四六級謝忠明訪談平時復習不夠最后多做真題
主持人：各位搜狐網友大家好，今天搜狐教育頻道獨家聯線素有考級王之稱的謝鐘明老師，為馬上進行四級考試的網友解答問題，為大家在最后沖刺階段取得最好的效果支招，謝老師您好，首先跟搜狐的網友打一下招呼。
謝忠明：各位搜狐的網友，今天非常榮幸通過搜狐網的跟大家談談考前有關四級方面的問題，歡迎大家提問。
主持人：能給我們整體介紹一下今年四級考試的情況嗎?
謝忠明：很多網友對于這次全面鋪開的新四級的題型的流程和時間并不是十分清楚，我簡單說一下，這次新四級的題型設置有最明顯的變化是原來最后一部分的作文放到了第一項，在新四級考試當中第一項是作文，第二項是快速閱讀，時間分別是半個小時和十五分鐘。作文和快速閱讀這兩項是要先做的，也就是說試卷1，做完之后老師就要收的。
在四十五分鐘以后，就是試卷2，這上面是第三部分。也就是說試卷1第一部分是聽力，聽力應該有三大塊，Section A、Section B、Section C。
第一部分包括8道短對話，8道題，接下去是長對話，長對話有兩個，每個對話分別有34道題。Section B就是三篇傳統的聽力文章。Section C就是原來的復合聽寫。
我想提醒大家一下，利用聽力間隔時間，盡量瀏覽一下選項，這里面有三部分的間隔，也就是說在答A和C之前有一些指令，考生應該迅速抓住這個時間瀏覽一下。尤其是聽寫的指令稍微復雜一些。
聽力考完是第四部分，第四部分叫仔細閱讀，仔細閱讀里面又包括兩個部分，第一部分是選詞填空，也就是一篇文章，后面是兩篇深度閱讀理解，這兩篇深度閱讀跟傳統的閱讀理解長度、難度、出題的思路應該是一樣的。
第五部分是完形，這個完形很可能還有一個替換的就是改錯。最后一部分是五分鐘的翻譯，也就是漢譯英，這個翻譯每個句式里面都有一半的提示，還有剩下一半的句字翻譯，跟原來提供的句子還有翻譯的要求。
主持人：根據您多年的四級教學經驗，最后這段時間，復習哪塊內容提高的是最快的?
謝忠明：如果說從考試的方法和策略方面，我覺得后面幾塊尤其是傳統的深度閱讀，仔細閱讀那部分我覺得方法性很強。如果能力到了，你研究幾篇最新的真題，比如06年6月的真題，05年1月，06年1月，體會到文章的難度、長度和密集點，總結一下規律性是比較強的。這是一部分。
完形填空甚至改錯翻譯我認為都可以有一定的速戰的成效，但是聽力的話可能是一個慢活，不容易在幾天之內有很大的提高。
不過作文我覺得如果有時間的話寫兩三篇，規定的時間寫完請某一個老師或者請一個水平高的同學改一下，我覺得你自己寫了之后自己改一下還是有提高的，盡量可以避免簡單的錯誤。
主持人：各位搜狐的網友大家好，今天下午搜狐教育頻道獨家聯線全國著名六級輔導專家蔣永國老師為馬上就要參加六級考試的網友們解答復習過程中遇到的一些問題，為大家能夠在最后沖刺階段取得最好的復習效果支招。
主持人：蔣老師您好，首先請您和搜狐的網友打一下招呼。
蔣永國：搜狐的網友大家好!
主持人：我們知道今年六級考試分為新六級和舊六級，能給我們介紹一下新六級和舊六級考試的一些情況嗎?
蔣永國：好的，新六級和傳統的六級里面大概五項，同學們都知道。第一項是聽力理解，第二項是閱讀理解四篇文章，第三部分是詞的部分，第四部分是改錯，最后一部分是作文。
而新的六級在聽力部分增加了三項目最后主要的內容，第一部分就是傳統題型的8個短對話，后來加了兩個長對話，第三部分的段落并沒有有變動，新的六級增加了聽力必須考的復合試聽題，后面新的六級的閱讀理解部分，第一部分相當于是簡短回答題，后面原來四篇短文改成兩篇深度理解，六級考試同樣增加了句子的翻譯。新的六級和舊的六級主要區別是在這個地方。
主持人：根據蔣老師多年的六級教學經驗，最后的階段復習哪塊提高是最快的?
