2024年續(xù)編童話誰偷了小松鼠的核桃精選

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-03-27 23:05:25 收藏本文

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

續(xù)編童話誰偷了小松鼠的核桃篇一

跑進(jìn)家來的松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)推薦度：

《誰咬了我的餅干》說課稿推薦度：

《喪鐘為誰而鳴》讀后感推薦度：

猜猜我是誰三年級作文推薦度：

猜猜他是誰三年級作文推薦度：

相關(guān)推薦

一天早上，小松鼠想去倉庫里取幾枚核桃作為自己的早餐。倉庫的門一打開，小松鼠就驚慌地喊了起來：不好啦，不好啦，出大事啦！這驚天動(dòng)地的叫聲引來了幾只松鼠。小松鼠急忙對它們說道：倉庫里的核桃全不翼而飛了！它們往倉庫里一看，倉庫空空如也，地上赫然躺著幾排腳印。其中一只松鼠上前看了看，說道：這一定是人類干的！我去報(bào)告大王！

松鼠王聽后，捋了捋胡子，不緊不慢地說道：人類的確無恥哪！那我們就和他們好好干一場！話還沒說完，就被小松鼠打斷了，它揮舞著小拳頭，熱血沸騰。不，不可亂來，此事能和平解決，就和平解決，萬萬不可亂來！松鼠王用低沉的聲音說道。要不這樣吧，我們先寫一封信給動(dòng)物聯(lián)合國，讓我們與人類談判，讓他們賠償我們的核桃。如果談判不成功，我們再向他們發(fā)起進(jìn)攻也不遲。一只足智多謀的松鼠說。好，就這么辦！松鼠王果斷做出決定。

它們寫了一封信寄給了動(dòng)物聯(lián)合國的.秘書長獅子，不久后就收到了獅王的回信。

松鼠們：

你們好！我看了你們的信，覺得人類實(shí)在可惡，我將派三只老虎，一只信鴿，兩只狐貍，一頭大象，一頭狗熊和兩只猩猩去保護(hù)你們。信鴿用來保持聯(lián)絡(luò)，如果遭到不測，請及時(shí)用信鴿通知我。

獅子敬上

第二天，小松鼠和松鼠王帶著一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向城市出發(fā)了。好不容易來到了城里，一抬頭，便看見了人類法庭，它們徑直走了進(jìn)去。只見法庭上的法官眉頭緊鎖，正襟危坐，那嚴(yán)厲的樣子令老虎看了都敬畏三分。這時(shí)，法官說話了：你們來做什么？小松鼠一臉認(rèn)真地說道：你們?nèi)祟愅盗宋覀兊暮颂?，我們是來要回核桃的。法官對助手耳語了一番，只見助手帶上幾個(gè)人，他們都是偷核桃的人。

仇人相見，分外眼紅，老虎呼哧呼哧地喘著粗氣，虎視眈眈；狐貍把骨頭捏得咯咯作響；小松鼠與松鼠王生氣地瞪著他們。

你們?yōu)槭裁匆滴覀兊暮颂?？松鼠王發(fā)話了。

偷核桃的人把臉一昂，滿不在乎地說道：那又怎樣？我們愛怎樣做就怎么做。

你！松鼠王臉色被氣得鐵青。在一旁沉默不語的老虎發(fā)話了：難道你們就不懂得將心比心嗎？小松鼠因?yàn)槟銈兪チ诉^冬的食物，這下它們一家都要挨餓了！你們設(shè)身處地地想一想，如果是你們這樣，你們會(huì)怎么想？

偷核桃的人不屑地哼了一聲，但從他們顫抖的雙手可以看出他們是在打腫臉充胖子。

法官也看不下去了，他把驚堂木一拍，說道：小松鼠一方的確有理，你們應(yīng)該賠償核桃。那些人慚愧地低下了頭。

于是小松鼠就高高興興地抱著一堆核桃回家了。

s("content_relate");

【核桃風(fēng)波（誰偷了松鼠的核桃）】相關(guān)文章：

1.核桃小學(xué)作文

2.姥爺?shù)暮颂易魑?/p>

3.核桃中的父愛作文