在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

自我介紹作文100字 自我介紹作文400字篇一

1、 提高學(xué)生寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)中寫(xiě)作。

2、 教給學(xué)生寫(xiě)人的基本方法。

3、 嘗試評(píng)價(jià)自己和別人的作文。

老師首先給大家講一個(gè)女孩兒的事。有個(gè)女孩兒十五歲那年，她考上了師范學(xué)校。第一天來(lái)到新學(xué)校，人生地不熟，班上的同學(xué)也因?yàn)榛ゲ徽J(rèn)識(shí)所以不太打招呼。唉，一向活潑開(kāi)朗的她別提多孤獨(dú)寂寞了，她連廁所都不知道在哪兒呢。她心里想，這樣下去可不行，大膽的她想到了一個(gè)好主意。在課間休息的時(shí)候，她站到講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，我作個(gè)自我介紹。于是她用了兩分鐘時(shí)間介紹自己。這個(gè)可神了，到了第二節(jié)下課，就有幾位同學(xué)主動(dòng)找她聊天兒了，到了第二天呢，已經(jīng)有幾位同學(xué)成了她的好朋友了。同學(xué)們見(jiàn)面就和她打招呼，還和她一起就買(mǎi)書(shū)啦，打水啦，等等。

聽(tīng)了這件事，你有什么想說(shuō)的，或者有什么想問(wèn)老師嗎？

（1）、自我介紹有什么作用？

（2）、在什么情況下需要自我介紹？

1、 第一關(guān)：想一想

想一想剛才那位女孩會(huì)從哪幾個(gè)方面介紹自己？

2、 第二關(guān)：猜一猜

2.1、能準(zhǔn)確猜出其中一位老師是誰(shuí)。

2.2、能有兩位以上同學(xué)口頭描述班上某一位同學(xué)的特點(diǎn)，其他同學(xué)能猜中是誰(shuí)，方可過(guò)關(guān)。

“又高又大的那個(gè)，你的書(shū)掉了！”這是一位好心的陌生人在后面叫我。唉，因?yàn)橄矚g吃零食，我又長(zhǎng)胖了不少，所以喜歡穿黑色的衣服，這樣顯瘦。我總覺(jué)得自己本應(yīng)該是個(gè)男孩子的，你看：高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛，爽朗的我高興時(shí)還喜歡哈哈大笑幾聲。可別誤會(huì)哦，我可是個(gè)很受學(xué)生歡迎的女老師。

我有著鵝蛋形的臉，一頭亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙閃亮的眼睛，長(zhǎng)著高高的鼻梁，顯得自信而干練，還有一張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴，特別會(huì)講故事。別人說(shuō)一看就是當(dāng)老師的料。我喜歡穿顏色鮮艷的衣服，再配上一雙漂亮的皮鞋，嘿，挺漂亮的。

1、怎樣才能把自己的愛(ài)好和性格寫(xiě)具體呢?

2、說(shuō)說(shuō)下面幾位同學(xué)是怎樣描寫(xiě)自己的性格、愛(ài)好的？你覺(jué)得這樣寫(xiě)好不好？

我叫李臘梅，因愛(ài)管閑事，才當(dāng)上了值日生。你別看我“官”小、個(gè)矮，可嗓門(mén)兒高。不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事，我非要弄水落石出并讓他認(rèn)錯(cuò)不可。有一次，我們班的班長(zhǎng)不小心扔了一個(gè)桔子皮在操場(chǎng)上，他想偷偷溜走，讓我給撞見(jiàn)了，我一把抓住他，一定要他撿起來(lái)，并毫不留情地給自己班扣了一分呢！因此，同學(xué)們把我的.名字偷偷改為“辣”梅。 在某個(gè)書(shū)店的一個(gè)角落中，你會(huì)遇見(jiàn)一位女孩正在那兒捧著書(shū)津津有味地看著，一會(huì)兒滿(mǎn)面笑容，好像聽(tīng)到了勝利者的歡呼聲；一會(huì)兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書(shū)店的小常客。

4、第四關(guān)：學(xué)一學(xué)

你能學(xué)學(xué)老師們用幾句話(huà)介紹一下自己的某一個(gè)方面嗎?