蔣永國：我個人認為，詞匯部分應該來說提高還是比較快的。六級的詞匯考察最大的特點相當于對以前考試當中的考題的重新組合，這個詞匯考察不在原來的真題當中必須能找到原型，詞匯部分一般同學們只要花時間，講究有效的方法，進行復習，或者對真題、詞匯的考察比較了解的話，大部分的分數還是能夠很好很快拿到。
主持人：離考試還有十天的時間，考生應該怎樣來安排復習時間呢?
蔣永國：我個人認為復習的時間是因人而異，因為個人的情況不一樣，可能有的同學在聽力上在詞匯上可能好一些，有的同學可能在閱讀理解上不太好或者在寫作方面發現提高起來比較慢，個體的差異比較大一些。應該根據自己的情況來對癥下藥。
如果你自己的弱點是在閱讀理解上，我建議你在閱讀理解上面多花一點時間去研究真題命題的思路，當然這其中應該要注意方法，閱讀理解做題的方法是一定要講究的。
閱讀理解如果是針對文章的主旨大意的話，其實整篇文章沒有必要全部讀完，因為文章的主體大意往往是在文章的第一段或者在最后一段，如果全面認識它的話，最多再把各個段的主題句也就是首句或者是每一段的結尾句大概讀一下，歸納起來就是文章的主旨大意了。
主持人：六級的聽力一直是一個考試的難點，不知道蔣老師對于聽力復習有什么絕招嗎?
蔣永國：關于聽力我是這樣考慮的，因為不管是舊六級還是新六級，第一部分還是差不多的，只是題量的不同，舊的六級是10道男女對話，新的六級是8道男女對話，考的主題基本上沒有變化，還是關于校園生活的，具體來講大概就是日常的在校大學生的學習、生活、工作，基本上是這三個方面的主要內容。同學們如果能夠對真題表示特定的這些反映學生生活，反映學習和找工作方面的特定詞匯、短語或者句型非常熟悉的話，這部分的分數比較好拿。
網友：蔣老師好，我在六級備考聽短文的時候總是不能將聽短文和選答案結合好，應該怎么辦?
蔣永國：聽短文比前面的對話應該來說難度系數更高，更具有挑戰性，因為畢竟短文給我們提供的信息比較多，而且只能聽一遍。
我建議這位同學千萬要注意文章的開頭，文章的第一句話往往是開門見山，總領了全文的，相當于全文的主題或者中心思想。后面的幾個問題基本上是按照原文當中的文章原來的結構跟篇章，按照順序編寫出來的，提出問題的。建議這位同學在聽的時候千萬要把握文章的總體結構，剛才講了哪幾個層次的問題。
如果他有搜集能力的話，在聽的過程當中能夠把最關鍵的一些信息點用一兩個詞記下來，能夠幫助他回憶原文當中所講的重要點，這樣的話短文的聽力也就不比原來的短文的聽力難，雖然我們說文章應該來說要比短文短對話難一些，但是如果你講求方法，我個人覺得還不是那么太難。
網友：復合試聽寫怎么下手做呢?邊聽邊寫的話抓不住整體結構，聽完再寫又忘記了，該怎么辦呢?
蔣永國：綜合復合試聽寫，綜合來講按照以前考察的項目來講，前面是單詞，后面大概是三個句子。
同學們聽第一遍的時候，應該著手把前面的七個單詞大概能夠記下來。用速寫的方法，只要自己認得就可以了。或者自己想出來比較實際的方法，到事后自己能夠回憶起來就可以。聽第一遍的時候，應該說前面幾個單詞比較簡單，不是非常難的單詞，盡可能把它第一遍解決了。
第二遍的時候重點在后面的幾個句子，因為按照平分的原則來講，后面的句子只要大概的意思跟原文當中的句子意思保持一致就可以了，而并不一定是原文當中的原原本本的句子，所以可以用自己的話來表述，聽的過程當中哪怕知道它的中文大意，你在旁邊注一下中文的大意大概是什么，用翻譯的手段再把它翻譯出來。這個可能對同學們做復合試聽寫的時候有所幫助。
主持人：各位搜狐網友大家好，今天搜狐教育頻道獨家聯線素有考級王之稱的謝鐘明老師，為馬上進行四級考試的網友解答問題，為大家在最后沖刺階段取得最好的效果支招，謝老師您好，首先跟搜狐的網友打一下招呼。
謝忠明：各位搜狐的網友，今天非常榮幸通過搜狐網的跟大家談談考前有關四級方面的問題，歡迎大家提問。
主持人：能給我們整體介紹一下今年四級考試的情況嗎?
