除了語音、語速這些問題，聽力中涉及的學術討論和學術講座也很讓考生頭痛。很多考生反映：一聽到第3、4部分我就頭暈，那些專業術語聽不懂不說，聽懂的部分還很可能只是只言片語，并非文章的真正涵義。對此，考生應該首先練習泛聽，形成語境。

　　要接觸各種題材的文章，考生可嘗試先從數量上加大對英語文章的聆聽，如BBC電臺廣播、TVBPearl、迪斯尼動畫片等都是非常好的選擇，能有效幫助考生提前進入一個英語的語言環境，為真正考試熱身。

　　另外，在進行泛聽的同時，還要有目的地積累詞匯，按照考試場景分類詞典來積累雅思考試的核心詞匯，然后把詞匯造成句子使用到聽到、讀到的文章里面，形成一個初步的輸入-輸出的學習過程。形成較好的語感后，考生可以開始練習跟讀，把別人的聲音變成自己的聲音相當重要。

　　在跟讀階段推薦《新概念英語》，因為它的語言嚴謹，內容關聯性強，跟讀可以熟悉邏輯關聯詞的語氣，在考試時就能迅速把握文章的脈絡。跟讀練習一段時間后，考生水平會提高不少。到這一階段專家推薦考生可以多聽聽《listentothis》的中高級，然后再到一些英語網站上下載一些英語電視臺的資訊，非凡是時事類的節目。像美國老牌電視資訊節目60分鐘，無論在語速還是內容上都非常切合雅思聽力的后半部分，也能有效鍛煉考生的思維能力。

　　除了語音、語速這些問題，聽力中涉及的學術討論和學術講座也很讓考生頭痛。很多考生反映：一聽到第3、4部分我就頭暈，那些專業術語聽不懂不說，聽懂的部分還很可能只是只言片語，并非文章的真正涵義。對此，考生應該首先練習泛聽，形成語境。

　　要接觸各種題材的文章，考生可嘗試先從數量上加大對英語文章的聆聽，如BBC電臺廣播、TVBPearl、迪斯尼動畫片等都是非常好的選擇，能有效幫助考生提前進入一個英語的語言環境，為真正考試熱身。

　　另外，在進行泛聽的同時，還要有目的地積累詞匯，按照考試場景分類詞典來積累雅思考試的核心詞匯，然后把詞匯造成句子使用到聽到、讀到的文章里面，形成一個初步的輸入-輸出的學習過程。形成較好的語感后，考生可以開始練習跟讀，把別人的聲音變成自己的聲音相當重要。

　　在跟讀階段推薦《新概念英語》，因為它的語言嚴謹，內容關聯性強，跟讀可以熟悉邏輯關聯詞的語氣，在考試時就能迅速把握文章的脈絡。跟讀練習一段時間后，考生水平會提高不少。到這一階段專家推薦考生可以多聽聽《listentothis》的中高級，然后再到一些英語網站上下載一些英語電視臺的資訊，非凡是時事類的節目。像美國老牌電視資訊節目60分鐘，無論在語速還是內容上都非常切合雅思聽力的后半部分，也能有效鍛煉考生的思維能力。