5、第五關(guān)：說(shuō)一說(shuō)

1、一篇自我介紹既要寫(xiě)外貌又要寫(xiě)性格、愛(ài)好優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等，那得寫(xiě)多長(zhǎng)呀？

2、你打算從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹自己？

看誰(shuí)能成來(lái)今天的寫(xiě)作之星？

請(qǐng)你寫(xiě)一篇自我介紹，要求如下：

1、你可以從多方面來(lái)介紹自己，但要抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)具體，其它方面則可以略寫(xiě)。并且要按一定的順序來(lái)寫(xiě)。

2、還可以給你的自我介紹取個(gè)好題目。

自我介紹作文100字 自我介紹作文400字篇二

no·1：我是一名五年級(jí)學(xué)生在七星小學(xué)上學(xué)。成績(jī)?cè)诎嘀猩嫌危⒄Z(yǔ)時(shí)好時(shí)差，別的科目還不錯(cuò)，特別是科學(xué)，一直在班級(jí)前幾名。

no·2：讓我失望的是今年離作文十佳只差了一名，我居然在第十一名，讓我意識(shí)到自己的不足，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)起作文。

no·3：我在班級(jí)里可謂是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)啊。

no·4：我是一名籃球愛(ài)好者，暑假一得空我就讓我爸給我報(bào)了籃球培訓(xùn)班。教練讓我們每天就帶著球跑六圈，這一天天下來(lái)球技沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)多少，跑步反而快了許多。真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭呀。雖然每次打籃球都會(huì)累得氣喘吁吁，不過(guò)也會(huì)抽空帶幾個(gè)一起打籃球的同學(xué)一起去喝杯奶茶壓壓驚呢。

no·5：我是屬于那種，可以坐著就不站著，可以躺著就不坐著的人。一有時(shí)間就看看書(shū)，偶爾看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒游戲，過(guò)著神仙般的生活。

no·6：我長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，鼻子是挺的，耳朵不算大，膚色比較黑，總體來(lái)說(shuō)是較好的。

no·7：我比較喜歡騎自行車(chē)，這不，前幾天自行車(chē)被我騎壞了，爸給我買(mǎi)了一輛新的，開(kāi)始車(chē)子有點(diǎn)大，不太習(xí)慣，不過(guò)很快就適應(yīng)了，我不愧是騎了四年自行車(chē)的王者呀！

自我介紹作文100字 自我介紹作文400字篇三

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自我介紹作文100字 自我介紹作文400字篇四

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自我介紹作文100字 自我介紹作文400字篇五

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自我介紹作文100字 自我介紹作文400字篇六

我姓原，名叫璐佳。因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ以谌松牡缆飞先〉眉芽?jī)，所以為我取了這個(gè)名字。不過(guò)，我好像辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班級(jí)中游。

拋開(kāi)學(xué)習(xí)成績(jī)，我的長(zhǎng)相普通的不能再普通了。甚至有點(diǎn)兒丑，但那只是皮囊，內(nèi)心美好才勝得過(guò)所有的美麗。我有一顆善良的心，在與同學(xué)相處時(shí)，我會(huì)盡力地幫助他。在大街上看到被人遺棄的流浪貓、流浪狗，總是忍不住去可憐他們。每當(dāng)向媽媽乞求將他們帶回家無(wú)效時(shí)，我便心里默默地祝福：愿它們遇到好人，好人有好報(bào)！

我的性格比較內(nèi)向，聲音小，容易緊張，只有在和最親近的人在一起時(shí)才會(huì)放寬聲音與他們交流。當(dāng)然，也不例外在回答問(wèn)題聲音小時(shí)，老師的要求：“聲音大一點(diǎn)兒！”于是乎，我在每堂課上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題點(diǎn)到我時(shí)，我便要以“喊”的方式去回答。由于緊張，我的心跳速度越來(lái)越快，隔著“十萬(wàn)八千里”都能聽(tīng)得見(jiàn)我的心跳聲。

我有一個(gè)極大的愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。它為我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)和“輝煌”，從小學(xué)到現(xiàn)在，每次辦手抄報(bào)，我都會(huì)用心去畫(huà)，并拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

記得去年的國(guó)慶節(jié)，學(xué)校讓每人準(zhǔn)備一個(gè)與有關(guān)的藝術(shù)作品，可以是剪紙、繪畫(huà)，也可以是書(shū)法。一回到家，我就沖進(jìn)房間，拿起畫(huà)筆，起稿、勾線(xiàn)、上色整整花費(fèi)了6個(gè)小時(shí)。開(kāi)學(xué)時(shí)，我?guī)е环轁M(mǎn)意的作品上交，努力總算沒(méi)有白費(fèi)，我得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)以及老師、同學(xué)的稱(chēng)贊。

還有一次教師節(jié)，同學(xué)們送了老師一人一朵花。而我則送了每位老師一幅畫(huà)，這種禮物，不是靠金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，是自己用雙手完成的。它代表著我對(duì)老師的祝福，寄托著我滿(mǎn)滿(mǎn)的心意

通過(guò)上述介紹，相信您已對(duì)我有所了解，期待我們往后生活中能繼續(xù)了解對(duì)方，我也希望您會(huì)變得越來(lái)越快樂(lè)。