謝忠明：很多網友對于這次全面鋪開的新四級的題型的流程和時間并不是十分清楚，我簡單說一下，這次新四級的題型設置有最明顯的變化是原來最后一部分的作文放到了第一項，在新四級考試當中第一項是作文，第二項是快速閱讀，時間分別是半個小時和十五分鐘。作文和快速閱讀這兩項是要先做的，也就是說試卷1，做完之后老師就要收的。
在四十五分鐘以后，就是試卷2，這上面是第三部分。也就是說試卷1第一部分是聽力，聽力應該有三大塊，Section A、Section B、Section C。
第一部分包括8道短對話，8道題，接下去是長對話，長對話有兩個，每個對話分別有34道題。Section B就是三篇傳統的聽力文章。Section C就是原來的復合聽寫。
我想提醒大家一下，利用聽力間隔時間，盡量瀏覽一下選項，這里面有三部分的間隔，也就是說在答A和C之前有一些指令，考生應該迅速抓住這個時間瀏覽一下。尤其是聽寫的指令稍微復雜一些。
聽力考完是第四部分，第四部分叫仔細閱讀，仔細閱讀里面又包括兩個部分，第一部分是選詞填空，也就是一篇文章，后面是兩篇深度閱讀理解，這兩篇深度閱讀跟傳統的閱讀理解長度、難度、出題的思路應該是一樣的。
第五部分是完形，這個完形很可能還有一個替換的就是改錯。最后一部分是五分鐘的翻譯，也就是漢譯英，這個翻譯每個句式里面都有一半的提示，還有剩下一半的句字翻譯，跟原來提供的句子還有翻譯的要求。
主持人：根據您多年的四級教學經驗，最后這段時間，復習哪塊內容提高的是最快的?
謝忠明：如果說從考試的方法和策略方面，我覺得后面幾塊尤其是傳統的深度閱讀，仔細閱讀那部分我覺得方法性很強。如果能力到了，你研究幾篇最新的真題，比如06年6月的真題，05年1月，06年1月，體會到文章的難度、長度和密集點，總結一下規律性是比較強的。這是一部分。
完形填空甚至改錯翻譯我認為都可以有一定的速戰的成效，但是聽力的話可能是一個慢活，不容易在幾天之內有很大的提高。
不過作文我覺得如果有時間的話寫兩三篇，規定的時間寫完請某一個老師或者請一個水平高的同學改一下，我覺得你自己寫了之后自己改一下還是有提高的，盡量可以避免簡單的錯誤。
主持人：各位搜狐的網友大家好，今天下午搜狐教育頻道獨家聯線全國著名六級輔導專家蔣永國老師為馬上就要參加六級考試的網友們解答復習過程中遇到的一些問題，為大家能夠在最后沖刺階段取得最好的復習效果支招。
主持人：蔣老師您好，首先請您和搜狐的網友打一下招呼。
蔣永國：搜狐的網友大家好!
主持人：我們知道今年六級考試分為新六級和舊六級，能給我們介紹一下新六級和舊六級考試的一些情況嗎?
蔣永國：好的，新六級和傳統的六級里面大概五項，同學們都知道。第一項是聽力理解，第二項是閱讀理解四篇文章，第三部分是詞的部分，第四部分是改錯，最后一部分是作文。
而新的六級在聽力部分增加了三項目最后主要的內容，第一部分就是傳統題型的8個短對話，后來加了兩個長對話，第三部分的段落并沒有有變動，新的六級增加了聽力必須考的復合試聽題，后面新的六級的閱讀理解部分，第一部分相當于是簡短回答題，后面原來四篇短文改成兩篇深度理解，六級考試同樣增加了句子的翻譯。新的六級和舊的六級主要區別是在這個地方。
主持人：根據蔣老師多年的六級教學經驗，最后的階段復習哪塊提高是最快的?
