. depend on is harmful to exploded in/with anger Violent 1．in time 及時；終于；總有一天

　　on time 按時 運用 完成句子 (1)要不是他們幫忙，我們不能及時完成這個項目。 But for their help, we could not have finished the program ____________. (2)我們相信工作能按時完成。 We are sure that the work will be finished _________. in time on time 2．in one's turn

　　輪到某人；接著

　　in turn 輪流；依次

　　by turns 輪流；交替 take turns to do sth.輪流做某事 It's one's turn to do sth.輪到某人做某事

　　運用 完成句子 (1)輪到你用電腦啦。 _______________ to use the computer. (2)他們輪流值夜班。 They were _______________ to be on the night shift. It's your turn taking turns 3．prevent...from (＝stop/keep...from)

　　阻止；制止 注意 (1)在主動語態中，stop 和 prevent 后的 from 都可以 省略，但 keep 后的 from 不能省略。

　　(2)在被動語態中，此三個短語中的 from 均不能省略。

　　運用 完成句子

　　(1)我因有急事不能去。

　　I ____________________________ going by urgent business.

　　(2)大雨使我們不能踢足球了。

　　The heavy rain _____________________________________

　　__________________________. was prevented/stopped/kept from prevented/stopped us (from) playing football/ kept us from playing football 4．cheer up 感到高興；感到振奮

　　運用 完成句子 振作起來！我肯定你明天會好些的。 ____________! I'm sure you'll feel better tomorrow. Cheer up 5．now that 既然；由于 辨析 now that/since/as/because/for (1)now that

　　既然，與 since 含義相近，語氣較弱，強調人 們已知的事實。

　　(2)since 側重主句，從句表示顯然的或已為人所知的理由，

　　常譯為“因為”或“既然”，語氣比 because 稍弱，通常置于

　　句首，表示一種含有勉強語氣的原因。

　　(3)as 表示的原因是雙方已知的事實或顯而易見的，或者理

　　由不是很重要的，含義與 since 相同，但語氣更弱，沒有 since

　　正式，常譯為“由于，鑒于”。從句說明原因，主句說明結果，

　　主從并重。

　　(4)because 通常表示直接而明確的原因和理由，表示按因果

　　關系得出的推斷，語氣很強，用來回答 why 的問題， 一般位

　　于主句之后。在強調句型中，只能用 because 表示“因為”。

　　(5)for 是并列連詞，表示推斷的原因，或對前一分句補充說

　　明理由。它所引導的分句只能放在句子后部(或單獨成為一個句

　　子)，并且前后兩個分句間的邏輯關系不一定是因果關系，其間

　　用逗號隔開，且 for 不可置于句首。for 的這一用法常用在書面

　　語中，較正式。 運用 用上面所提供的辨析詞或短語填空 (1)It was _________ I missed the early bus that I was late for school. (2)It must be morning, ______ the birds are singing. (3)I must stop to work now, ______ I have rather a lot of work to do. (4)_______________ you've got a chance, you might as well make full use of it. because for as Now that/Since 6．break out 突發；爆發 辨析 break out/take place/happen/occur (1)break out 意為“突發；爆發”，常指戰爭、災難、疾病 等災禍的突然發生，也可以表示突然大聲叫喊等。

　　(2)take place

　　表示“發生；舉行；舉辦”，一般指非偶然

　　性事件的“發生”，即這種事件的發生一定有某種原因或事先

　　的安排。常用于有計劃的事情的發生。 (3)happen 作“發生；碰巧”解，一般用于偶然或突發性事 件。

　　(4)occur 作“發生；想到；突然想起”解，其意義相當于

　　happen。表示思想感情上的“突然想出”，可用于“It occurs to sb.that.../It occured that...”，但 happen 沒有這個用法。 運用 用上面所提供的辨析詞或短語的適當形式填空 (1)The war between the north and the south _________ in 1861. (2)When did the traffic accident ____________? (3)Great changes have ____________ in my hometown since liberation. (4)It _________ to me that she didn't know I had moved into the new house. broke out happen/occur taken place occurred 7．watch out 密切注視；當心；提防

