看看美國(guó)高考作文都考啥
美國(guó)大學(xué)錄取高中畢業(yè)生，綜合考慮幾個(gè)方面：高中成績(jī)、課外活動(dòng)、義工服務(wù)、申請(qǐng)文章、老師推薦，再加上SAT( Scholastic Assessment Test)，即學(xué)術(shù)評(píng)定測(cè)試的成績(jī)。也有的學(xué)校采用ACT，即美國(guó)大學(xué)測(cè)試的成績(jī)。所謂美國(guó)高考主要指的是SAT。
2005年3月后，SAT考三大部分：數(shù)學(xué)、批評(píng)性閱讀和寫(xiě)作(math，critical reading，and writing)。寫(xiě)作又分兩部分：一是語(yǔ)法、慣用法等，為標(biāo)準(zhǔn)化試題，考35分鐘，約占寫(xiě)作800分的70%。另一部分是作文，考25分鐘，沒(méi)有規(guī)定字?jǐn)?shù)，通常寫(xiě)4百個(gè)單詞左右，分?jǐn)?shù)約占寫(xiě)作分?jǐn)?shù)的30%。
那么，這作文考什么呢?美國(guó)分幾個(gè)時(shí)區(qū)，紐約早上7點(diǎn)考試，加州是早上4點(diǎn)，天還沒(méi)有亮。所以每次考試都有三個(gè)作文題目，免得紐約考生向加州親戚朋友通報(bào)作文題目。本月上個(gè)星期六那天(唉，沒(méi)有辦法，不能寫(xiě)日期)，作文的三個(gè)題目是
1，每一個(gè)成就是否會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)?(Does every achievement bring with it new challenges?)
2，接受群體的價(jià)值觀會(huì)認(rèn)可人們避免對(duì)他們自己的思想和行為負(fù)責(zé)嗎?(Does accepting the values of a group allow people to avoid taking responsibility for their own thoughts and actions?)
3，鼓勵(lì)不一致和不同意見(jiàn)的群體是否比不鼓勵(lì)那樣做的群體運(yùn)行得更好?(Do groups that encourage nonconformity and disagreement function better than those that discourage it?)
美國(guó)大學(xué)錄取高中畢業(yè)生，綜合考慮幾個(gè)方面：高中成績(jī)、課外活動(dòng)、義工服務(wù)、申請(qǐng)文章、老師推薦，再加上SAT( Scholastic Assessment Test)，即學(xué)術(shù)評(píng)定測(cè)試的成績(jī)。也有的學(xué)校采用ACT，即美國(guó)大學(xué)測(cè)試的成績(jī)。所謂美國(guó)高考主要指的是SAT。
2005年3月后，SAT考三大部分：數(shù)學(xué)、批評(píng)性閱讀和寫(xiě)作(math，critical reading，and writing)。寫(xiě)作又分兩部分：一是語(yǔ)法、慣用法等，為標(biāo)準(zhǔn)化試題，考35分鐘，約占寫(xiě)作800分的70%。另一部分是作文，考25分鐘，沒(méi)有規(guī)定字?jǐn)?shù)，通常寫(xiě)4百個(gè)單詞左右，分?jǐn)?shù)約占寫(xiě)作分?jǐn)?shù)的30%。
那么，這作文考什么呢?美國(guó)分幾個(gè)時(shí)區(qū)，紐約早上7點(diǎn)考試，加州是早上4點(diǎn)，天還沒(méi)有亮。所以每次考試都有三個(gè)作文題目，免得紐約考生向加州親戚朋友通報(bào)作文題目。本月上個(gè)星期六那天(唉，沒(méi)有辦法，不能寫(xiě)日期)，作文的三個(gè)題目是
1，每一個(gè)成就是否會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)?(Does every achievement bring with it new challenges?)
2，接受群體的價(jià)值觀會(huì)認(rèn)可人們避免對(duì)他們自己的思想和行為負(fù)責(zé)嗎?(Does accepting the values of a group allow people to avoid taking responsibility for their own thoughts and actions?)
3，鼓勵(lì)不一致和不同意見(jiàn)的群體是否比不鼓勵(lì)那樣做的群體運(yùn)行得更好?(Do groups that encourage nonconformity and disagreement function better than those that discourage it?)