蔣永國：我個人認為，詞匯部分應該來說提高還是比較快的。六級的詞匯考察最大的特點相當于對以前考試當中的考題的重新組合，這個詞匯考察不在原來的真題當中必須能找到原型，詞匯部分一般同學們只要花時間，講究有效的方法，進行復習，或者對真題、詞匯的考察比較了解的話，大部分的分數還是能夠很好很快拿到。
主持人：離考試還有十天的時間，考生應該怎樣來安排復習時間呢?
蔣永國：我個人認為復習的時間是因人而異，因為個人的情況不一樣，可能有的同學在聽力上在詞匯上可能好一些，有的同學可能在閱讀理解上不太好或者在寫作方面發現提高起來比較慢，個體的差異比較大一些。應該根據自己的情況來對癥下藥。
如果你自己的弱點是在閱讀理解上，我建議你在閱讀理解上面多花一點時間去研究真題命題的思路，當然這其中應該要注意方法，閱讀理解做題的方法是一定要講究的。
閱讀理解如果是針對文章的主旨大意的話，其實整篇文章沒有必要全部讀完，因為文章的主體大意往往是在文章的第一段或者在最后一段，如果全面認識它的話，最多再把各個段的主題句也就是首句或者是每一段的結尾句大概讀一下，歸納起來就是文章的主旨大意了。
主持人：六級的聽力一直是一個考試的難點，不知道蔣老師對于聽力復習有什么絕招嗎?
蔣永國：關于聽力我是這樣考慮的，因為不管是舊六級還是新六級，第一部分還是差不多的，只是題量的不同，舊的六級是10道男女對話，新的六級是8道男女對話，考的主題基本上沒有變化，還是關于校園生活的，具體來講大概就是日常的在校大學生的學習、生活、工作，基本上是這三個方面的主要內容。同學們如果能夠對真題表示特定的這些反映學生生活，反映學習和找工作方面的特定詞匯、短語或者句型非常熟悉的話，這部分的分數比較好拿。
網友：蔣老師好，我在六級備考聽短文的時候總是不能將聽短文和選答案結合好，應該怎么辦?
蔣永國：聽短文比前面的對話應該來說難度系數更高，更具有挑戰性，因為畢竟短文給我們提供的信息比較多，而且只能聽一遍。
我建議這位同學千萬要注意文章的開頭，文章的第一句話往往是開門見山，總領了全文的，相當于全文的主題或者中心思想。后面的幾個問題基本上是按照原文當中的文章原來的結構跟篇章，按照順序編寫出來的，提出問題的。建議這位同學在聽的時候千萬要把握文章的總體結構，剛才講了哪幾個層次的問題。
如果他有搜集能力的話，在聽的過程當中能夠把最關鍵的一些信息點用一兩個詞記下來，能夠幫助他回憶原文當中所講的重要點，這樣的話短文的聽力也就不比原來的短文的聽力難，雖然我們說文章應該來說要比短文短對話難一些，但是如果你講求方法，我個人覺得還不是那么太難。
網友：復合試聽寫怎么下手做呢?邊聽邊寫的話抓不住整體結構，聽完再寫又忘記了，該怎么辦呢?
蔣永國：綜合復合試聽寫，綜合來講按照以前考察的項目來講，前面是單詞，后面大概是三個句子。
同學們聽第一遍的時候，應該著手把前面的七個單詞大概能夠記下來。用速寫的方法，只要自己認得就可以了。或者自己想出來比較實際的方法，到事后自己能夠回憶起來就可以。聽第一遍的時候，應該說前面幾個單詞比較簡單，不是非常難的單詞，盡可能把它第一遍解決了。
第二遍的時候重點在后面的幾個句子，因為按照平分的原則來講，后面的句子只要大概的意思跟原文當中的句子意思保持一致就可以了，而并不一定是原文當中的原原本本的句子，所以可以用自己的話來表述，聽的過程當中哪怕知道它的中文大意，你在旁邊注一下中文的大意大概是什么，用翻譯的手段再把它翻譯出來。這個可能對同學們做復合試聽寫的時候有所幫助。