　　watch out for sb./sth.當心或注意某人/某事

　　watch over

　　保護；照看 look out/take care/be careful

　　當心

　　運用 完成句子 (1)警方正密切注意嫌疑犯的行動。 The police are ____________ for the suspect. (2)請您幫忙照顧一下我的女兒好嗎？ Would you please ____________ my daughter? watching out watch over 用本單元所學短語及用法完成下列句子 1．當 SARS 爆發的時候，恐懼籠罩了整個國家。 When SARS _____________, fear spread all over the country. 2．“湯姆，你最終會成功的。”這個老人笑著說。 “You'll succeed __________, Tom.” said the old man smiling. 3．職工們努力去掌握新的技術來提高生產。 The employees are trying ______________________ the new technique to increase production. broke out in time to get the hang of 4．既然你已經大學畢業了，就不能再在衣食上依賴你的父 母了。 ______________ you're a college graduate, you can't depend on your parents for food and clothing any more. 5．振作起來！你知道失敗是成功之母，畢竟，這是我們的 第一次嘗試。 ______________________! You know failure is the mother of success.After all, this is our first attempt. Now that Cheer up 6．我說過我一定是病了，我得留意一下癥狀。 I said I should be sick, and that I must ______________ the symptoms. 7．應該采取措施保護河流不受工廠的污染。 Measures should be taken ____________ the factory _______ polluting the river. 8．經過多年努力，這位導演終于等到他登上領獎臺的時刻。

　　After

　　many

　　years

　　of

　　laborious

　　work,

　　the

　　director

　　has,

　　______________, got the chance to step on the award platform. watch out for to prevent from in his turn 原句1

　　So whether life will continue on the earth for millions of

　　years

　　to come will

　　depend on

　　whether

　　this problem

　　can be solved.所以，在未來的數百萬年中，生命能否在地球上延續取

　　決于這個問題能否得到解決。

　　句中兩個以 whether 引導的從句均為名詞性從句， 前者是

　　主語從句，后者是賓語從句。在引導賓語從句時 whether(介詞

　　的賓語除外)通常可以和 if 互換，但引導主語從句、表語從句或

　　同位語從句時通常多用 whether 而不用 if。 精練 根據中文提示，完成下列句子

　　(1)亨利問他是否可以上網。 Henry asked _______________________________________. (2)她的問題是人類將來能否在火星上生活。 Her question is _____________________________________. (3)布萊克先生與會與否無關緊要。 ______________________________________ doesn't matter at all. if/whether he could surf the Internet whether humans will be able to live on Mars Whether Mr.Black will go to the conference 原句2 But when I tried to step forward, I found I was carried twice as far as on the earth and fell over.而當我試著向前

　　邁進的時候，我發現我被送出去很遠，步子的幅度竟然是在地

　　球上的兩倍，因而我跌倒了。

　　幾種倍數表示法：

　　（1）倍數＋形容詞/副詞比較級＋than...

　　（2）倍數＋as＋形容詞/副詞＋（進行比較的名詞）＋as...

　　（3）倍數＋the＋表示衡量的名詞（the size/weight/length/

　　depth/width...）＋of...

　　(4)倍數＋more＋進行比較的名詞＋than...

　　(5)倍數＋as many/much＋進行比較的名詞＋as...

　　(6)倍數＋that of＋被比較對象… 精練 根據中文提示，完成下列句子 (1)這個大廳比我們的教室大 5 倍。 This hall _________________________ our classroom. ＝This hall _________________________ our classroom. ＝This hall _________________________ of our classroom. (2)今年我們生產的棉花比十年前多了一倍。(漢語中的多一 倍實際上也指兩倍一樣多。) We've produced ___________________________ (we did) ten years ago. (3)我們班學生人數比他們班多兩倍。 There are ______________________________ than in theirs. (4)這個車間 7 月份的產量是 1 月份的 3.5 倍。 In this workshop the output of July ___________________ of January. is five times bigger than is six times as big as is six times the size twice as much cotton this year as twice more students in our class was 3.5 times that 運用所學語言基礎知識，補充完整下面短文，并背誦之 Is there life on Mars? We don't know.Can we land on Mars? It all (1)_______________ ( 取決于) the development of science and