近日，在京主持召開科學家座談會并發表重要講話。他指出，希望廣大科學家和科技工作者肩負起歷史責任，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍。

而科學家精神的內涵具體為，一是胸懷祖國，服務人民的愛國精神；二是勇攀高峰、必為人先的創新精神；三是追求真理、嚴謹治學的求實精神；四是淡泊名利、潛心研究的奉獻精神；五是集智攻關、團結協作的協同精神；六是甘為人梯、獎掖后學的育人精神。要大力弘揚科學家精神，必須要尊重知識、崇尚創新、尊重人才。

大力弘揚科學家精神，必須尊重知識。尊重知識就是對待學習的態度。學習是一個短期感受不到利好的事情，因此對于那些急于求成的人來說，很難堅持下去。科學家首先是一個獨立的研究者，一個獨立的研究者必定是從不斷的知識積累中來的。倘若失去了對知識的尊重，急于求成，便又退回了原始社會，沒有進步，必定無法成為一個獨立的研究者，更不可能成為科學家。弘揚追求真理、嚴謹治學的求實精神的基石就是尊重知識；弘揚淡泊名利、潛心研究的奉獻精神的基礎也是尊重知識。故而，我們要將科學家精神大力弘揚，必須要尊重知識。

大力弘揚科學家精神，必須崇尚創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。所以，我們要時刻以崇尚創新，推動弘揚勇攀高峰、必為人先的創新精神。崇尚創新，要以聚焦熱點難點開展創新實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，科學亦是通過實踐來檢驗的。崇尚創新，要抓住核心關鍵落地見效，把握核心關鍵，在創新中踐行為人民服務的根本宗旨。故而，我們要大力弘揚科學家精神，就必須崇尚創新。

大力弘揚科學家精神，必須尊重人才。何為人才？就是有著胸懷祖國，服務人民的愛國精神；也是有著集智攻關、團結協作的協同精神；同時是甘為人梯、獎掖后學的育人精神。人才是第一資源，對于一個國家而言，綜合國力競爭歸根到底是人才競爭。涓涓細流終能匯成大江大海，尊重人才就是尊重國家的未來。因此，要廣納人才，開發利用好國際國內人才資源，完善人才引進政策體系。要放手使用人才，既要重視成功，更要寬容失敗，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們人盡其才、才盡其用、用有所成。是以，我們要大力弘揚科學家精神，就必須尊重人才。（作者：黃云宏）